MOOC Former et développer les compétences

En lien avec la loi relative à la liberté de choisir son avenir professionnel, ce MOOC poursuivra 4 objectifs :

  • Comprendre le contexte de la formation professionnelle et les réformes en cours
  • Appréhender les enjeux du numérique et leur impact sur la transformation des métiers et des compétences
  • Développer des solutions de formations innovantes en déclinant les approches multimodales et les apports des neurosciences ou de l’intelligence artificielle
  • Marketer et évaluer la formation et le développement des compétences

La 3ème semaine du MOOC notamment devrait intéresser les responsables de dispositifs et formateurs en veille sur la conception de dispositifs de formation innovants.

Du 21/11/19 au 20/12/19 (inscription possible jusqu’au 5/12/19)

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Mes questions d’argent : le portail d’éducation économique, budgétaire et financière de la Banque de France

La Banque de France met à disposition du public un portail d’information sur les questions liées à l’argent. Le site est organisé autour de 8 thèmes : budget, compte bancaire, assurance, épargne et placements, retraite, financement de projet, faire face aux difficultés, économie. Il oriente vers des informations sélectionnées pour leur neutralité et leur pédagogie, propose des outils pratiques (simulateurs, FAQ, lettres-types, lexique, guides et vidéos, quiz, des liens directs vers des formulaires de réclamation en ligne) et permet d’obtenir les coordonnées des succursales de la Banque de France et des acteurs sociaux de proximité. Pour les formateurs et accompagnateurs, le site propose aussi des ressources pédagogiques (jeu, cahier, application…).

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Se former pour enseigner dans le supérieur

Destiné aux enseignants dans le supérieur, ce MOOC revient sur des fondamentaux qui pourront être utiles également au formateur débutant ou occasionnel :
Qu’est-ce que l’apprentissage actif ? Quelles techniques d’animation utiliser ? Pourquoi certains apprenants sont motivés et d’autres non ? Quelles activités facilitent l’engagement dans l’apprentissage ? Quel système d’évaluation ? Comment développer un cours, un diplôme en approche par compétences?

Du 6/11/19 au 16/02/20 (inscription possible jusqu’au 16/02/20)

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