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Titre : ADULTES AINES : LES OUBLIES DE LA FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : CAMPICHE Roland J. ; KUZEAWU Afi Sika Editeur : EDITIONS ANTIPODES Année de publication : 2014 Importance : 172 p. Prix : 14 euros Catégories : PERSONNE AGEE
RETRAITE
SENIORRésumé : Pourquoi continuer à se former quand on a atteint l'âge de la retraite ? Inutile ? Coûteux ? Plus d'un million et demi de Suisses sont des piliers invisibles de la vie sociale et politique de ce pays, générant de nouveaux besoins en formation. Il s'agit d'y répondre, en les cernant avec soin pour apporter une réponse qui soit adaptée à une population qui a acquis, au fil de la vie, compétences et expériences. La pédagogie elle aussi doit tenir compte de cette situation.
La formation des Adultes Aînés ainsi conçue apportera des éléments propres à donner sens à ce moment de la vie et des clés pour comprendre un monde qui change. Neuf universités du 3e Âge s'efforcent aujourd'hui de relever ces défis en proposant des programmes pertinents, avec l'appui des universités locales. Mais leur organisation est fragile, car elles ne sont guère reconnues publiquement.
En six chapitres, ce livre analyse la situation actuelle, décrypte les besoins en formation, légitime sa mise en oeuvre, décrit les institutions existantes et esquisse la pédagogie à inventer afin de prendre en compte une des grandes mutations de la société contemporaine, caractérisée par l'avènement d'adultes motivés et responsables, mais à la retraite !
Au sommaire :
1. Les défis à relever
2. Vieillissement de la population et nouvel âge de la vie
3. Modes de vie des adultes aînés et identification de leurs besoins en formation
4. Se former la vie durant, pourquoi et comment ?
5. Le Uni3 dans le monde occidental
6. Pédagogie spécifique ou aiguillon pour une pédagogie renouvelée ?
Conclusions.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ADULTES AINES : LES OUBLIES DE LA FORMATION [texte imprimé] / CAMPICHE Roland J. ; KUZEAWU Afi Sika . - EDITIONS ANTIPODES, 2014 . - 172 p.
14 euros
Catégories : PERSONNE AGEE
RETRAITE
SENIORRésumé : Pourquoi continuer à se former quand on a atteint l'âge de la retraite ? Inutile ? Coûteux ? Plus d'un million et demi de Suisses sont des piliers invisibles de la vie sociale et politique de ce pays, générant de nouveaux besoins en formation. Il s'agit d'y répondre, en les cernant avec soin pour apporter une réponse qui soit adaptée à une population qui a acquis, au fil de la vie, compétences et expériences. La pédagogie elle aussi doit tenir compte de cette situation.
La formation des Adultes Aînés ainsi conçue apportera des éléments propres à donner sens à ce moment de la vie et des clés pour comprendre un monde qui change. Neuf universités du 3e Âge s'efforcent aujourd'hui de relever ces défis en proposant des programmes pertinents, avec l'appui des universités locales. Mais leur organisation est fragile, car elles ne sont guère reconnues publiquement.
En six chapitres, ce livre analyse la situation actuelle, décrypte les besoins en formation, légitime sa mise en oeuvre, décrit les institutions existantes et esquisse la pédagogie à inventer afin de prendre en compte une des grandes mutations de la société contemporaine, caractérisée par l'avènement d'adultes motivés et responsables, mais à la retraite !
Au sommaire :
1. Les défis à relever
2. Vieillissement de la population et nouvel âge de la vie
3. Modes de vie des adultes aînés et identification de leurs besoins en formation
4. Se former la vie durant, pourquoi et comment ?
5. Le Uni3 dans le monde occidental
6. Pédagogie spécifique ou aiguillon pour une pédagogie renouvelée ?
Conclusions.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 14181 C8CAM ouvrage Disponible
Titre : SOIGNANTS EN GERIATRIE : DONNER DE LA VIE AUX ANNEES Type de document : texte imprimé Auteurs : André CREPET Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2010 Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-808-7 Prix : 14,90 euros Catégories : PERSONNE AGEE
RETRAITERésumé : Le nombre des personnes âgées ne cesse de croître.
