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Auteur Simone PENNEC |
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LA FORMATION PAR ALTERNANCE : ACTES DE LA PREMIERE JOURNEE D'ETUDE ORGANISEE PAR L'UNITE DE RECHERCHE-ACTION EN FORMATION DE FORMATEURS : 13 JUIN 2001 / Jean-Yves GUINARD (2003)
Titre : LA FORMATION PAR ALTERNANCE : ACTES DE LA PREMIERE JOURNEE D'ETUDE ORGANISEE PAR L'UNITE DE RECHERCHE-ACTION EN FORMATION DE FORMATEURS : 13 JUIN 2001 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves GUINARD ; Jean JOUQUAN ; BARBIER-LE DEROFF ; Marie-Annick DECROP ; LE BORGNE-UGUEN Françoise ; Françoise CREZE ; Simone PENNEC ; Hervé THOMAS ; Dominique FOREST ; Pascale PLANCHE ; Jean-Marie FILLOQUE ; Franck GANIER Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2003 Importance : 231 p. Prix : 19 euros Catégories : ALTERNANCE Résumé : Au sommaire :
LA CONNAISSANCE DE L'ALTERNANCE : DEFINITIONS ET PRATIQUES :
- Peut-on envisager autrement l'articulation entre la théorie et la pratique ?
- Le rôle du Conseil Régional de Bretagne en matière de formation par apprentissage
- Construction de dispositifs d'alternance en Formation initiale à l'université
- Investir dans le travail et dans la formation. L'alternance de logiques plurielles, parfois contradictoires, ou les formes multiples du co-investissement
ATELIERS :
- Evaluation des pratiques professionnelles
- Pratiques d'analyse de pratiques
- L'accompagnement triadique de stagiaires dans un dispositif de formation par alternance
- Produire de la connaissance à partir des savoirs d'expérience
- La construction des formations : co-construction, co-animation, co-validation
- Les nouvelles technologies : une nouvelle voie pour l'alternance ?Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA FORMATION PAR ALTERNANCE : ACTES DE LA PREMIERE JOURNEE D'ETUDE ORGANISEE PAR L'UNITE DE RECHERCHE-ACTION EN FORMATION DE FORMATEURS : 13 JUIN 2001 [texte imprimé] / Jean-Yves GUINARD ; Jean JOUQUAN ; BARBIER-LE DEROFF ; Marie-Annick DECROP ; LE BORGNE-UGUEN Françoise ; Françoise CREZE ; Simone PENNEC ; Hervé THOMAS ; Dominique FOREST ; Pascale PLANCHE ; Jean-Marie FILLOQUE ; Franck GANIER . - L'HARMATTAN, 2003 . - 231 p.
19 euros
Catégories : ALTERNANCE Résumé : Au sommaire :
LA CONNAISSANCE DE L'ALTERNANCE : DEFINITIONS ET PRATIQUES :
- Peut-on envisager autrement l'articulation entre la théorie et la pratique ?
- Le rôle du Conseil Régional de Bretagne en matière de formation par apprentissage
- Construction de dispositifs d'alternance en Formation initiale à l'université
- Investir dans le travail et dans la formation. L'alternance de logiques plurielles, parfois contradictoires, ou les formes multiples du co-investissement
ATELIERS :
- Evaluation des pratiques professionnelles
- Pratiques d'analyse de pratiques
- L'accompagnement triadique de stagiaires dans un dispositif de formation par alternance
- Produire de la connaissance à partir des savoirs d'expérience
- La construction des formations : co-construction, co-animation, co-validation
- Les nouvelles technologies : une nouvelle voie pour l'alternance ?Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9868 E1.2GUI ouvrage Disponible VIEILLIR DANS LE METIER / Christiane MONTANDON (2007)
Titre : VIEILLIR DANS LE METIER Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane MONTANDON ; Jacqueline TRINCAZ ; Bernard PROT ; Simone PENNEC ; Guillaume HUYEZ-LEVRAT ; Hugues CUNEGATTI ; Thérèse PEREZ-ROUX ; Amélia LOPES ; Laurence JANOT ; Annie LANGLOIS ; Simone BAILLAUQUES ; Carmen STRAUSS-RAFFY ; Magali GRANDMAIRE ; Annie BOITARD ; Eduardo PIFANO ; Sylvie TOURNEUR ; Arnaud SEBILEAU ; Anne SIMON ; Claude GRIMMER ; Frédéric BALARD ; Michel BATAILLE, Auteur Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2007 Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03618-5 Prix : 22,50 euros Catégories : ENSEIGNANT
FORMATEUR
IDENTITE
METIER
METIER FORMATIONRésumé : Vieillir dans le métier représente toujours un parcours individuel, très personnalisé. Mais au-delà de cet itinéraire singulier, se révèlent des faits sociaux contemporains, que les auteurs ont traités à travers des situations de travail et des contextes institutionnels très diversifiés.
