EDUCATION PERMANENTE N° 143 : APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS : DOSSIER / Guy JOBERT (2000)

Public ISBD Titre : EDUCATION PERMANENTE N° 143 : APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS : DOSSIER Auteurs : Guy JOBERT ; DE CONINCK Frédéric ; Sophie AUBERT ; CORREIA José Alberto ; Eric BRANGIER ; Javier BARCENILLA ; Annick VERNIER ; LE VAN ; Marie-Françoise LOZIER ; Emmanuel TRIBY ; Jacques TRAUTMANN ; Didier LAHAYE ; Angeline AUBERT ; Olivier GUILLAUME ; Marc JEANNERAT ; Denis RAMBAUD Année de publication : 2000 Importance : pp. 3-186 Catégories : ANALYSE TRAVAIL EVALUATION Résumé : Contributions d'auteurs sur le thème de l'apprentissage et de l'évaluation. L'apprentissage est envisagé dans ses rapports avec le travail, son contenu, sa prescription, ses conditions sociales de réalisation et les changements qui l'affectent. L'évaluation est abordée à travers des questions qu'elle pose ou des objets auxquels elle s'applique. Au sommaire de ce dossier : - Dire, penser, faire : à propos de trois métaphores agissantes en formation des adultes - Nouvelles postures cognitives dans le travail et mise en question des processus sociaux d'apprentissage - Transformer la formation par l'analyse du travail : le cas des peintres aéronautiques - Formation et travail : contribution à une épistémologie de la médiation - Les prescriptions écrites au travail sont-elles efficaces ? : évaluation auprès de publics faiblement qualifiés - L'apprentissage de la flexibilité dans les organisations publiques - La dimension temporelle dans la logique compétences - L'évaluation, une démarche de recherche impliquée - Faut-il professionnaliser l'évaluation ? - Comment choisir son consultant ? - Qualité totale, transparence et évaluation - Apprendre avec plaisir : l'éducation des adultes en défis. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display EDUCATION PERMANENTE N° 143 : APPRENTISSAGES ET EVALUATIONS : DOSSIER [] / Guy JOBERT ; DE CONINCK Frédéric ; Sophie AUBERT ; CORREIA José Alberto ; Eric BRANGIER ; Javier BARCENILLA ; Annick VERNIER ; LE VAN ; Marie-Françoise LOZIER ; Emmanuel TRIBY ; Jacques TRAUTMANN ; Didier LAHAYE ; Angeline AUBERT ; Olivier GUILLAUME ; Marc JEANNERAT ; Denis RAMBAUD . - 2000 . - pp. 3-186. Catégories : ANALYSE TRAVAIL EVALUATION Résumé : Contributions d'auteurs sur le thème de l'apprentissage et de l'évaluation. L'apprentissage est envisagé dans ses rapports avec le travail, son contenu, sa prescription, ses conditions sociales de réalisation et les changements qui l'affectent. L'évaluation est abordée à travers des questions qu'elle pose ou des objets auxquels elle s'applique. Au sommaire de ce dossier : - Dire, penser, faire : à propos de trois métaphores agissantes en formation des adultes - Nouvelles postures cognitives dans le travail et mise en question des processus sociaux d'apprentissage - Transformer la formation par l'analyse du travail : le cas des peintres aéronautiques - Formation et travail : contribution à une épistémologie de la médiation - Les prescriptions écrites au travail sont-elles efficaces ? : évaluation auprès de publics faiblement qualifiés - L'apprentissage de la flexibilité dans les organisations publiques - La dimension temporelle dans la logique compétences - L'évaluation, une démarche de recherche impliquée - Faut-il professionnaliser l'évaluation ? - Comment choisir son consultant ? - Qualité totale, transparence et évaluation - Apprendre avec plaisir : l'éducation des adultes en défis. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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ILLETTRISME ET MONDE DU TRAVAIL / EL HAYEK Christiane (2000)