Les progrès médicaux, l'hygiène, le confort allongent la vie. Mais la vieillesse entraîne des modifications, des handicaps. Avec ces années de vie en plus, comment les institutions gériatriques, les équipes soignantes font-elles face ? Les fonctions de l'auteur, l'ont amené à être proche des personnes âgées, à les écouter, à dialoguer, à être attentionné, à être " un aide fraternel ", à les accompagner jusqu'au bout.
Les gestes quotidiens et les paroles au fil des jours ont donné du sens à son travail. Dans cet ouvrage, il ne se contente pas de décrire la vieillesse et ses comportements parfois pathologiques. Il aborde le vécu en institution pour déboucher sur des conseils pratiques aux soignants. Il n'hésite pas à aborder des sujets tabous comme la sexualité des personnes âgées, les maltraitances dont elles sont victimes, la mort, la souffrance des soignants...
[Résumé de l'éditeur]
Préface d'Emmanuel VASSEUR.
Avant-propos de Robert MOULIAS.
Au sommaire :
. Chapitre 1 : La retraite aujourd'hui
. Chapitre 2 : La personne âgée
. Chapitre 3 : La vieillesse
. Chapitre 4 : La société et le vieillissement
. Chapitre 5 : La personne âgée et ses besoins spécifiques
. Chapitre 6 : La vie affective et sexuelle de la personne âgée
. Chapitre 7 : L'autonomie et la dépendance du vieillard
. Chapitre 8 : La douleur et la souffrance en gériatrie
. Chapitre 9 : La personne âgée et les hébergements
. Chapitre 10 : Finir sa vie en maison de retraite
. Chapitre 11 : Vivre ou survivre en institution
. Chapitre 12 : Soins et soignants pour les personnes âgées
. Chapitre 13 : La maltraitance de la personne âgée
. Chapitre 14 : L'alimentation de la personne âgée
. Chapitre 15 : Le long séjour, de l'incontinence à l'état grabataire
. Chapitre 16 : De la désorientation à la maladie d'Alzheimer
. Chapitre 17 : La personne âgée et la mort
. Chapitre 18 : L'accompagnement du mourant
. Chapitre 19 : La personne âgée et la foi
. Chapitre 20 : Personne âgée - équipe soignante - famille.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SOIGNANTS EN GERIATRIE : DONNER DE LA VIE AUX ANNEES [texte imprimé] / André CREPET . - CHRONIQUE SOCIALE, 2010 . - 288 p.
ISBN : 978-2-85008-808-7 : 14,90 euros
Catégories : PERSONNE AGEE
RETRAITERésumé : Le nombre des personnes âgées ne cesse de croître.
Les progrès médicaux, l'hygiène, le confort allongent la vie. Mais la vieillesse entraîne des modifications, des handicaps. Avec ces années de vie en plus, comment les institutions gériatriques, les équipes soignantes font-elles face ? Les fonctions de l'auteur, l'ont amené à être proche des personnes âgées, à les écouter, à dialoguer, à être attentionné, à être " un aide fraternel ", à les accompagner jusqu'au bout.
Les gestes quotidiens et les paroles au fil des jours ont donné du sens à son travail. Dans cet ouvrage, il ne se contente pas de décrire la vieillesse et ses comportements parfois pathologiques. Il aborde le vécu en institution pour déboucher sur des conseils pratiques aux soignants. Il n'hésite pas à aborder des sujets tabous comme la sexualité des personnes âgées, les maltraitances dont elles sont victimes, la mort, la souffrance des soignants...
[Résumé de l'éditeur]
Préface d'Emmanuel VASSEUR.
Avant-propos de Robert MOULIAS.
