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Auteur Christian DEFELIX |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesEDUCATION PERMANENTE N° 181 : LA CONSTRUCTION DES PARCOURS PROFESSIONNELS : DOSSIER / Michel PARLIER ; Olivier MERIAUX ; Jean-Denis CULIE ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Aline SCOUARNEC ; Damien BROCHIER ; Patrick CONJARD ; Catherine GLEE ; Rachel BEAUJOLIN-BELLET ; Yves MOULIN ; Vincent MOENECLAEY ; Delphine REMILLON ; Olivier MAZADE ; Anne-Marie DIEU ; Christine DELHAYE ; Bernard GAZIER (2009)
Titre : EDUCATION PERMANENTE N° 181 : LA CONSTRUCTION DES PARCOURS PROFESSIONNELS : DOSSIER Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel PARLIER ; Olivier MERIAUX ; Jean-Denis CULIE ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Aline SCOUARNEC ; Damien BROCHIER ; Patrick CONJARD ; Catherine GLEE ; Rachel BEAUJOLIN-BELLET ; Yves MOULIN ; Vincent MOENECLAEY ; Delphine REMILLON ; Olivier MAZADE ; Anne-Marie DIEU ; Christine DELHAYE ; Bernard GAZIER Année de publication : 2009 Importance : pp. 5-193 Catégories : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELSRésumé : Ce dossier, s'appuyant sur les contributions de différents auteurs, a pour ambition d'aider à cerner la notion de parcours professionnel et ce qu'elle recouvre dans les entreprises, les branches et les territoires.
Une première série de contributions aborde le rôle de l'entreprise dans la construction des parcours professionnels par ses modes de gestion. Une seconde série d'articles porte sur la gestion des ruptures, les transitions professionnelles, et les reconversions.
Au sommaire de ce dossier :
- Les parcours professionnels : définition, cadre et perspectives
- Vers une gestion territoriale des parcours ? Emergence de dispositifs, évolution des représentations
- La prospective des métiers au service des transitions professionnelles : d'une logique du subir à une logique du choisir
- Gérer les parcours professionnels dans l'entreprise : l'expérience face au diplôme
- La construction des parcours professionnels : enjeux et leviers d'action des entreprises
- Un accompagnement de type partenarial pour des parcours professionnels durables
- Transitions professionnelles à l'issue de plans sociaux : des parcours chaotiques ?
- "Parcours professionnels", "flexicurité"... Que nous enseigne l'observation du reclassement de salariés licenciés ?
- Une typologie des parcours de chômage sur les marchés du travail
- Parcours et transition professionnelle
- Des reconversions professionnelles positives : le retour des femmes sur le marché de l'emploi
- Parcours professionnels et conditions de travail : dimensions individuelles et collectives de l'employabilité.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display EDUCATION PERMANENTE N° 181 : LA CONSTRUCTION DES PARCOURS PROFESSIONNELS : DOSSIER [texte imprimé] / Michel PARLIER ; Olivier MERIAUX ; Jean-Denis CULIE ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Aline SCOUARNEC ; Damien BROCHIER ; Patrick CONJARD ; Catherine GLEE ; Rachel BEAUJOLIN-BELLET ; Yves MOULIN ; Vincent MOENECLAEY ; Delphine REMILLON ; Olivier MAZADE ; Anne-Marie DIEU ; Christine DELHAYE ; Bernard GAZIER . - 2009 . - pp. 5-193.
Catégories : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELSRésumé : Ce dossier, s'appuyant sur les contributions de différents auteurs, a pour ambition d'aider à cerner la notion de parcours professionnel et ce qu'elle recouvre dans les entreprises, les branches et les territoires.
Une première série de contributions aborde le rôle de l'entreprise dans la construction des parcours professionnels par ses modes de gestion. Une seconde série d'articles porte sur la gestion des ruptures, les transitions professionnelles, et les reconversions.
Au sommaire de ce dossier :
- Les parcours professionnels : définition, cadre et perspectives
- Vers une gestion territoriale des parcours ? Emergence de dispositifs, évolution des représentations
- La prospective des métiers au service des transitions professionnelles : d'une logique du subir à une logique du choisir
- Gérer les parcours professionnels dans l'entreprise : l'expérience face au diplôme
- La construction des parcours professionnels : enjeux et leviers d'action des entreprises
- Un accompagnement de type partenarial pour des parcours professionnels durables
- Transitions professionnelles à l'issue de plans sociaux : des parcours chaotiques ?