Public ISBD Titre : ILLETTRISME ET MONDE DU TRAVAIL Type de document : texte imprimé Auteurs : EL HAYEK Christiane ; Elisabeth CHARLON ; DE LESCURE ; Laurent DARTIGUES ; Béatrice FRAENKEL ; Frédéric MOATTY ; Josiane BOUTET ; Marie-Christine VERMELLE ; Hélène VEYRAC ; Eric BRANGIER ; Javier BARCENILLA ; Catherine MATHEY-PIERRE ; Hugues LENOIR ; Emile GUEGUEN ; Marie-Christine COLLIN ; Damien BROCHIER ; Henri SAVALL ; Marc BONNET ; Pascal MOULETTE ; Jean DANREY ; Benoît HESS ; Pierre JOSNIN ; Gilbert LHOTE ; Etienne BOESPFLUG ; Nadine HURON ; Gilles DELAHAYE ; Françoise COGNASSE ; Véronique DELAGE ; Sylvie LENORMAND ; Véronique DUVAL ; Joëlle ARNODO ; Valérie BRUNETEAU ; Bruno VANHILLE ; Patrick VANDAMME ; Josyane MORICE ; Claude LEPRESLE ; Jim PATEMAN ; Thérèse VAUTRAVERS ; José CANELAS ; Cécile CALONEC ; Noël FERRAND ; Concettina HUSSON-GIARDINA ; Alain BLAYO ; François CHAMPION ; Alain DERMENJIAN ; Maryse BOUCLET ; Christian JOUVENOT ; Jean-Michel BOUCHEIX ; Alexandre CHANTECLAIR ; Bertrand SCHWARTZ ; Catherine BOUVET Editeur : LA DOCUMENTATION FRANCAISE Année de publication : 2000 Collection : EN TOUTES LETTRES Importance : 434 p. Prix : 145 F. Catégories : ACTION FORMATION ENTREPRISE FORMATION A DISTANCE FORMATION OUVERTE ILLETTRISME Résumé : Contributions de différents auteurs proposant une multiplicité d'approches socio-économiques, linguistiques, ergonomiques et pédagogiques, traitant des relations entre maîtrise des langages et situations de travail. Au sommaire : - Cerner la réalité de l'illettrisme en milieu de travail - Attitudes et représentations des travailleurs concernés - Du repérage des besoins aux stratégies de formation - Gros plan sur des initiatives d'entreprises ou de groupements paritaires - Gros plan sur des outils, des dispositifs et des démarches pédagogiques - Vers une ergonomie de la communication - Bilans et prospectives. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ILLETTRISME ET MONDE DU TRAVAIL [texte imprimé] / EL HAYEK Christiane ; Elisabeth CHARLON ; DE LESCURE ; Laurent DARTIGUES ; Béatrice FRAENKEL ; Frédéric MOATTY ; Josiane BOUTET ; Marie-Christine VERMELLE ; Hélène VEYRAC ; Eric BRANGIER ; Javier BARCENILLA ; Catherine MATHEY-PIERRE ; Hugues LENOIR ; Emile GUEGUEN ; Marie-Christine COLLIN ; Damien BROCHIER ; Henri SAVALL ; Marc BONNET ; Pascal MOULETTE ; Jean DANREY ; Benoît HESS ; Pierre JOSNIN ; Gilbert LHOTE ; Etienne BOESPFLUG ; Nadine HURON ; Gilles DELAHAYE ; Françoise COGNASSE ; Véronique DELAGE ; Sylvie LENORMAND ; Véronique DUVAL ; Joëlle ARNODO ; Valérie BRUNETEAU ; Bruno VANHILLE ; Patrick VANDAMME ; Josyane MORICE ; Claude LEPRESLE ; Jim PATEMAN ; Thérèse VAUTRAVERS ; José CANELAS ; Cécile CALONEC ; Noël FERRAND ; Concettina HUSSON-GIARDINA ; Alain BLAYO ; François CHAMPION ; Alain DERMENJIAN ; Maryse BOUCLET ; Christian JOUVENOT ; Jean-Michel BOUCHEIX ; Alexandre CHANTECLAIR ; Bertrand SCHWARTZ ; Catherine BOUVET . - LA DOCUMENTATION FRANCAISE, 2000 . - 434 p.. - (EN TOUTES LETTRES) . 145 F. Catégories : ACTION FORMATION ENTREPRISE FORMATION A DISTANCE FORMATION OUVERTE ILLETTRISME Résumé : Contributions de différents auteurs proposant une multiplicité d'approches socio-économiques, linguistiques, ergonomiques et pédagogiques, traitant des relations entre maîtrise des langages et situations de travail. Au sommaire : - Cerner la réalité de l'illettrisme en milieu de travail - Attitudes et représentations des travailleurs concernés - Du repérage des besoins aux stratégies de formation - Gros plan sur des initiatives d'entreprises ou de groupements paritaires - Gros plan sur des outils, des dispositifs et des démarches pédagogiques - Vers une ergonomie de la communication - Bilans et prospectives. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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MAITRISE DE L'ECRIT : QUELS ENJEUX ET QUELLES REPONSES AUJOURD'HUI / Véronique LECLERCQ in CONTRADICTIONS, N° 90/91 (2000)

