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Titre : ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES AGEES AVEC L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlis PORTNER Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2012 Importance : 112 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-928-2 Prix : 12,50 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
PERSONNE AGEERésumé : Professionnels, référents, soignants, accompagnants, bénévoles trouveront dans ce livre des éléments pratiques ainsi que des repères qui leur permettront d'améliorer l'accompagnement et la qualité de vie des personnes âgées tout en rendant leur propre travail plus gratifiant.
Ce livre invite chaque intervenant à s'imprégner des valeurs et attitudes essentielles pour accompagner la personne vieillissante dans toute sa globalité et dans le respect de sa singularité. Ces valeurs reposent sur l'approche centrée sur la personne initiée par Carl Rogers ainsi que sur les apports de la préthérapie de Garry Prouty.
L'auteure évite de partir des représentations trop faciles que l'on se fait des personnes âgées et pose un regard juste sur ce qu'elles sont réellement en tenant compte de leur potentiel. Elle les prend au sérieux dans leur manière d'être et de s'exprimer et trace pas à pas un chemin avec elles, cherchant à comprendre et à rendre possible plutôt que d'expliquer et de faire.
Les personnes travaillant auprès des personnes âgées trouveront dans les nombreux exemples cités la réalité de leur pratique et seront confortées dans leur recherche d'une manière de faire centrée davantage sur la personne.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
Chapitre 1 : Devenir vieux, quelle étrange expérience. Quelques réflexions personnelles
Chapitre 2 : Les fondements de l'accompagnement centré sur la personne
Chapitre 3 : Sept principes pour l'accompagnement des personnes âgées
Chapitre 4 : Qu'est-ce qui compte au quotidien ?
Chapitre 5 : Compétences professionnelles et personnelles
Chapitre 6 : Aspects particuliers de l'accompagnement des personnes âgées
Chapitre 7 : Différentes réalités
Chapitre 8 : Perspectives.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES AGEES AVEC L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE [texte imprimé] / Marlis PORTNER . - CHRONIQUE SOCIALE, 2012 . - 112 p.
ISBN : 978-2-85008-928-2 : 12,50 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
PERSONNE AGEERésumé : Professionnels, référents, soignants, accompagnants, bénévoles trouveront dans ce livre des éléments pratiques ainsi que des repères qui leur permettront d'améliorer l'accompagnement et la qualité de vie des personnes âgées tout en rendant leur propre travail plus gratifiant.
Ce livre invite chaque intervenant à s'imprégner des valeurs et attitudes essentielles pour accompagner la personne vieillissante dans toute sa globalité et dans le respect de sa singularité. Ces valeurs reposent sur l'approche centrée sur la personne initiée par Carl Rogers ainsi que sur les apports de la préthérapie de Garry Prouty.
L'auteure évite de partir des représentations trop faciles que l'on se fait des personnes âgées et pose un regard juste sur ce qu'elles sont réellement en tenant compte de leur potentiel. Elle les prend au sérieux dans leur manière d'être et de s'exprimer et trace pas à pas un chemin avec elles, cherchant à comprendre et à rendre possible plutôt que d'expliquer et de faire.
Les personnes travaillant auprès des personnes âgées trouveront dans les nombreux exemples cités la réalité de leur pratique et seront confortées dans leur recherche d'une manière de faire centrée davantage sur la personne.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
Chapitre 1 : Devenir vieux, quelle étrange expérience. Quelques réflexions personnelles
Chapitre 2 : Les fondements de l'accompagnement centré sur la personne
Chapitre 3 : Sept principes pour l'accompagnement des personnes âgées
Chapitre 4 : Qu'est-ce qui compte au quotidien ?
