| Titre : |
L'ACCOMPAGNEMENT EN VAE : COMPETENCES ET PRATIQUES POUR UNE FONCTION NOUVELLE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian DAOULAS ; Myriam BOREL ; Maguy BRUN ; Thierry CHEREL ; Louis-Noël CLAVIER ; Françoise HERAUT ; Patrick MAYEN ; Colette ROUSSEAU ; Cathy SLOPIEN |
| Editeur : |
EDITIONS RAISON ET PASSIONS |
| Année de publication : |
2006 |
| Importance : |
147 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-9508120-2-3 |
| Prix : |
12 euros |
| Catégories : |
ACCOMPAGNEMENT
BENEVOLAT
EXPERIENCE
VALIDATION ACQUIS
|
| Résumé : |
Ouvrage collectif résultant d'un travail conduit par un groupe de praticiens de la Validation des Acquis de l'Expérience au sein du Ministère de l'Agriculture.
A travers les différentes contributions, il propose tout à la fois un témoignage, une analyse et une théorisation de l'accompagnement des candidats à la VAE.
En expliquant et portant un regard critique sur les démarches mises en oeuvre, il invite tous les acteurs impliqués dans la VAE à prendre connaissance de ces travaux pour enrichir leur connaissances de la démarche dans son ensemble et interroger, à leur niveau, leurs propres pratiques.
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE : DEVENIR ACCOMPAGNATEUR :
- Devenir accompagnateur
- Accompagnateur, un nouveau métier ?
- Nouveau métier ou nouvelle compétence
- Comment devient-on accompagnateur ? Eclairage d'une ancienne à une nouvelle accompagnatrice
- Accompagner procure des émotions
- Emotions et subjectivité dans la relation d'accompagnement
DEUXIEME PARTIE : ACCOMPAGNER :
- Accompagnateur : une position dans un processus et une posture pour la relation avec le candidat
- Le premier contact
- Les premiers moments de l'accompagnement : mettre en place un cadre relationnel et ne pas comprendre trop vite
- Parcours d'un accompagnateur dans la procédure VAE
- Le parcours du candidat 1 : accueillir et construire le contrat de co-activité
- Engager et réguler la relation d'accompagnement
- Le parcours du candidat 2 : points critiques et passages obligés de l'accompagnement
- L'accompagnement : ajustements et tâtonnements et non planification
- Le parcours du candidat 3 : préparer le jury et gérer la suite
- Les conditions de réussite de l'accompagnement
- Le choix des activités significatives
- Qu'est-ce que l'expérience ? Qu'est-ce que l'aide à l'expression des acquis de l'expérience ?
- Analyser les activités significatives de l'expérience
- Faire analyser l'expérience : une compétence complexe
- De l'importance d'un entretien approfondi et du rôle des différents acteurs
- Un instrument de l'accompagnement : le compte rendu d'entretien
- Reformuler pour favoriser la réflexion du candidat
TROISIEME PARTIE : PARCOURS DE CANDIDATS ET PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT :
- Le parcours du candidats : histoires de Tony et de Pascal
- Faire face aux cas les plus inattendus en élargissant les limites de sa pensée et de son action
- Et après le jury ?
- La place de l'expérience bénévole
- Et l'expérience personnelle et sociale ? analyse à deux voix
- Proposiiton de méthodologie pour un accompagnement collectif
- L'accompagnement collectif dans une entreprise agroalimentaire
- Ingénierie de formation et des certifications en VAE et accompagnement collectif
QUATRIEME PARTIE : L'EXPERIENCE :
- L'expérience, objet de l'activité des candidats, des accompagnateurs et des jurys. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
L'ACCOMPAGNEMENT EN VAE : COMPETENCES ET PRATIQUES POUR UNE FONCTION NOUVELLE [texte imprimé] / Christian DAOULAS ; Myriam BOREL ; Maguy BRUN ; Thierry CHEREL ; Louis-Noël CLAVIER ; Françoise HERAUT ; Patrick MAYEN ; Colette ROUSSEAU ; Cathy SLOPIEN . - EDITIONS RAISON ET PASSIONS, 2006 . - 147 p. ISSN : 978-2-9508120-2-3 : 12 euros | Catégories : |
ACCOMPAGNEMENT
BENEVOLAT
EXPERIENCE
VALIDATION ACQUIS
|
| Résumé : |
Ouvrage collectif résultant d'un travail conduit par un groupe de praticiens de la Validation des Acquis de l'Expérience au sein du Ministère de l'Agriculture.
A travers les différentes contributions, il propose tout à la fois un témoignage, une analyse et une théorisation de l'accompagnement des candidats à la VAE.
En expliquant et portant un regard critique sur les démarches mises en oeuvre, il invite tous les acteurs impliqués dans la VAE à prendre connaissance de ces travaux pour enrichir leur connaissances de la démarche dans son ensemble et interroger, à leur niveau, leurs propres pratiques.
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE : DEVENIR ACCOMPAGNATEUR :
- Devenir accompagnateur
- Accompagnateur, un nouveau métier ?
- Nouveau métier ou nouvelle compétence
- Comment devient-on accompagnateur ? Eclairage d'une ancienne à une nouvelle accompagnatrice
- Accompagner procure des émotions
- Emotions et subjectivité dans la relation d'accompagnement
DEUXIEME PARTIE : ACCOMPAGNER :
- Accompagnateur : une position dans un processus et une posture pour la relation avec le candidat
- Le premier contact
- Les premiers moments de l'accompagnement : mettre en place un cadre relationnel et ne pas comprendre trop vite
- Parcours d'un accompagnateur dans la procédure VAE
- Le parcours du candidat 1 : accueillir et construire le contrat de co-activité
- Engager et réguler la relation d'accompagnement
- Le parcours du candidat 2 : points critiques et passages obligés de l'accompagnement
- L'accompagnement : ajustements et tâtonnements et non planification
- Le parcours du candidat 3 : préparer le jury et gérer la suite
- Les conditions de réussite de l'accompagnement
- Le choix des activités significatives
- Qu'est-ce que l'expérience ? Qu'est-ce que l'aide à l'expression des acquis de l'expérience ?
- Analyser les activités significatives de l'expérience
- Faire analyser l'expérience : une compétence complexe
- De l'importance d'un entretien approfondi et du rôle des différents acteurs
- Un instrument de l'accompagnement : le compte rendu d'entretien
- Reformuler pour favoriser la réflexion du candidat
TROISIEME PARTIE : PARCOURS DE CANDIDATS ET PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT :
- Le parcours du candidats : histoires de Tony et de Pascal
- Faire face aux cas les plus inattendus en élargissant les limites de sa pensée et de son action
- Et après le jury ?
- La place de l'expérience bénévole
- Et l'expérience personnelle et sociale ? analyse à deux voix
- Proposiiton de méthodologie pour un accompagnement collectif
- L'accompagnement collectif dans une entreprise agroalimentaire
- Ingénierie de formation et des certifications en VAE et accompagnement collectif
QUATRIEME PARTIE : L'EXPERIENCE :
- L'expérience, objet de l'activité des candidats, des accompagnateurs et des jurys. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
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LES ACQUIS DE L'EXPERIENCE : DEUXIEME PARTIE : DOSSIER / Christian DAOULAS in EDUCATION PERMANENTE, N° 159 (JUIN 2004)