Public ISBD [article]  inCONTRADICTIONS > N° 90/91 (2000) . - 318 p. Titre : MAITRISE DE L'ECRIT : QUELS ENJEUX ET QUELLES REPONSES AUJOURD'HUI Auteurs : Véronique LECLERCQ ; Jean VOGLER ; BARRE DE MINIAC ; ELGAH HOUDI Naziha ; Paul BELANGER ; Jacques FIJALKOW ; Yvonne JOHANNOT ; Elisabeth FICHEZ ; Jean BIARNES ; Béatrice FRAENKEL ; Javier BARCENILLA ; Eric BRANGIER ; Marc BONNET ; Marc ZERBIB ; Catherine HOUSAY ; Marie-Christine VERMELLE ; Roger ESTABLET ; Florence ALPERN ; Gérard MLEKUZ ; Claude FERRAND ; Myriam KLINGER ; Nicole ROBINE ; Yves REUTER ; Serge RAGANO ; Yona FIJALKOW Année de publication : 2000 Article en page(s) : 318 p. Catégories : ACCOMPAGNEMENT COMMUNICATION PROFESSIONNELLE ENTREPRISE EXPRESSION ECRITE ILLETTRISME INSERTION PROFESSIONNELLE PSYCHOLOGIE COGNITIVE SYSTEME MULTIMEDIA TECHNOLOGIE EDUCATIVE Résumé : 18 contributions sur le thème de la maîtrise de l'écrit, structurées en 4 parties : - Communication écrite et accès à l'information dans nos sociétés industrialisées : les enjeux - Maîtrise de l'écrit dans le champ professionnel - Les enjeux dans l'environnement social et culturel - Quelle formation à l'écrit : aspects didactiques et pédagogiques. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display [article] MAITRISE DE L'ECRIT : QUELS ENJEUX ET QUELLES REPONSES AUJOURD'HUI [] / Véronique LECLERCQ ; Jean VOGLER ; BARRE DE MINIAC ; ELGAH HOUDI Naziha ; Paul BELANGER ; Jacques FIJALKOW ; Yvonne JOHANNOT ; Elisabeth FICHEZ ; Jean BIARNES ; Béatrice FRAENKEL ; Javier BARCENILLA ; Eric BRANGIER ; Marc BONNET ; Marc ZERBIB ; Catherine HOUSAY ; Marie-Christine VERMELLE ; Roger ESTABLET ; Florence ALPERN ; Gérard MLEKUZ ; Claude FERRAND ; Myriam KLINGER ; Nicole ROBINE ; Yves REUTER ; Serge RAGANO ; Yona FIJALKOW . - 2000 . - 318 p. in CONTRADICTIONS > N° 90/91 (2000) . - 318 p. Catégories : ACCOMPAGNEMENT COMMUNICATION PROFESSIONNELLE ENTREPRISE EXPRESSION ECRITE ILLETTRISME INSERTION PROFESSIONNELLE PSYCHOLOGIE COGNITIVE SYSTEME MULTIMEDIA TECHNOLOGIE EDUCATIVE Résumé : 18 contributions sur le thème de la maîtrise de l'écrit, structurées en 4 parties : - Communication écrite et accès à l'information dans nos sociétés industrialisées : les enjeux - Maîtrise de l'écrit dans le champ professionnel - Les enjeux dans l'environnement social et culturel - Quelle formation à l'écrit : aspects didactiques et pédagogiques. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET DES ORGANISATIONS : 110 NOTIONS CLES / Gérard VALLERY (2016)

Public ISBD Titre : PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET DES ORGANISATIONS : 110 NOTIONS CLES Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard VALLERY ; BOBILLIER CHAUMON Marc-Eric ; Eric BRANGIER ; Michel DUBOIS Editeur : DUNOD Année de publication : 2016 Importance : 453 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073811-3 Prix : 38 euros Catégories : ANALYSE ACTIVITE ANALYSE TRAVAIL AUTONOMIE BILAN COMPETENCES COMPETENCE CONDUITE CHANGEMENT CULTURE ENTREPRISE DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE EMOTION EMPLOYABILITE ERGONOMIE ETHIQUE EVALUATION GESTION RESSOURCES HUMAINES HANDICAP IDENTITE INNOVATION INSERTION PROFESSIONNELLE LEADERSHIP LEXIQUE MANAGEMENT METIER MOBILITE MOTIVATION MOTIVATION TRAVAIL NUMERIQUE ORGANISATION APPRENANTE ORGANISATION TRAVAIL ORIENTATION PROFESSIONNELLE PSYCHOLOGIE TRAVAIL QUALIFICATION PROFESSIONNELLE RECRUTEMENT RISQUES PSYCHOSOCIAUX RSE SANTE SOCIOLOGIE ORGANISATION STRATEGIE ENTREPRISE STRESS TRAVAIL Résumé : Dans un contexte de transformations rapides des situations professionnelles, les connaissances en Psychologie du Travail et des Organisations (PTO) sont à la fois diversifiées et dispersées. Cet ouvrage