Titre : |
GESTION ADMINISTRATION : POLES 1-3-4 : TERMINALE PROFESSIONNELLE BAC PRO |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Karine ALLART-BOURICHE ; Nadine PERROT |
Editeur : |
GEP EDITIONS |
Année de publication : |
2014 |
Importance : |
112 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84425-967-7 |
Prix : |
14 euros |
Catégories : |
GESTION ADMINISTRATIVE
|
Résumé : |
Ce manuel s'adresse aux apprenants de Terminale du Bac Pro Gestion Administration.
En proposant des cas, il souhaite plonger l'apprenant dans des situations professionnelles concrètes, telles qu'elles peuvent lui être confiées lors de ses périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) ou lors de son immersion dans le milieu professionnel.
Ces cas sont construits autour de plusieurs missions et sont en lien avec les activités suivantes :
- Gestion administrative des relations externes (pôle 1) ;
- Gestion administrative interne (pôle 3) ;
- Gestion administrative des projets (pôle 4).
L'ouvrage traite des situations professionnelles du pôle 4 non traitées en Première, ainsi que des cas transversaux aux pôles 1, 3 et 4.
Des ateliers rédactionnels sont également proposés en fin d'ouvrage afin d'asseoir les compétences des élèves, avec des complexités et des aléas élevés.
Les cas projet sont structurés de la façon suivante :
- Une page de garde précisant la présentation du projet et la mise en situation,
- Des étapes précisant le contexte, les tâches à réaliser, les documents à consulter et les annexes à compléter, la plupart des étapes pouvant être réalisées à l'aide de l'outil informatique.
Les cas transpôles sont structurés de la façon suivante :
- Une page de garde précisant l'organisation, son activité, les compétences visées avec les complexités, les aléas et la mise en situation
- Des missions (quatre) qui peuvent être confiées chacune à un élève pour être réalisée à l'aide de l'outil informatique.
Au sommaire :
PÔLE 4 : GESTION ADMINISTRATIVE DES PROJETS (suite du projet "Livret d'accueil des primo arrivants" :
1/ Le suivi opérationnel du projet :
. Etape 7 : Suivi des réunions liées au projet
. Etape 8 : Suivi logistique du projet
. Etape 9 : Signalement et suivi des dysfonctionnement du projet
2/ Evaluation du projet :
. Etape 10 : Participation à l'élaboration des documents de synthèse
. Etape 11 : Participation au rapport d'évaluation
. Etape 12 : Clôture administrative du projet
PÔLES 1-3-4 : GESTION ADMINISTRATIVE DES RELATIONS EXTERNES, GESTION ADMINISTRATIVE INTERNE ET GESTION ADMINISTRATIVE DES PROJETS :
3/ Cas transpôles avec complexités et aléas :
. Cas transpôles n° 1 : "Accordez-vous une pause"
. Cas transpôles n° 2 : Librairie jeunesse "Sur le pont d'Avignon"
. Cas transpôles n° 3 : Garagiste-Carrossier G. ARFA
. Cas transpôles n° 4 : Centre hospitalier Saint-Jean
. Cas transpôles n° 5 : Club de plongée "Le Blue Lagoon"
ATELIERS REDACTIONNELS :
. Atelier rédactionnel n° 14 : Le signalement et le suivi des dysfonctionnements du projet
. Atelier rédactionnel n° 15 : La participation à l'élaboration des documents de synthèse
. Atelier rédactionnel n° 16 : La participation au rapport d'évaluation. |
Diplôme : |
BAC PRO |
Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
GESTION ADMINISTRATION : POLES 1-3-4 : TERMINALE PROFESSIONNELLE BAC PRO [texte imprimé] / Karine ALLART-BOURICHE ; Nadine PERROT . - GEP EDITIONS, 2014 . - 112 p. ISBN : 978-2-84425-967-7 : 14 euros Catégories : |
GESTION ADMINISTRATIVE
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Résumé : |
Ce manuel s'adresse aux apprenants de Terminale du Bac Pro Gestion Administration.
En proposant des cas, il souhaite plonger l'apprenant dans des situations professionnelles concrètes, telles qu'elles peuvent lui être confiées lors de ses périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) ou lors de son immersion dans le milieu professionnel.
Ces cas sont construits autour de plusieurs missions et sont en lien avec les activités suivantes :
- Gestion administrative des relations externes (pôle 1) ;
- Gestion administrative interne (pôle 3) ;
- Gestion administrative des projets (pôle 4).
L'ouvrage traite des situations professionnelles du pôle 4 non traitées en Première, ainsi que des cas transversaux aux pôles 1, 3 et 4.
Des ateliers rédactionnels sont également proposés en fin d'ouvrage afin d'asseoir les compétences des élèves, avec des complexités et des aléas élevés.
Les cas projet sont structurés de la façon suivante :
- Une page de garde précisant la présentation du projet et la mise en situation,
- Des étapes précisant le contexte, les tâches à réaliser, les documents à consulter et les annexes à compléter, la plupart des étapes pouvant être réalisées à l'aide de l'outil informatique.
Les cas transpôles sont structurés de la façon suivante :
- Une page de garde précisant l'organisation, son activité, les compétences visées avec les complexités, les aléas et la mise en situation
- Des missions (quatre) qui peuvent être confiées chacune à un élève pour être réalisée à l'aide de l'outil informatique.
Au sommaire :
PÔLE 4 : GESTION ADMINISTRATIVE DES PROJETS (suite du projet "Livret d'accueil des primo arrivants" :
1/ Le suivi opérationnel du projet :
. Etape 7 : Suivi des réunions liées au projet
. Etape 8 : Suivi logistique du projet
. Etape 9 : Signalement et suivi des dysfonctionnement du projet
2/ Evaluation du projet :
. Etape 10 : Participation à l'élaboration des documents de synthèse
. Etape 11 : Participation au rapport d'évaluation
. Etape 12 : Clôture administrative du projet
PÔLES 1-3-4 : GESTION ADMINISTRATIVE DES RELATIONS EXTERNES, GESTION ADMINISTRATIVE INTERNE ET GESTION ADMINISTRATIVE DES PROJETS :
3/ Cas transpôles avec complexités et aléas :
. Cas transpôles n° 1 : "Accordez-vous une pause"
. Cas transpôles n° 2 : Librairie jeunesse "Sur le pont d'Avignon"
. Cas transpôles n° 3 : Garagiste-Carrossier G. ARFA
. Cas transpôles n° 4 : Centre hospitalier Saint-Jean
. Cas transpôles n° 5 : Club de plongée "Le Blue Lagoon"
ATELIERS REDACTIONNELS :
. Atelier rédactionnel n° 14 : Le signalement et le suivi des dysfonctionnements du projet
. Atelier rédactionnel n° 15 : La participation à l'élaboration des documents de synthèse
. Atelier rédactionnel n° 16 : La participation au rapport d'évaluation. |
Diplôme : |
BAC PRO |
Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
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