Au sommaire :
. Chapitre 1 : La retraite aujourd'hui
. Chapitre 2 : La personne âgée
. Chapitre 3 : La vieillesse
. Chapitre 4 : La société et le vieillissement
. Chapitre 5 : La personne âgée et ses besoins spécifiques
. Chapitre 6 : La vie affective et sexuelle de la personne âgée
. Chapitre 7 : L'autonomie et la dépendance du vieillard
. Chapitre 8 : La douleur et la souffrance en gériatrie
. Chapitre 9 : La personne âgée et les hébergements
. Chapitre 10 : Finir sa vie en maison de retraite
. Chapitre 11 : Vivre ou survivre en institution
. Chapitre 12 : Soins et soignants pour les personnes âgées
. Chapitre 13 : La maltraitance de la personne âgée
. Chapitre 14 : L'alimentation de la personne âgée
. Chapitre 15 : Le long séjour, de l'incontinence à l'état grabataire
. Chapitre 16 : De la désorientation à la maladie d'Alzheimer
. Chapitre 17 : La personne âgée et la mort
. Chapitre 18 : L'accompagnement du mourant
. Chapitre 19 : La personne âgée et la foi
. Chapitre 20 : Personne âgée - équipe soignante - famille.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12762 C8CRE ouvrage Disponible TRANSFERER LES COMPETENCES : COMMENT EVITER LES PERTES DE COMPETENCES STRATEGIQUES / Robert DIEZ (2012)
Titre : TRANSFERER LES COMPETENCES : COMMENT EVITER LES PERTES DE COMPETENCES STRATEGIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert DIEZ ; Laurence SARTON Editeur : EYROLLES Année de publication : 2012 Importance : 193 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55340-6 Prix : 26 euros Catégories : COMPETENCE
GPEC
MANAGEMENT
RETRAITE
TRANSFERT CONNAISSANCE
TRANSMISSION SAVOIR
TUTEURRésumé : Comment éviter les pertes de compétences stratégiques causées par les départs de salariés, à la retraite notamment ?
Cet ouvrage propose une méthode complète et pragmatique pour faciliter la préservation et la transmission du capital immatériel, constitué de compétences d'expérience souvent implicites et ignorées.
Il s'agit de mettre en place une démarche encadrée, s'appuyant sur l'implication volontaire des intéressés et permettant de dépasser un certain nombre de blocages : le manque de dialogue entre les générations, le sentiment que ce que l'on fait est "évident", la difficulté à verbaliser...
La réflexion opérationnelle développée par les auteurs sur les compétences d'expérience - leur identification, leur mode de construction, leur intérêt pour la performance, leur mode de transmission - s'adresse aux responsables d'entreprise, de production, de services, aux responsables des ressources humaines, aux consultants.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
PARTIE 1 : Le transfert de compétences, pourquoi ? :
. Chapitre 1 : Les succès limités des démarches de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)
. Chapitre 2 : A quels enjeux répond le transfert ?
. Chapitre 3 : Que veut-on transférer ?
. Chapitre 4 : Le transfert de compétences, une démarche plutôt qu'une méthode
. Chapitre 5 : Le transfert de compétences et le tutorat : des méthodes complémentaires
PARTIE 2 : Comment mettre en oeuvre une démarche de transfert ? :
. Chapitre 1 : Lancer une démarche de transfert
. Chapitre 2 : Les objectifs d'un diagnostic d'opportunité
. Chapitre 3 : Mesurer les enjeux du transfert
. Chapitre 4 : Mobiliser les principaux, acteurs
. Chapitre 5 : Mettre en oeuvre le transfert
. Chapitre 6 : Suivre et accompagner la mise en oeuvre du transfert
. Chapitre 7 : Conclure une action de transfert
. Chapitre 8 : Le transfert, une démarche ouverte
PARTIE 3 : Quels enseignements du transfert pour une évolution de la gestion des compétences :
. Chapitre 1 : Le transfert des compétences, une piste innovante
. Chapitre 2 : en complément, d'autres pistes méritent d'être poursuivies.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display TRANSFERER LES COMPETENCES : COMMENT EVITER LES PERTES DE COMPETENCES STRATEGIQUES [texte imprimé] / Robert DIEZ ; Laurence SARTON . - EYROLLES, 2012 . - 193 p.
ISBN : 978-2-212-55340-6 : 26 euros
Catégories : COMPETENCE
GPEC
MANAGEMENT
RETRAITE
TRANSFERT CONNAISSANCE
TRANSMISSION SAVOIR
TUTEURRésumé : Comment éviter les pertes de compétences stratégiques causées par les départs de salariés, à la retraite notamment ?
Cet ouvrage propose une méthode complète et pragmatique pour faciliter la préservation et la transmission du capital immatériel, constitué de compétences d'expérience souvent implicites et ignorées.
