Détail de l'auteur
Auteur DE CONINCK Frédéric |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : L'AUTONOMIE DANS LES ORGANISATIONS : QUOI DE NEUF ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Konstantinos CHATZIS ; Céline MOUNIER ; DE CONINCK Frédéric ; SALERNO Mario Sergio ; Pierre VELTZ ; Philippe ZARIFIAN ; Régine BERCOT ; Annie CANEL ; Ghislaine DONIOL-SHAW ; Gilles JEANNOT ; Lydie LAIGLE ; Antoine VALEYRE Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 1999 Importance : 314 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-8112-4 Prix : 26 euros Catégories : AUTONOMIE
TRAVAILRésumé : Cet ouvrage interroge le concept même d'autonomie, et tente de remettre en cause sa fausse simplicité.
Il s'interroge sur un paradoxe : pourquoi cette fortune de l'autonomie aujourd'hui, alors même que les interdépendances objectives entre les activités et entre les personnes, au sein des firmes et entre celles-ci, ne cessent de croître, et alors même que les performances techniques et économiques reposent de plus en plus sur la qualité des relations établies au sein de chaînes d'acteurs toujours plus longues ?
[Résumé de l'éditeur]
Au sommaire :
PARTIE 1 : Autonomie dans les équipes de travail :
- De l'autonomie par l'indépendance à l'autonomie dans l'interaction ?
- L'autonomie comme confrontation coopératrice à des enjeux
- Le difficile passage d'un collectif de professionnels à un collectif professionnel
- L'autonomie comme capacité d'action : une expérience de cellules autonomes dans l'aéronautique
- Autonomie, travail en groupe et hiérarchie : études de cas dans l'industrie brésilienne
- Activités cognitives et autonomie dans le travail
- L'autonomie : valeur régulatrice face aux contraintes du travail ?
PARTIE 2 : Autonomie, divisions fonctionnelles et relations inter-firmes
PARTIE 3 : Autonomie, individu et lien social :
- Rationalisation des rapports sociaux et autonomie des salariés dans les organisations industrielles
- Les organisations cellulaires en réseau : portée et limites d'une mutation.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'AUTONOMIE DANS LES ORGANISATIONS : QUOI DE NEUF ? [texte imprimé] / Konstantinos CHATZIS ; Céline MOUNIER ; DE CONINCK Frédéric ; SALERNO Mario Sergio ; Pierre VELTZ ; Philippe ZARIFIAN ; Régine BERCOT ; Annie CANEL ; Ghislaine DONIOL-SHAW ; Gilles JEANNOT ; Lydie LAIGLE ; Antoine VALEYRE . - L'HARMATTAN, 1999 . - 314 p.
ISSN : 978-2-7384-8112-4 : 26 euros
Catégories : AUTONOMIE
TRAVAILRésumé : Cet ouvrage interroge le concept même d'autonomie, et tente de remettre en cause sa fausse simplicité.
Il s'interroge sur un paradoxe : pourquoi cette fortune de l'autonomie aujourd'hui, alors même que les interdépendances objectives entre les activités et entre les personnes, au sein des firmes et entre celles-ci, ne cessent de croître, et alors même que les performances techniques et économiques reposent de plus en plus sur la qualité des relations établies au sein de chaînes d'acteurs toujours plus longues ?
[Résumé de l'éditeur]
Au sommaire :
PARTIE 1 : Autonomie dans les équipes de travail :
- De l'autonomie par l'indépendance à l'autonomie dans l'interaction ?
- L'autonomie comme confrontation coopératrice à des enjeux
- Le difficile passage d'un collectif de professionnels à un collectif professionnel
- L'autonomie comme capacité d'action : une expérience de cellules autonomes dans l'aéronautique
- Autonomie, travail en groupe et hiérarchie : études de cas dans l'industrie brésilienne
- Activités cognitives et autonomie dans le travail
- L'autonomie : valeur régulatrice face aux contraintes du travail ?
PARTIE 2 : Autonomie, divisions fonctionnelles et relations inter-firmes
PARTIE 3 : Autonomie, individu et lien social :
- Rationalisation des rapports sociaux et autonomie des salariés dans les organisations industrielles
- Les organisations cellulaires en réseau : portée et limites d'une mutation.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11357 E1.4CHA ouvrage Disponible
Titre : EDUCATION PERMANENTE N° 143 : APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS : DOSSIER Auteurs : Guy JOBERT ; DE CONINCK Frédéric ; Sophie AUBERT ; CORREIA José Alberto ; Eric BRANGIER ; Javier BARCENILLA ; Annick VERNIER ; LE VAN ; Marie-Françoise LOZIER ; Emmanuel TRIBY ; Jacques TRAUTMANN ; Didier LAHAYE ; Angeline AUBERT ; Olivier GUILLAUME ; Marc JEANNERAT ; Denis RAMBAUD Année de publication : 2000 Importance : pp. 3-186 Catégories : ANALYSE TRAVAIL
EVALUATIONRésumé : Contributions d'auteurs sur le thème de l'apprentissage et de l'évaluation. L'apprentissage est envisagé dans ses rapports avec le travail, son contenu, sa prescription, ses conditions sociales de réalisation et les changements qui l'affectent. L'évaluation est abordée à travers des questions qu'elle pose ou des objets auxquels elle s'applique.