Chapitre 5 : Compétences professionnelles et personnelles
Chapitre 6 : Aspects particuliers de l'accompagnement des personnes âgées
Chapitre 7 : Différentes réalités
Chapitre 8 : Perspectives.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13507 CSS3POR ouvrage Disponible ACCUEILLIR SANS RECUEILLIR : INTRODUCTION A LA DEMARCHE DE REGULATION STRATEGIQUE DES EMOTIONS DANS L'APPROCHE CENTREE SUR LE DEVELOPPEMENT DU POUVOIR D'AGIR DES PERSONNES ET DES COLLECTIVITES (DPA-PC) / LE BOSSE (2020)
Titre : ACCUEILLIR SANS RECUEILLIR : INTRODUCTION A LA DEMARCHE DE REGULATION STRATEGIQUE DES EMOTIONS DANS L'APPROCHE CENTREE SUR LE DEVELOPPEMENT DU POUVOIR D'AGIR DES PERSONNES ET DES COLLECTIVITES (DPA-PC) Type de document : texte imprimé Auteurs : LE BOSSE Editeur : ARDIS Année de publication : 2020 Importance : 71 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9810811-7-9 Prix : 19 euros Catégories : APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
EMOTION
POUVOIR D'AGIRRésumé : Que l'on soit d'accord ou non pour les ressentir, nos émotions s'imposent d'elles-mêmes.
Devant cet état de fait, tout se passe comme si nous n'avions que la possibilité de subir ces sensations et pensées perturbatrices. Pourtant, nous pouvons, avec un peu de pratique, agir sur l'impact de leur manifestation. Cette possibilité d'intervenir sur notre climat intérieur et ses conséquences extérieures est très précieuse car elle peut faire en sorte que ce qui a été jusqu'ici vécu comme une véritable souffrance se métamorphose en un simple inconfort passager. Comment ? En développant notre capacité à réguler stratégiquement nos émotions.
Cet ouvrage s'inscrit en continuité avec l'effort d'approfondissement de l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA-PC). Il présente les grandes lignes des modalités de régulation des émotions utilisées dans cette façon d'appréhender les affects. Sans prétendre à la panacée, il met en évidence une possibilité de sortir de l'impuissance à l'égard de ses propres émotions.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : La place des émotions dans l'approche centrée sur la DPA-PC
CHAPITRE 2 : Développer un pouvoir d'agir à l'égard de nos émotions
CHAPITRE 3 : Accueillir
CHAPITRE 4 : Sans recueillir
CHAPITRE 5 : La mise en pratique de la RSE dans le cadre d'une démarche de soutien au DPA-PCPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ACCUEILLIR SANS RECUEILLIR : INTRODUCTION A LA DEMARCHE DE REGULATION STRATEGIQUE DES EMOTIONS DANS L'APPROCHE CENTREE SUR LE DEVELOPPEMENT DU POUVOIR D'AGIR DES PERSONNES ET DES COLLECTIVITES (DPA-PC) [texte imprimé] / LE BOSSE . - ARDIS, 2020 . - 71 p.
ISBN : 978-2-9810811-7-9 : 19 euros
Catégories : APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
EMOTION
POUVOIR D'AGIRRésumé : Que l'on soit d'accord ou non pour les ressentir, nos émotions s'imposent d'elles-mêmes.
Devant cet état de fait, tout se passe comme si nous n'avions que la possibilité de subir ces sensations et pensées perturbatrices. Pourtant, nous pouvons, avec un peu de pratique, agir sur l'impact de leur manifestation. Cette possibilité d'intervenir sur notre climat intérieur et ses conséquences extérieures est très précieuse car elle peut faire en sorte que ce qui a été jusqu'ici vécu comme une véritable souffrance se métamorphose en un simple inconfort passager. Comment ? En développant notre capacité à réguler stratégiquement nos émotions.