Il s'agit de mettre en place une démarche encadrée, s'appuyant sur l'implication volontaire des intéressés et permettant de dépasser un certain nombre de blocages : le manque de dialogue entre les générations, le sentiment que ce que l'on fait est "évident", la difficulté à verbaliser...
La réflexion opérationnelle développée par les auteurs sur les compétences d'expérience - leur identification, leur mode de construction, leur intérêt pour la performance, leur mode de transmission - s'adresse aux responsables d'entreprise, de production, de services, aux responsables des ressources humaines, aux consultants.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
PARTIE 1 : Le transfert de compétences, pourquoi ? :
. Chapitre 1 : Les succès limités des démarches de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)
. Chapitre 2 : A quels enjeux répond le transfert ?
. Chapitre 3 : Que veut-on transférer ?
. Chapitre 4 : Le transfert de compétences, une démarche plutôt qu'une méthode
. Chapitre 5 : Le transfert de compétences et le tutorat : des méthodes complémentaires
PARTIE 2 : Comment mettre en oeuvre une démarche de transfert ? :
. Chapitre 1 : Lancer une démarche de transfert
. Chapitre 2 : Les objectifs d'un diagnostic d'opportunité
. Chapitre 3 : Mesurer les enjeux du transfert
. Chapitre 4 : Mobiliser les principaux, acteurs
. Chapitre 5 : Mettre en oeuvre le transfert
. Chapitre 6 : Suivre et accompagner la mise en oeuvre du transfert
. Chapitre 7 : Conclure une action de transfert
. Chapitre 8 : Le transfert, une démarche ouverte
PARTIE 3 : Quels enseignements du transfert pour une évolution de la gestion des compétences :
. Chapitre 1 : Le transfert des compétences, une piste innovante
. Chapitre 2 : en complément, d'autres pistes méritent d'être poursuivies.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13377 B3.3DIE ouvrage Disponible
Titre : TRAVAILLER POUR QUOI FAIRE ? : TRAITE DE REUSSITE PROFESSIONNELLE A L'USAGE DE TOUS Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne AUTIER ; Sanjy RAMBOATIANA Editeur : GERESO EDITION Année de publication : 2014 Importance : 164 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35953-258-6 Prix : 18 euros Catégories : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
GENERATION Y
RETRAITE
TRAVAILRésumé : Le travail : la seule façon de gagner sa vie pour certains ; une source d'enthousiasme, d'épanouissement et de motivation pour d'autres ; un synonyme de souffrance et de désarroi pour ceux qui en sont privés.
Et vous, quelle est votre relation au travail ? Et surtout, comment renouer avec le plaisir de travailler à chaque étape de votre carrière ?
À l'aide d'une grille de lecture et de points de repère, cet ouvrage vous permet d'apporter vos propres réponses, en fonction de votre expérience professionnelle, de votre âge et de vos priorités.
Balayant les idées reçues, les auteurs abordent le travail sous un angle inédit, comme un lieu possible de construction personnelle. Ils expliquent les périodes de doute que nous traversons tous et répondent à cette question essentielle : que nous apporte le travail, et comment évolue-t-il selon les différentes phases de notre vie ?
Véritable traité de réussite à l'usage de tous, ce livre démontre qu'il est possible de s'épanouir dans son environnement professionnel ! Tout l'enjeu est de savoir comment, et dans quelle direction...
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : Nouvelle carte, nouvelle boussole :
- L'approche par la génération : une fausse piste
- La bonne piste : âge et crise du travail
- Et si on regardait le travail autrement
- La boussole : Obligations / Initiatives / Aspirations
- Le S : une nouvelle carte pour un nouveau territoire
CHAPITRE 2 : La première partie de vie professionnelle :
- L'investissement des Obligations
- L'élan initial pour les Obligations
- Maturation : la progression dans les Obligations
- Saturation : l'essoufflement de l'investissement des Obligations
CHAPITRE 3 : La deuxième partie de vie professionnelle :
- L'investissement des Initiatives
- Elan initial : un besoin exacerbé d'initiatives
- Maturation
- La saturation des Initiatives
CHAPITRE 4 : La crise du milieu de vie professionnelle :
- Un retournement inattendu
- Les symptômes de la crise du milieu de vie professionnelle
- Les causes de la crise
- Les stratégies de réponse : étouffement, retrait ou rupture
CHAPITRE 5 : La troisième partie de vie professionnelle :
- Un possible investissement des Aspirations
- Les cinq caractéristiques clés des Aspirations
- Les effets des Aspirations sur la motivation au travail
- Un bilan des différentes familles de réponse au rendez-vous 3
CHAPITRE 6 : Le dernier rendez-vous de la vie professionnelle : prendre sa retraite :
- Un miroir inversé du rendez-vous 1
- Les différentes approches de ce rendez-vous
- Une continuité possible vie active-retraite ?