collectif recense les principales notions de la discipline et les définit précisément dans un but d'initiation et d’approfondissement. Chaque notion comporte : une définition, des illustrations (exemple, application, tableau, schéma) et une petite bibliographie de 3 à 5 références. Liste des notions présentées : acceptabilité / accident du travail - accidentologie / activité / addiction et travail / analyse du travail / analyse stratégique / aptitude / apprentissage en milieu professionnel / apprentissage organisationnel / autonomie / bien-être au travail / bilan de compétences / cadre et fonction d'encadrement / carrière et trajectoire professionnelle / changement et conduite du changement / charge de travail / chômage et précarité / chronopsychologie et rythmes de travail / climat de travail / clinique du travail / collectif de travail / communication engageante / compétence (processus) / comportement de citoyenneté organisationnelle / concertation et négociation sociale / conditions de travail / conduite du changement / confiance au travail / conflits sociaux / contrat psychologique / culture organisationnelle / désinvestissement organisationnel / didactique professionnelle / dimensions interculturelles au travail / discrimination et diversité au travail / dynamique des groupes au travail et relations interpersonnelles / efficacité professionnelle / émotions au travail / emploi (nouvelles formes d'emploi) / employabilité / engagement organisationnel / environnement physique de travail / épuisement professionnel (burnout) / équipe de travail / ergonomie / espaces de travail / éthique et déontologie / évaluation professionnelle / flexibilité / formation professionnelle / genre au travail / harcèlement au travail / identité professionnelle / instrument de gestion / intensification du travail / intervention / isolement au travail et solitude professionnelle / jugement situationnel / justice organisationnelle / langage, dialogue et interactions verbales / leadership / maladies professionnelles / management / méthodologie en psychologie du travail et des organisations / métier / mobilité professionnelle / modèles de l'activité / motivation / organisation du travail / orientation professionnelle / pénibilité / perspectives temporelles au travail / pouvoir / prévention des risques professionnels / prosocialité au travail / psychologie ergonomique / qualification / qualité de vie au travail / qualité du travail et santé / rapports travail / hors travail / reconnaissance au travail / processus de recrutement / relations de service au travail / responsabilité sociale de l'entreprise (RSE) / risques psychosociaux / santé au travail / satisfaction au travail / sens et valeurs du travail / socialisation organisationnelle / soutien organisationnel perçu / stress au travail / suicide au travail / temps de travail / tests et outils d'évaluation professionnelle / TIC et mutations du travail / transitions professionnelles / travail / travail à distance / troubles musculo-squelettiques (TMS) / usage, utilisabilité et expérience utilisateur / usure professionnelle / vieillissement au travail / violence externe au travail / workaholisme ou l'ergomanie Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET DES ORGANISATIONS : 110 NOTIONS CLES [texte imprimé] / Gérard VALLERY ; BOBILLIER CHAUMON Marc-Eric ; Eric BRANGIER ; Michel DUBOIS . - DUNOD, 2016 . - 453 p. ISBN : 978-2-10-073811-3 : 38 euros Catégories : ANALYSE ACTIVITE ANALYSE TRAVAIL AUTONOMIE BILAN COMPETENCES COMPETENCE CONDUITE CHANGEMENT CULTURE ENTREPRISE DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE EMOTION EMPLOYABILITE ERGONOMIE ETHIQUE EVALUATION GESTION RESSOURCES HUMAINES HANDICAP IDENTITE INNOVATION INSERTION PROFESSIONNELLE LEADERSHIP LEXIQUE MANAGEMENT