Une série de questions traverse les textes réunis ici :
Quels discours tiennent les acteurs sur leur activité et leur itinéraire professionnel ?
Vieillir dans le métier, est-ce faire carrière ?
Est-ce trouver des occasions de se construire une identité professionnelle à travers de nouveaux savoirs expérientiels ?
Est-ce au contraire vivre un processus de détérioration qui vide de sens l'activité et enferme l'individu dans un temps répétitif stérile ?
L'ambivalence est au cœur des discours.
La question de la transmission se pose à ceux qui sont sur le point de partir en retraite : que transmettre ? de l'expérience, des attitudes, des valeurs, des techniques, des savoir-faire ?
Cet ouvrage offre une perspective interdisciplinaire qui intéresse tout à la fois les sociologues, les anthropologues, les historiens, les littéraires et les chercheurs en Sciences de l'Éducation.
Au sommaire :
- Evolutions structurelles du métier, facteurs externes ou organisationnels du vieillissement
- Vieillir dans le métier en tant qu'enseignant
- La question de la transmission dans l'enseignement et la formation
- Vieillir dans les métiers de la santé
- De la difficulté de vieillir dans les métiers où le vieillissement s'accélère.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display VIEILLIR DANS LE METIER [texte imprimé] / Christiane MONTANDON ; Jacqueline TRINCAZ ; Bernard PROT ; Simone PENNEC ; Guillaume HUYEZ-LEVRAT ; Hugues CUNEGATTI ; Thérèse PEREZ-ROUX ; Amélia LOPES ; Laurence JANOT ; Annie LANGLOIS ; Simone BAILLAUQUES ; Carmen STRAUSS-RAFFY ; Magali GRANDMAIRE ; Annie BOITARD ; Eduardo PIFANO ; Sylvie TOURNEUR ; Arnaud SEBILEAU ; Anne SIMON ; Claude GRIMMER ; Frédéric BALARD ; Michel BATAILLE, Auteur . - L'HARMATTAN, 2007 . - 253 p.
ISBN : 978-2-296-03618-5 : 22,50 euros
Catégories : ENSEIGNANT
FORMATEUR
IDENTITE
METIER
METIER FORMATIONRésumé : Vieillir dans le métier représente toujours un parcours individuel, très personnalisé. Mais au-delà de cet itinéraire singulier, se révèlent des faits sociaux contemporains, que les auteurs ont traités à travers des situations de travail et des contextes institutionnels très diversifiés.
Une série de questions traverse les textes réunis ici :
Quels discours tiennent les acteurs sur leur activité et leur itinéraire professionnel ?
Vieillir dans le métier, est-ce faire carrière ?
Est-ce trouver des occasions de se construire une identité professionnelle à travers de nouveaux savoirs expérientiels ?
Est-ce au contraire vivre un processus de détérioration qui vide de sens l'activité et enferme l'individu dans un temps répétitif stérile ?
L'ambivalence est au cœur des discours.
La question de la transmission se pose à ceux qui sont sur le point de partir en retraite : que transmettre ? de l'expérience, des attitudes, des valeurs, des techniques, des savoir-faire ?
Cet ouvrage offre une perspective interdisciplinaire qui intéresse tout à la fois les sociologues, les anthropologues, les historiens, les littéraires et les chercheurs en Sciences de l'Éducation.
Au sommaire :
- Evolutions structurelles du métier, facteurs externes ou organisationnels du vieillissement
- Vieillir dans le métier en tant qu'enseignant
- La question de la transmission dans l'enseignement et la formation
- Vieillir dans les métiers de la santé
- De la difficulté de vieillir dans les métiers où le vieillissement s'accélère.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15534 H1.3MON ouvrage Disponible