- "Parcours professionnels", "flexicurité"... Que nous enseigne l'observation du reclassement de salariés licenciés ?
- Une typologie des parcours de chômage sur les marchés du travail
- Parcours et transition professionnelle
- Des reconversions professionnelles positives : le retour des femmes sur le marché de l'emploi
- Parcours professionnels et conditions de travail : dimensions individuelles et collectives de l'employabilité.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12480 Périodiques ouvrage Disponible 14960 Périodiques ouvrage Disponible
Titre : GERER LES COMPETENCES : DES INSTRUMENTS AUX PROCESSUS : CAS D'ENTREPRISES ET PERSPECTIVES THEORIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain KLARSFELD ; Ewan OIRY ; MARTIN Dominique Philippe ; Patrick GILBERT ; Pierre LOUART ; Damien BROCHIER ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Nathalie ESTELLAT ; Anne JOYEAU ; Olivier ROQUES ; Claude PARAPONARIS ; Anne DIETRICH ; Didier CAZAL Editeur : VUIBERT Année de publication : 2003 Importance : 292 p. Prix : 28 euros Catégories : COMPETENCE Résumé : Ouvrage collectif apportant un éclairage à la fois théorique et empirique sur les formes et les effets, dans la durée, de la mise en oeuvre des démarches compétences.
Il replace tout d'abord la notion de compétence dans son contexte historique et européen puis offre l'analyse de 7 cas d'entreprises.
A partir de ces études de cas, 3 contributions proposent une prise de recul et une réflexion transversale à l'ensemble de ces cas.
Au sommaire :
- Jalons pour une histoire de la gestion des compétences.
- L'impact des systèmes éducatifs sur la gestion des compétences, une comparaison internationale.
- Dix ans de rémunération par les compétences à l'usine des plastiques, de la dynamique des acteurs à la dynamique de l'outil ?
- La gestion des compétences comme processus d'apprentissage : une analyse longitudinale dans deux PME en croissance.
- L'appréciation des compétences ou la mise en abyme des paradoxes managériaux.
- Du "que changer" au "comment changer" : analyse de l'interaction entre gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et changement organisationnel.
- Rémunérer les compétences : analyse comparative et longitudinale de deux établissements du secteur carton ondulé.
- Histoire d'une instrumentation de gestion des compétences : entre rationalité contingente, rationalité limitée et rationalité institutionnelle.
- L'instrumentation de la gestion des compétences : une instrumentation à finalités multiples ?
- La gestion des compétences : essai de modélisation.
- Compétences et savoirs : quels concepts pour quelles instrumentations ?
- Pour une approche compréhensive du concept de compétence : positionnement épistémologique et illustrations.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display GERER LES COMPETENCES : DES INSTRUMENTS AUX PROCESSUS : CAS D'ENTREPRISES ET PERSPECTIVES THEORIQUES [texte imprimé] / Alain KLARSFELD ; Ewan OIRY ; MARTIN Dominique Philippe ; Patrick GILBERT ; Pierre LOUART ; Damien BROCHIER ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Nathalie ESTELLAT ; Anne JOYEAU ; Olivier ROQUES ; Claude PARAPONARIS ; Anne DIETRICH ; Didier CAZAL . - VUIBERT, 2003 . - 292 p.
28 euros
Catégories : COMPETENCE Résumé : Ouvrage collectif apportant un éclairage à la fois théorique et empirique sur les formes et les effets, dans la durée, de la mise en oeuvre des démarches compétences.
Il replace tout d'abord la notion de compétence dans son contexte historique et européen puis offre l'analyse de 7 cas d'entreprises.
A partir de ces études de cas, 3 contributions proposent une prise de recul et une réflexion transversale à l'ensemble de ces cas.
Au sommaire :
- Jalons pour une histoire de la gestion des compétences.
- L'impact des systèmes éducatifs sur la gestion des compétences, une comparaison internationale.
- Dix ans de rémunération par les compétences à l'usine des plastiques, de la dynamique des acteurs à la dynamique de l'outil ?
- La gestion des compétences comme processus d'apprentissage : une analyse longitudinale dans deux PME en croissance.
- L'appréciation des compétences ou la mise en abyme des paradoxes managériaux.
- Du "que changer" au "comment changer" : analyse de l'interaction entre gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et changement organisationnel.
