Titre : |
ECONOMIE GESTION TOUS BAC PRO INDUSTRIELS : TOME 1 : SECONDE |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hélène BRUNEAU DE LA SALLE ; MARIOTAT Jean-Christophe ; Sophie MAZZERELLI ; Valérie ROMEYER |
Editeur : |
GEP EDITIONS |
Année de publication : |
2013 |
Autre Editeur : |
EYROLLES |
Importance : |
175 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84425-894-6 |
Prix : |
15 euros |
Catégories : |
BATIMENT CV ECONOMIE ENTREPRISE ENTRETIEN ENTRETIEN EMBAUCHE INDUSTRIE INSERTION PROFESSIONNELLE LETTRE MOTIVATION MAINTENANCE MECANIQUE METIER OUTIL PEDAGOGIQUE TRAVAUX PUBLICS
|
Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux stagiaires débutant leur formation en Seconde ou en Première des Bac Pro du secteur de la production.
Il a pour objectifs de permettre :
• d'identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle,
• d'intégrer un contexte professionnel donné et d'acquérir la culture et les comportements propres aux métiers et emplois du secteur professionnel envisagé,
• d'acquérir des méthodes, des compétences et des connaissances dans les domaines économique, juridique et social.
Il balaye l'ensemble des champs professionnels regroupant les différents métiers du secteur de la production, à l'exception des métiers de la production automobile et de l'électronique. Il concerne donc les champs professionnels du bâtiment et des travaux publics, de la maintenance, de la mécanique, du bois et de l'ameublement, du pilotage des systèmes industriels, des équipements techniques, des procédés industriels de transformation, de la fonderie, de la mode et du cuir, de l'artisanat mais aussi de l'ASSP (accompagnement, soins et services à la personne).
Il est centré sur l'axe 1 "Le contexte professionnel" du programme et sur une partie de l'axe 2 "L'insertion dans l'organisation", et permet aux apprenants d'appréhender le contexte professionnel lié à leur formation et d'acquérir les compétences clés liées à la recherche d'emploi.
Les activités, variées et construites à partir de documents d'actualité, sont structurées selon une progression qui permet à l'élève de s'impliquer dans l'apprentissage des notions à étudier.
Deux entraînements aux évaluations significatives sont également proposés.
Au sommaire :
AXE 1 : LE CONTEXTE PROFESSIONNEL :
• Chapitre 1. Les métiers et les secteurs professionnels
• Chapitre 2. Un métier, une formation et une qualification
• Chapitre 3. Un métier, un contexte spécifique
• Chapitre 4. Les différentes organisations
• Chapitre 5. L'activité principale et les activités secondaires d'une organisation
• Chapitre 6. L'environnement économique de l'entreprise
• Chapitre 7. L'environnement juridique de l'entreprise
• Chapitre 8. Les contrats
• Chapitre 9. La responsabilité
• Chapitre 10. L'environnement institutionnel de l'entreprise
AXE 2 : L'INSERTION DANS L'ORGANISATION :
• Chapitre 11. Le marché du travail
• Chapitre 12. La recherche d'emploi
• Chapitre 13. La communication écrite et orale relative à la recherche d'emploi
• Chapitre 14. La procédure d'embauche : l'entretien et les tests de sélection
ENTRAINEMENTS AUX CCF. |
Niveau : |
V |
Diplôme : |
BAC PRO |
Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
ECONOMIE GESTION TOUS BAC PRO INDUSTRIELS : TOME 1 : SECONDE [texte imprimé] / Hélène BRUNEAU DE LA SALLE ; MARIOTAT Jean-Christophe ; Sophie MAZZERELLI ; Valérie ROMEYER . - GEP EDITIONS : EYROLLES, 2013 . - 175 p. ISBN : 978-2-84425-894-6 : 15 euros Catégories : |
BATIMENT CV ECONOMIE ENTREPRISE ENTRETIEN ENTRETIEN EMBAUCHE INDUSTRIE INSERTION PROFESSIONNELLE LETTRE MOTIVATION MAINTENANCE MECANIQUE METIER OUTIL PEDAGOGIQUE TRAVAUX PUBLICS
|
Résumé : |
Cet ouvrage est destiné aux stagiaires débutant leur formation en Seconde ou en Première des Bac Pro du secteur de la production.
Il a pour objectifs de permettre :
• d'identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle,
• d'intégrer un contexte professionnel donné et d'acquérir la culture et les comportements propres aux métiers et emplois du secteur professionnel envisagé,
• d'acquérir des méthodes, des compétences et des connaissances dans les domaines économique, juridique et social.
Il balaye l'ensemble des champs professionnels regroupant les différents métiers du secteur de la production, à l'exception des métiers de la production automobile et de l'électronique. Il concerne donc les champs professionnels du bâtiment et des travaux publics, de la maintenance, de la mécanique, du bois et de l'ameublement, du pilotage des systèmes industriels, des équipements techniques, des procédés industriels de transformation, de la fonderie, de la mode et du cuir, de l'artisanat mais aussi de l'ASSP (accompagnement, soins et services à la personne).
Il est centré sur l'axe 1 "Le contexte professionnel" du programme et sur une partie de l'axe 2 "L'insertion dans l'organisation", et permet aux apprenants d'appréhender le contexte professionnel lié à leur formation et d'acquérir les compétences clés liées à la recherche d'emploi.
Les activités, variées et construites à partir de documents d'actualité, sont structurées selon une progression qui permet à l'élève de s'impliquer dans l'apprentissage des notions à étudier.
Deux entraînements aux évaluations significatives sont également proposés.
Au sommaire :
AXE 1 : LE CONTEXTE PROFESSIONNEL :
• Chapitre 1. Les métiers et les secteurs professionnels
• Chapitre 2. Un métier, une formation et une qualification
• Chapitre 3. Un métier, un contexte spécifique
• Chapitre 4. Les différentes organisations
• Chapitre 5. L'activité principale et les activités secondaires d'une organisation
• Chapitre 6. L'environnement économique de l'entreprise
• Chapitre 7. L'environnement juridique de l'entreprise
• Chapitre 8. Les contrats
• Chapitre 9. La responsabilité
• Chapitre 10. L'environnement institutionnel de l'entreprise
AXE 2 : L'INSERTION DANS L'ORGANISATION :
• Chapitre 11. Le marché du travail
• Chapitre 12. La recherche d'emploi
• Chapitre 13. La communication écrite et orale relative à la recherche d'emploi
• Chapitre 14. La procédure d'embauche : l'entretien et les tests de sélection
ENTRAINEMENTS AUX CCF. |
Niveau : |
V |
Diplôme : |
BAC PRO |
Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
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