Cet ouvrage s'inscrit en continuité avec l'effort d'approfondissement de l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA-PC). Il présente les grandes lignes des modalités de régulation des émotions utilisées dans cette façon d'appréhender les affects. Sans prétendre à la panacée, il met en évidence une possibilité de sortir de l'impuissance à l'égard de ses propres émotions.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : La place des émotions dans l'approche centrée sur la DPA-PC
CHAPITRE 2 : Développer un pouvoir d'agir à l'égard de nos émotions
CHAPITRE 3 : Accueillir
CHAPITRE 4 : Sans recueillir
CHAPITRE 5 : La mise en pratique de la RSE dans le cadre d'une démarche de soutien au DPA-PCPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16914 G3.2.5LEB ouvrage Sorti jusqu'au 20/09/2024 BILANS DE COMPETENCES PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLES : APPROCHE HISTORIQUE DES PRATIQUES INDISPENSABLES ET DIVERSIFIEES / Danielle COLARDYN (1989)
Titre : BILANS DE COMPETENCES PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLES : APPROCHE HISTORIQUE DES PRATIQUES INDISPENSABLES ET DIVERSIFIEES Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle COLARDYN Editeur : CENTRE INFFO Année de publication : 1989 Importance : 202 p.+ ANNEXES Prix : 98 F Catégories : APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
BILAN COMPETENCES
RECONNAISSANCE ACQUISRésumé : Cet ouvrage se découpe en 6 chapitres : Définitions et historiques des bilans de compétences ; Pratiques de bilan centrées sur l'individu ; Pratiques de bilan et d'évaluation liées à la formation; Les outils de bilan et d'évaluation des acquis ; Conclusions et perspectives. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display BILANS DE COMPETENCES PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLES : APPROCHE HISTORIQUE DES PRATIQUES INDISPENSABLES ET DIVERSIFIEES [texte imprimé] / Danielle COLARDYN . - CENTRE INFFO, 1989 . - 202 p.+ ANNEXES.
98 F
Catégories : APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
BILAN COMPETENCES
RECONNAISSANCE ACQUISRésumé : Cet ouvrage se découpe en 6 chapitres : Définitions et historiques des bilans de compétences ; Pratiques de bilan centrées sur l'individu ; Pratiques de bilan et d'évaluation liées à la formation; Les outils de bilan et d'évaluation des acquis ; Conclusions et perspectives. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 2181 E4.1COL ouvrage Disponible
Titre : CARL ROGERS : ETRE VRAIMENT SOI-MEME : L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève ODIER Editeur : EYROLLES Année de publication : 2012 Importance : 203 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55291-1 Prix : 25 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNERésumé : Le psychologue humaniste Carl ROGERS a développé l'Approche Centrée sur la Personne dès les années 1940. Cette pratique se focalise sur les ressources internes du "client" et sa relation privilégiée avec le thérapeute, dans laquelle écoute et présence tiennent une place majeure.
En démontrant la puissance de concepts comme la compréhension empathique, le regard positif inconditionnel ou la congruence, Carl ROGERS a définitivement marqué l'histoire de la psychologie.
Cet ouvrage présente la méthode de l'Approche Centrée sur la Personne dans sa singularité, et met en relief les concepts innovants qui en ont émergé.
Au sommaire :
Chapitre 1 : Quelques éléments biographiques
Chapitre 2 : L'émergence de l'Approche Centrée sur la Personne
Chapitre 3 : Les convictions de Rogers
Chapitre 4 : La méthode
Chapitre 5 : Les qualités du thérapeute
Chapitre 6 : Finalités et processus dans l'Approche Centrée sur la Personne
Chapitre 7 : La pratique
Chapitre 8 : L'héritage de Carl Rogers.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CARL ROGERS : ETRE VRAIMENT SOI-MEME : L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE [texte imprimé] / Geneviève ODIER . - EYROLLES, 2012 . - 203 p.
ISBN : 978-2-212-55291-1 : 25 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNERésumé : Le psychologue humaniste Carl ROGERS a développé l'Approche Centrée sur la Personne dès les années 1940. Cette pratique se focalise sur les ressources internes du "client" et sa relation privilégiée avec le thérapeute, dans laquelle écoute et présence tiennent une place majeure.
En démontrant la puissance de concepts comme la compréhension empathique, le regard positif inconditionnel ou la congruence, Carl ROGERS a définitivement marqué l'histoire de la psychologie.
