Hybrider une formation présentielle (session 1)

Date

• Session 1 : 14 et 15 septembre 2021

Horaires des classes virtuelles : J1 de 9h30 à 11h ; J2 de 10h à 11h et de 16h à 17h

Public

• Formateurs en charge de transformer des formations présentielles en formations distancielles

 Pré-requis

• Maîtriser les fonctions de base de Windows et d’un logiciel de traitement de texte
• Pratiquer Internet
• Être en situation de transformation d’une action de formation présentielle en formation à distance
• Disposer d’un scénario pédagogique présentiel à mettre à distance

Objectif pédagogique

• Transformer une formation présentielle en formation à distance en favorisant l’autonomie des stagiaires

Contenu  

• La formation à distance : principes et modalités
• La scénarisation d’une formation à distance
• La conception d’activités d’apprentissage asynchrones
• Des outils pour communiquer et concevoir des activités d’apprentissage à distance

Durée totale estimée 

• 7 heures

 Modalités de formation

• Formation à distance, alternant classes virtuelles (3h30) et travaux à distance (3h30)
• Accompagnement : ressources et tutoriels, échanges entre pairs via un forum, accompagnement asynchrone sur le volet pédagogique (engagement de réponse dans l’heure, sur le temps de travail)

Organisation de formation

• Temps 1 : classe virtuelle (1h 30)
• Temps 2 : travail individuel ou en sous-groupe (durée estimée : 1 h 45)
• Temps 3 : classe virtuelle (1h 00)
• Temps 4 : travail individuel ou en sous-groupe (durée estimée : 1 h 45)
• Temps 5 : classe virtuelle (1h 00)

Travaux à réaliser sur les temps d’autoformation à distance

• Production d’un scénario pédagogique d’une formation à distance (durée estimée : 1 h 45)
• Conception d’une activité d’apprentissage autonome à distance, mobilisant si besoin un des outils suggérés (durée estimée : 1 h 45)

Moyens techniques mis à disposition des stagiaires

• Plateforme de formation Moodle accessible avec identifiant et mot de passe à l’adresse https://www.dfoad-cafoc.ac-nantes.fr/moodle
• Solution de classe virtuelle Zoom

Modalités d’évaluation

• Auto évaluation des apprentissages

Inscription (maximum 10 participants par session)