CHAPITRE 7 : Obligations - Initiatives - Aspirations et modèle en S : que faire maintenant ? :
- Retour d'exploration : les enseignements clés
- Apprendre à se positionner : quizz d'auto-positionnement
- Guide des actions prioritaires à mettre en oeuvre à chaque période de vie professionnelle.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display TRAVAILLER POUR QUOI FAIRE ? : TRAITE DE REUSSITE PROFESSIONNELLE A L'USAGE DE TOUS [texte imprimé] / Fabienne AUTIER ; Sanjy RAMBOATIANA . - GERESO EDITION, 2014 . - 164 p.
ISBN : 978-2-35953-258-6 : 18 euros
Catégories : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
GENERATION Y
RETRAITE
TRAVAILRésumé : Le travail : la seule façon de gagner sa vie pour certains ; une source d'enthousiasme, d'épanouissement et de motivation pour d'autres ; un synonyme de souffrance et de désarroi pour ceux qui en sont privés.
Et vous, quelle est votre relation au travail ? Et surtout, comment renouer avec le plaisir de travailler à chaque étape de votre carrière ?
À l'aide d'une grille de lecture et de points de repère, cet ouvrage vous permet d'apporter vos propres réponses, en fonction de votre expérience professionnelle, de votre âge et de vos priorités.
Balayant les idées reçues, les auteurs abordent le travail sous un angle inédit, comme un lieu possible de construction personnelle. Ils expliquent les périodes de doute que nous traversons tous et répondent à cette question essentielle : que nous apporte le travail, et comment évolue-t-il selon les différentes phases de notre vie ?
Véritable traité de réussite à l'usage de tous, ce livre démontre qu'il est possible de s'épanouir dans son environnement professionnel ! Tout l'enjeu est de savoir comment, et dans quelle direction...
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : Nouvelle carte, nouvelle boussole :
- L'approche par la génération : une fausse piste
- La bonne piste : âge et crise du travail
- Et si on regardait le travail autrement
- La boussole : Obligations / Initiatives / Aspirations
- Le S : une nouvelle carte pour un nouveau territoire
CHAPITRE 2 : La première partie de vie professionnelle :
- L'investissement des Obligations
- L'élan initial pour les Obligations
- Maturation : la progression dans les Obligations
- Saturation : l'essoufflement de l'investissement des Obligations
CHAPITRE 3 : La deuxième partie de vie professionnelle :
- L'investissement des Initiatives
- Elan initial : un besoin exacerbé d'initiatives
- Maturation
- La saturation des Initiatives
CHAPITRE 4 : La crise du milieu de vie professionnelle :
- Un retournement inattendu
- Les symptômes de la crise du milieu de vie professionnelle
- Les causes de la crise
- Les stratégies de réponse : étouffement, retrait ou rupture
CHAPITRE 5 : La troisième partie de vie professionnelle :
- Un possible investissement des Aspirations
- Les cinq caractéristiques clés des Aspirations
- Les effets des Aspirations sur la motivation au travail
- Un bilan des différentes familles de réponse au rendez-vous 3
CHAPITRE 6 : Le dernier rendez-vous de la vie professionnelle : prendre sa retraite :
- Un miroir inversé du rendez-vous 1
- Les différentes approches de ce rendez-vous
- Une continuité possible vie active-retraite ?
CHAPITRE 7 : Obligations - Initiatives - Aspirations et modèle en S : que faire maintenant ? :
- Retour d'exploration : les enseignements clés
- Apprendre à se positionner : quizz d'auto-positionnement
- Guide des actions prioritaires à mettre en oeuvre à chaque période de vie professionnelle.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 14988 G4.2AUT ouvrage Disponible