METIER MOBILITE MOTIVATION MOTIVATION TRAVAIL NUMERIQUE ORGANISATION APPRENANTE ORGANISATION TRAVAIL ORIENTATION PROFESSIONNELLE PSYCHOLOGIE TRAVAIL QUALIFICATION PROFESSIONNELLE RECRUTEMENT RISQUES PSYCHOSOCIAUX RSE SANTE SOCIOLOGIE ORGANISATION STRATEGIE ENTREPRISE STRESS TRAVAIL Résumé : Dans un contexte de transformations rapides des situations professionnelles, les connaissances en Psychologie du Travail et des Organisations (PTO) sont à la fois diversifiées et dispersées. Cet ouvrage collectif recense les principales notions de la discipline et les définit précisément dans un but d'initiation et d’approfondissement. Chaque notion comporte : une définition, des illustrations (exemple, application, tableau, schéma) et une petite bibliographie de 3 à 5 références. Liste des notions présentées : acceptabilité / accident du travail - accidentologie / activité / addiction et travail / analyse du travail / analyse stratégique / aptitude / apprentissage en milieu professionnel / apprentissage organisationnel / autonomie / bien-être au travail / bilan de compétences / cadre et fonction d'encadrement / carrière et trajectoire professionnelle / changement et conduite du changement / charge de travail / chômage et précarité / chronopsychologie et rythmes de travail / climat de travail / clinique du travail / collectif de travail / communication engageante / compétence (processus) / comportement de citoyenneté organisationnelle / concertation et négociation sociale / conditions de travail / conduite du changement / confiance au travail / conflits sociaux / contrat psychologique / culture organisationnelle / désinvestissement organisationnel / didactique professionnelle / dimensions interculturelles au travail / discrimination et diversité au travail / dynamique des groupes au travail et relations interpersonnelles / efficacité professionnelle / émotions au travail / emploi (nouvelles formes d'emploi) / employabilité / engagement organisationnel / environnement physique de travail / épuisement professionnel (burnout) / équipe de travail / ergonomie / espaces de travail / éthique et déontologie / évaluation professionnelle / flexibilité / formation professionnelle / genre au travail / harcèlement au travail / identité professionnelle / instrument de gestion / intensification du travail / intervention / isolement au travail et solitude professionnelle / jugement situationnel / justice organisationnelle / langage, dialogue et interactions verbales / leadership / maladies professionnelles / management / méthodologie en psychologie du travail et des organisations / métier / mobilité professionnelle / modèles de l'activité / motivation / organisation du travail / orientation professionnelle / pénibilité / perspectives temporelles au travail / pouvoir / prévention des risques professionnels / prosocialité au travail / psychologie ergonomique / qualification / qualité de vie au travail / qualité du travail et santé / rapports travail / hors travail / reconnaissance au travail / processus de recrutement / relations de service au travail / responsabilité sociale de l'entreprise (RSE) / risques psychosociaux / santé au travail / satisfaction au travail / sens et valeurs du travail / socialisation organisationnelle / soutien organisationnel perçu / stress au travail / suicide au travail / temps de travail / tests et outils d'évaluation professionnelle / TIC et mutations du travail / transitions professionnelles / travail / travail à distance / troubles musculo-squelettiques (TMS) / usage, utilisabilité et expérience utilisateur / usure professionnelle / vieillissement au travail / violence externe au travail / workaholisme ou l'ergomanie Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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