LE GUIDE DU E-LEARNING : L'ORGANISATION APPRENANTE / Michel MINGASSON (2002)

Public ISBD Titre : LE GUIDE DU E-LEARNING : L'ORGANISATION APPRENANTE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel MINGASSON Editeur : EDITIONS D'ORGANISATION Année de publication : 2002 Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2752-4 Prix : 29 euros Catégories : COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE FORMATION A DISTANCE GESTION CONNAISSANCES KNOWLEDGE MANAGEMENT NUMERIQUE ORGANISATION APPRENANTE Résumé : Au sommaire : Chapitre 1 : L'ENTREPRISE FACE A SES CHALLENGES : Les chocs culturels de la globalisation La capitalisation du savoir-faire La place du e-learning dans l'évolution des organisations Le e-learning face à l'impact de la nouvelle économie sur le travail L'apprentissage et la formation, des outils d'avenir Chapitre 2 : LA REVOLUTION DU E-LEARNING : Les caractéristiques générales du e-learning Le marché mondial du e-learning De la formation au e-learning Du e-learning à la gestion des connaissances Les domaines d'application du e-learning Chapitre 3 : LA GESTION DES CONNAISSANCES : Compétences, connaissances et savoirs La chaîne de valeur de l'information Caractéristiques fondamentales du "Knowledge Management" Pourquoi une gestion des connaissances ? - Une obligation Chapitre 4 : AU COEUR DU E-LEARNING : Un aperçu sur le fonctionnement de la mémoire Un ancêtre : l'enseignement programmé Comprendre le e-learning, ses avantages, les facteurs clés du succès et les facteurs de risque Les interconnexions entre le e-learning et la gestion des connaissances Chapitre 5 : LES CONSEQUENCES ORGANISATIONNELLES : Administration du e-learning Organisation des acteurs Echanges entre les acteurs Organisation de la gestion des connaissances Communautés d'apprentissage et communautés de pratiques Communications avec les autres sources d'informations - Maintenance du système Chapitre 6 : REUSSIR UN PROJET DE E-LEARNING : Les situations type face au e-learning Stratégies et tactiques de mise en oeuvre Les étapes et phases du projet Les acteurs L'outsourcing peut être une solution La communication sur le projet Chapitre 7 : LES BASES TECHNIQUES DE LA MISE EN OEUVRE : Les LMS, outils d'administration Normes et standarts. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE GUIDE DU E-LEARNING : L'ORGANISATION APPRENANTE [texte imprimé] / Michel MINGASSON . - EDITIONS D'ORGANISATION, 2002 . - 231 p. ISBN : 978-2-7081-2752-4 : 29 euros Catégories : COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE FORMATION A DISTANCE GESTION CONNAISSANCES KNOWLEDGE MANAGEMENT NUMERIQUE ORGANISATION APPRENANTE Résumé : Au sommaire : Chapitre 1 : L'ENTREPRISE FACE A SES CHALLENGES : Les chocs culturels de la globalisation La capitalisation du savoir-faire La place du e-learning dans l'évolution des organisations Le e-learning face à l'impact de la nouvelle économie sur le travail L'apprentissage et la formation, des outils d'avenir Chapitre 2 : LA REVOLUTION DU E-LEARNING : Les caractéristiques générales du e-learning Le marché mondial du e-learning De la formation au e-learning Du e-learning à la gestion des connaissances Les domaines d'application du e-learning Chapitre 3 : LA GESTION DES CONNAISSANCES : Compétences, connaissances et savoirs La chaîne de valeur de l'information Caractéristiques fondamentales du "Knowledge Management" Pourquoi une gestion des connaissances ? - Une obligation Chapitre 4 : AU COEUR DU E-LEARNING : Un aperçu sur le fonctionnement de la mémoire Un ancêtre : l'enseignement programmé Comprendre le e-learning, ses avantages, les facteurs clés du succès et les facteurs de risque Les interconnexions entre le e-learning et la gestion des connaissances Chapitre 5 : LES CONSEQUENCES ORGANISATIONNELLES : Administration du e-learning Organisation des acteurs Echanges entre les acteurs Organisation de la gestion des connaissances Communautés d'apprentissage et communautés de pratiques Communications avec les autres sources d'informations - Maintenance du système Chapitre 6 : REUSSIR UN PROJET DE E-LEARNING : Les situations type face au e-learning Stratégies et tactiques de mise en oeuvre Les étapes et phases du projet Les acteurs L'outsourcing peut être une solution La communication sur le projet Chapitre 7 : LES BASES TECHNIQUES DE LA MISE EN OEUVRE : Les LMS, outils d'administration Normes et standarts. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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9327	E1.5MIN	ouvrage	Disponible

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