Cet ouvrage présente la méthode de l'Approche Centrée sur la Personne dans sa singularité, et met en relief les concepts innovants qui en ont émergé.
Au sommaire :
Chapitre 1 : Quelques éléments biographiques
Chapitre 2 : L'émergence de l'Approche Centrée sur la Personne
Chapitre 3 : Les convictions de Rogers
Chapitre 4 : La méthode
Chapitre 5 : Les qualités du thérapeute
Chapitre 6 : Finalités et processus dans l'Approche Centrée sur la Personne
Chapitre 7 : La pratique
Chapitre 8 : L'héritage de Carl Rogers.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13290 H2.3ODI ouvrage Disponible ECOUTER, COMPRENDRE, ENCOURAGER : L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE DANS L'ACCOMPAGNEMENT DE PERSONNES AYANT UN HANDICAP MENTAL ET DE PERSONNES DEPENDANTES / Marlis PORTNER (2010)
Titre : ECOUTER, COMPRENDRE, ENCOURAGER : L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE DANS L'ACCOMPAGNEMENT DE PERSONNES AYANT UN HANDICAP MENTAL ET DE PERSONNES DEPENDANTES Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlis PORTNER Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2010 Importance : 186 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-827-8 Prix : 17,50 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
HANDICAP
PERSONNE AGEE
RESSOURCES HANDICAPRésumé : Voici donc, traduit en français, un ouvrage riche, parfois bouleversant, qui se centre sur les potentialités et les ressources des personnes en situation précaire plutôt que sur les diagnostics, les plans de traitement, les conseils psycho-éducatifs. Et qui tient compte, en même temps, du bien-être souvent malmené des soignants au sein des institutions (violence, épuisement, implication trop grande, burn out).
Avec subtilité et justesse, Marlis Pörtner a adapté à ce type de population et au travail des soignants le postulat de hase et les attitudes fondamentales de l'Approche centrée sur la personne. Sans oublier l'apport considérable de Carry Proury qui a proposé, avec la pré-thérapie, une méthode pour entrer en contact avec des personnes considérées comme incapables de vie relationnelle ".Elle a observé dans sa pratique que l'Approche centrée sur la personne (C. Rogers) permet notamment, d'améliorer la qualité de vie des personnes concernées, d'élargir leur possibilité de choix, de faciliter le travail des soignants et de l'aménager de manière satisfaisante, de limiter les conséquences négatives d'une rotation élevée du personnel, de prévenir le burn out ".
Ce livre invite les professionnels qui sont en contact quotidien avec des personnes adultes ayant un handicap mental, des personnes dépendantes ou des adolescents au comportement difficile, à ouvrir leur champ relationnel et à oser faire suffisamment confiance aux patients pour inventer leur chemin, à laisser vivre leurs pas " même si ce sont des petits, tout petits pas. Si ceux-ci ne correspondent pas à ce qui peut être attendu, au moins prouvent-ils " la capacité de faire des pas " et a la potentialité d'autres pas.
Le livre fournit aussi au lecteur des outils concrets qui ont prouvé leur utilité sans pour cela être normatifs ni une entrave à la spontanéité. Chacun est invité à réfléchir à la manière dont il peut " transposer l'Approche centrée sur la personne dans son propre champ professionnel ".
[Extrait de l'avant-propos]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : Introduction
CHAPITRE 2 : De quoi s'agit-il ?
CHAPITRE 3 : Les fondements de l'accompagnement centré sur la personne
CHAPITRE 4 : Des directives pour le quotidien
CHAPITRE 5 : Les aspects particuliers de l'accompagnement des personnes handicapées mentales
CHAPITRE 6 : Les conséquences pour les soignants
CHAPITRE 7 : La place de la démarche "écouter, comprendre, encourager" dans l'institution
CHAPITRE 8 : Une telle démarche est-elle également pertinente pour la famille ?
