Adapter ma pratique de formateur aux apprenants en situation d’illettrisme – Nantes

Dates : 9 et 10 juillet

Objectifs :

• Comprendre les spécificités des publics en situation d’illettrisme
• Découvrir et expérimenter des outils d’analyse
• Favoriser l’engagement dans le processus de formation
• Oser aborder et animer des thématiques éloignées à priori de ses pratiques de formation habituelles

Durée : 14 heures

 Principaux éléments de contenu

• Observer et comprendre : les spécificités des personnes en situation d’illettrisme, les stratégies et profils d’apprentissage
• Analyser : les référentiels et tests conçus pour les personnes en situation d’illettrisme, les 4 degrés de l’ANLCI, le référentiel des compétences clés en situation professionnelle, CléA®, ATILF, ECRIT69, EVA
• Mobiliser : les leviers de motivation (entretien biographique, rédaction d’objectifs adaptés, simplification des écrits
• Oser : la position méta du formateur, les ressources inspirantes et l’élaboration d’activités mobilisatrices

 Modalités de la formation :
Deux journées articulant informations apports, réflexions individuelles ou en sous-groupes

Animation

Formatrice de l’Association Formation ingénierie – Peronnas