Au sommaire de ce dossier :
- Dire, penser, faire : à propos de trois métaphores agissantes en formation des adultes
- Nouvelles postures cognitives dans le travail et mise en question des processus sociaux d'apprentissage
- Transformer la formation par l'analyse du travail : le cas des peintres aéronautiques
- Formation et travail : contribution à une épistémologie de la médiation
- Les prescriptions écrites au travail sont-elles efficaces ? : évaluation auprès de publics faiblement qualifiés
- L'apprentissage de la flexibilité dans les organisations publiques
- La dimension temporelle dans la logique compétences
- L'évaluation, une démarche de recherche impliquée
- Faut-il professionnaliser l'évaluation ?
- Comment choisir son consultant ?
- Qualité totale, transparence et évaluation
- Apprendre avec plaisir : l'éducation des adultes en défis.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display EDUCATION PERMANENTE N° 143 : APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS : DOSSIER [] / Guy JOBERT ; DE CONINCK Frédéric ; Sophie AUBERT ; CORREIA José Alberto ; Eric BRANGIER ; Javier BARCENILLA ; Annick VERNIER ; LE VAN ; Marie-Françoise LOZIER ; Emmanuel TRIBY ; Jacques TRAUTMANN ; Didier LAHAYE ; Angeline AUBERT ; Olivier GUILLAUME ; Marc JEANNERAT ; Denis RAMBAUD . - 2000 . - pp. 3-186.
Catégories : ANALYSE TRAVAIL
EVALUATIONRésumé : Contributions d'auteurs sur le thème de l'apprentissage et de l'évaluation. L'apprentissage est envisagé dans ses rapports avec le travail, son contenu, sa prescription, ses conditions sociales de réalisation et les changements qui l'affectent. L'évaluation est abordée à travers des questions qu'elle pose ou des objets auxquels elle s'applique.
Au sommaire de ce dossier :
- Dire, penser, faire : à propos de trois métaphores agissantes en formation des adultes
- Nouvelles postures cognitives dans le travail et mise en question des processus sociaux d'apprentissage
- Transformer la formation par l'analyse du travail : le cas des peintres aéronautiques
- Formation et travail : contribution à une épistémologie de la médiation
- Les prescriptions écrites au travail sont-elles efficaces ? : évaluation auprès de publics faiblement qualifiés
- L'apprentissage de la flexibilité dans les organisations publiques
- La dimension temporelle dans la logique compétences
- L'évaluation, une démarche de recherche impliquée
- Faut-il professionnaliser l'évaluation ?
- Comment choisir son consultant ?
- Qualité totale, transparence et évaluation
- Apprendre avec plaisir : l'éducation des adultes en défis.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8432 Périodiques ouvrage Disponible
Titre : SIGNIFICATION, SENS, FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie BARBIER ; DE CONINCK Frédéric ; Olga GALATANU ; François RASTIER ; Pierre PASTRE ; Etienne BOURGEOIS ; Bernard REY ; Michel FABRE ; René KAES ; Philippe ZARIFIAN ; Madeleine MAILLEBOUIS Editeur : PUF Année de publication : 2000 Collection : EDUCATION ET FORMATION Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050647-8 Prix : 124 F. Catégories : ANALYSE PRATIQUES
ENGAGEMENT FORMATIONRésumé : Contributions de différents auteurs proposant des conceptualisations complémentaires autour de la signification et du sens construit par les acteurs sociaux dans et par leurs pratiques ainsi que par les discours qui accompagnent ces pratiques.
Au sommaire :
- Problématiques du sens et de la signification
- Signification, sens et construction discursive de soi et du monde
- Conceptualisation et herméneutique : à propos d'une sémantique de l'action
- Rapport établi, sens construit, signification donnée
- Le sens de l'engagement en formation
- Un apprentissage du sens est-il possible ?
- La question du sens en formation
- Le travail psychique de la formation
- La formation : entre ancrage dans un passé et visée d'un avenir
- L'apprentissage par les événements : entre "sens et "signification".Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SIGNIFICATION, SENS, FORMATION [texte imprimé] / Jean-Marie BARBIER ; DE CONINCK Frédéric ; Olga GALATANU ; François RASTIER ; Pierre PASTRE ; Etienne BOURGEOIS ; Bernard REY ; Michel FABRE ; René KAES ; Philippe ZARIFIAN ; Madeleine MAILLEBOUIS . - PUF, 2000 . - 192 p.. - (EDUCATION ET FORMATION) .
ISBN : 978-2-13-050647-8 : 124 F.
Catégories : ANALYSE PRATIQUES
ENGAGEMENT FORMATIONRésumé : Contributions de différents auteurs proposant des conceptualisations complémentaires autour de la signification et du sens construit par les acteurs sociaux dans et par leurs pratiques ainsi que par les discours qui accompagnent ces pratiques.
Au sommaire :
- Problématiques du sens et de la signification
- Signification, sens et construction discursive de soi et du monde
- Conceptualisation et herméneutique : à propos d'une sémantique de l'action
- Rapport établi, sens construit, signification donnée
- Le sens de l'engagement en formation
- Un apprentissage du sens est-il possible ?
- La question du sens en formation
- Le travail psychique de la formation
- La formation : entre ancrage dans un passé et visée d'un avenir
- L'apprentissage par les événements : entre "sens et "signification".Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8660 H1.1BAR ouvrage Disponible