CHAPITRE 9 : La pré-thérapie
CHAPITRE 10 : L'approche centrée sur la personne dans divers champs professionnels
CHAPITRE 11 : Des approches semblables dans le domaine des soins infirmiers
CHAPITRE 12 : Un cas désespéré ?
CHAPITRE 13 : Les conséquences pour la formation de base et la formation continue
CHAPITRE 14 : Des perspectives.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ECOUTER, COMPRENDRE, ENCOURAGER : L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE DANS L'ACCOMPAGNEMENT DE PERSONNES AYANT UN HANDICAP MENTAL ET DE PERSONNES DEPENDANTES [texte imprimé] / Marlis PORTNER . - CHRONIQUE SOCIALE, 2010 . - 186 p.
ISBN : 978-2-85008-827-8 : 17,50 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
HANDICAP
PERSONNE AGEE
RESSOURCES HANDICAPRésumé : Voici donc, traduit en français, un ouvrage riche, parfois bouleversant, qui se centre sur les potentialités et les ressources des personnes en situation précaire plutôt que sur les diagnostics, les plans de traitement, les conseils psycho-éducatifs. Et qui tient compte, en même temps, du bien-être souvent malmené des soignants au sein des institutions (violence, épuisement, implication trop grande, burn out).
Avec subtilité et justesse, Marlis Pörtner a adapté à ce type de population et au travail des soignants le postulat de hase et les attitudes fondamentales de l'Approche centrée sur la personne. Sans oublier l'apport considérable de Carry Proury qui a proposé, avec la pré-thérapie, une méthode pour entrer en contact avec des personnes considérées comme incapables de vie relationnelle ".Elle a observé dans sa pratique que l'Approche centrée sur la personne (C. Rogers) permet notamment, d'améliorer la qualité de vie des personnes concernées, d'élargir leur possibilité de choix, de faciliter le travail des soignants et de l'aménager de manière satisfaisante, de limiter les conséquences négatives d'une rotation élevée du personnel, de prévenir le burn out ".
Ce livre invite les professionnels qui sont en contact quotidien avec des personnes adultes ayant un handicap mental, des personnes dépendantes ou des adolescents au comportement difficile, à ouvrir leur champ relationnel et à oser faire suffisamment confiance aux patients pour inventer leur chemin, à laisser vivre leurs pas " même si ce sont des petits, tout petits pas. Si ceux-ci ne correspondent pas à ce qui peut être attendu, au moins prouvent-ils " la capacité de faire des pas " et a la potentialité d'autres pas.
Le livre fournit aussi au lecteur des outils concrets qui ont prouvé leur utilité sans pour cela être normatifs ni une entrave à la spontanéité. Chacun est invité à réfléchir à la manière dont il peut " transposer l'Approche centrée sur la personne dans son propre champ professionnel ".
[Extrait de l'avant-propos]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : Introduction
CHAPITRE 2 : De quoi s'agit-il ?
CHAPITRE 3 : Les fondements de l'accompagnement centré sur la personne
CHAPITRE 4 : Des directives pour le quotidien
CHAPITRE 5 : Les aspects particuliers de l'accompagnement des personnes handicapées mentales
CHAPITRE 6 : Les conséquences pour les soignants
CHAPITRE 7 : La place de la démarche "écouter, comprendre, encourager" dans l'institution
CHAPITRE 8 : Une telle démarche est-elle également pertinente pour la famille ?
CHAPITRE 9 : La pré-thérapie
CHAPITRE 10 : L'approche centrée sur la personne dans divers champs professionnels
CHAPITRE 11 : Des approches semblables dans le domaine des soins infirmiers
CHAPITRE 12 : Un cas désespéré ?
CHAPITRE 13 : Les conséquences pour la formation de base et la formation continue
CHAPITRE 14 : Des perspectives.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15507 CSS3POR ouvrage Disponible ENCYCLOPEDIE DES PEDAGOGIES POUR ADULTES : TOME 1 : HISTOIRE DES COURANTS PEDAGOGIQUES / Dominique CHALVIN (2012)
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