Rencontres et ateliers
Rencontres professionnelles
Temps de réflexion et d’échanges sur des questions touchant les différentes dimensions de la formation.
Les Rencontres permettent de faire le point sur une question d’ingénierie ou une approche pédagogique à partir de témoignages, de l’intervention de chercheurs ou de consultants, et d’échanger entre praticiens.
Ateliers ou formations
Temps d’information ou de formation ayant pour objectif :
- de faire découvrir ou de s’approprier de nouvelles ressources, techniques ou outils, permettent de diversifier et/ou renouveler les pratiques pédagogiques
- d’échanger sur les évolutions des organisations
La participation à ces ateliers est réservée aux acteurs de la formation des Pays de la Loire, elle est gratuite mais l’inscription est obligatoire (nombre de places limité)
Programmation à venir
Atelier / Formation – Diversifier ses techniques d’animation pédagogique – 5 novembre 2026 – Présentiel – Nantes
Une journée pour renforcer la dynamique de groupe en formation : mise en œuvre d’activités d’ouverture, expérimentation de méthodes d’intelligence collective et intégration du jeu pour consolider les apprentissages et favoriser la participation.
Webinaire N°1. 1 Emploi = 1 Formation – S’engager dans une action 1E = 1F – 5 novembre 2026 (9 h 30 – 11 h 30)
Premier webinaire du cycle 1 Emploi = 1 Formation, dédié à la thématique : Qu’est-ce qui fait qu’une entreprise dit « oui » ?
Ce webinaire s’appuiera sur deux témoignages d’actions 1 Emploi = 1 Formation, suivis d’échanges et d’une animation collective pour en tirer des enseignements directement utiles aux pratiques professionnelles.…
Atelier / Formation – Intégrer les apports des neurosciences dans ses pratiques pédagogiques – 17 novembre 2026 – Présentiel – Angers
Cette formation vise à mobiliser les apports des neurosciences pour mieux comprendre les mécanismes d’apprentissage des adultes. Elle permet d’identifier les principes clés liés à l’attention, la mémorisation et l’engagement, et de déterminer des adaptations concrètes à intégrer dans ses pratiques pédagogiques.…
Atelier / Formation – Produire des vidéos et des audios pédagogiques avec l’IA – 19 novembre 2026 – Présentiel – Nantes
Une journée pour concevoir des capsules audio et vidéo adaptées à ses intentions pédagogiques, renforcer l’engagement et la compréhension des apprenants, et produire des ressources multimédia grâce aux outils d’IA générative.
Webinaire N°2. 1 Emploi = 1 Formation – Mettre en oeuvre une action 1E = 1F – 19 novembre 2026 (9 h 30 – 11 h 30)
Second webinaire du cycle 1 Emploi = 1 Formation, dédié à la thématique : Jusqu’où associer l’entreprise au parcours ?
Ce webinaire s’appuiera sur deux témoignages d’actions 1 Emploi = 1 Formation, suivis d’échanges et d’une animation collective pour en tirer des enseignements directement utiles aux pratiques professionnelles.…
Atelier / Formation – Créer et configurer un agent conversationnel IA pour optimiser ses pratiques pédagogiques – 8 décembre 2026 – Présentiel – Angers
Une journée pour concevoir et paramétrer un agent conversationnel IA au service de la pédagogie : structuration de l’outil selon ses objectifs, expérimentation sur des situations concrètes de formation, et analyse critique de son apport dans un contexte éducatif.
Webinaire N°3. 1 Emploi = 1 Formation – Construire une action 1E = 1F – 10 décembre 2026 (9 h 30 – 11 h 30)
Troisième webinaire du cycle 1 Emploi = 1 Formation, dédié à la thématique : Comment concilier les attentes et contraintes de chacun ?
Ce webinaire s’appuiera sur deux témoignages d’actions 1 Emploi = 1 Formation, suivis d’échanges et d’une animation collective pour en tirer des ……
Atelier / Formation – Mettre en œuvre sa fonction de référent handicap (nouveaux référents) – 21 janvier 2027 – A distance
Cette formation vise à outiller les nouveaux référents handicap pour accueillir et accompagner les apprenants en situation de handicap tout au long de leur parcours. Elle permet d’identifier les ressources mobilisables, qualifier les difficultés rencontrées et mettre en place des réponses adaptées en appui à l’équipe pédagogique.…