- Rémunérer les compétences : analyse comparative et longitudinale de deux établissements du secteur carton ondulé.
- Histoire d'une instrumentation de gestion des compétences : entre rationalité contingente, rationalité limitée et rationalité institutionnelle.
- L'instrumentation de la gestion des compétences : une instrumentation à finalités multiples ?
- La gestion des compétences : essai de modélisation.
- Compétences et savoirs : quels concepts pour quelles instrumentations ?
- Pour une approche compréhensive du concept de compétence : positionnement épistémologique et illustrations.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10153 B3.3KLA ouvrage Disponible
Titre : MANAGEMENT DES COMPETENCES : REALISATIONS, CONCEPTS, ANALYSES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques AUBRET ; Patrick GILBERT ; DE MONTMOLLIN ; Frédérique PIGEYRE ; Sandra BELLIER ; Loïc CADIN ; Michel CANTEGRIL ; Christian DEFELIX ; Anne DIETRICH ; Bernard GALAMBAUD ; Jacques LEPLAT ; Dominique MARTIN ; Didier RETOUR ; Michel TREMBLAY Editeur : DUNOD Année de publication : 2005 Importance : 200 p. Prix : 25 euros Catégories : COMPETENCE
GESTION RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
REFERENTIELRésumé : Nouveau champ de la gestion des ressources humaines, le management des compétences permet d'envisager les effets des relations des individus au travail sur la conduite des organisations.
A l'aide de nombreux exemples et points de vue critiques de chercheurs et de praticiens, cet ouvrage offre une synthèse structurée des connaissances théoriques et pratiques dans ce domaine, à travers 3 grandes orientations :
- l'importance accordée à la mise en évidence des interactions entre les pratiques et les théorisations de ce champ
- la prise en considération des imbrications fonctionnelles entre l'exercice de l'autorité dans les organisations et le management des ressources humaines
- le caractère affirmé de la contingence de la gestion du travail et des organisations par les compétences et des effets sur la fonction managériale.
Au sommaire :
I- LA NOTION DE COMPETENCE : USAGES ORDINAIRES ET CADRES THEORIQUES :
- La compétence dans le champ des pratiques
- La compétence dans le champ scientifique
- Compétence et choix stratégiques de l'entreprise
II- LES DIFFERENTS DOMAINES DU MANAGEMENT DES COMPETENCES :
- Relation d'emploi et compétences
- Développement des compétences dans l'entreprise
- Le champ paradoxal du management des compétences
- Le contexte sociétal du management des compétences.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display MANAGEMENT DES COMPETENCES : REALISATIONS, CONCEPTS, ANALYSES [texte imprimé] / Jacques AUBRET ; Patrick GILBERT ; DE MONTMOLLIN ; Frédérique PIGEYRE ; Sandra BELLIER ; Loïc CADIN ; Michel CANTEGRIL ; Christian DEFELIX ; Anne DIETRICH ; Bernard GALAMBAUD ; Jacques LEPLAT ; Dominique MARTIN ; Didier RETOUR ; Michel TREMBLAY . - DUNOD, 2005 . - 200 p.
25 euros
Catégories : COMPETENCE
GESTION RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
REFERENTIELRésumé : Nouveau champ de la gestion des ressources humaines, le management des compétences permet d'envisager les effets des relations des individus au travail sur la conduite des organisations.
A l'aide de nombreux exemples et points de vue critiques de chercheurs et de praticiens, cet ouvrage offre une synthèse structurée des connaissances théoriques et pratiques dans ce domaine, à travers 3 grandes orientations :
- l'importance accordée à la mise en évidence des interactions entre les pratiques et les théorisations de ce champ
- la prise en considération des imbrications fonctionnelles entre l'exercice de l'autorité dans les organisations et le management des ressources humaines
- le caractère affirmé de la contingence de la gestion du travail et des organisations par les compétences et des effets sur la fonction managériale.
Au sommaire :
I- LA NOTION DE COMPETENCE : USAGES ORDINAIRES ET CADRES THEORIQUES :
- La compétence dans le champ des pratiques
- La compétence dans le champ scientifique
- Compétence et choix stratégiques de l'entreprise
II- LES DIFFERENTS DOMAINES DU MANAGEMENT DES COMPETENCES :
- Relation d'emploi et compétences
- Développement des compétences dans l'entreprise
- Le champ paradoxal du management des compétences
- Le contexte sociétal du management des compétences.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10693 B3.3AUB ouvrage Disponible
