| Titre : |
FONCTION FORMATION |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques SOYER ; Sylvie FAISANDIER |
| Mention d'édition : |
4e édition augmentée |
| Editeur : |
EDITIONS D'ORGANISATION |
| Année de publication : |
2007 |
| Importance : |
613 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7081-3668-7 |
| Prix : |
45 euros |
| Catégories : |
ACHAT FORMATION
ANALYSE DEMANDE
AUDIT
BESOIN FORMATION
CAHIER DES CHARGES
EVALUATION
FONCTION FORMATION
FORMATION ENTREPRISE
INGENIERIE FORMATION
PLAN FORMATION
POLITIQUE FORMATION
QUALITE FORMATION
RESPONSABLE FORMATION
|
| Résumé : |
Guide méthodologique à destination des chefs d'entreprise, DRH, responsables de la formation, consultants et managers, permettant de définir et de construire un système de formation adapté aux besoins de l'entreprise.
Il apporte des réponses à des questions telles que :
- comment structurer la fonction formation ?
- comment définir et appliquer une politique de formation ?
- comment impliquer l'encadrement dans la formation ?
- comment recueillir les besoins et construire le plan de formation ?
- comment monter des formations efficaces, les suivre et les évaluer ?
- comment auditer le système et le mettre en assurance qualité ?
Cette 4ème édition comporte une nouvelle introduction reprenant les principales évolutions des systèmes de management des ressources humaines et de formation, notamment celles nées des accords de 2003 portant sur l'accès des salariés à la formation tout au long de la vie professionnelle et de la loi du 4 mai 2004 portant sur la formation professionnelle tout au long de la vie.
++++++++++ Ouvrage antérieur à la réforme de la formation de 2014 mais restant intéressant d'un point de vue méthodologique ++++++++++
Au sommaire :
INTRODUCTION : Nouveau contexte
PARTIE I : CONSTRUIRE LE SYSTEME FORMATION :
- Préparer la construction
- Définir une politique formation
- Construire le système formation qui répond à cette politique
- Mobiliser l'encadrement en matière de formation
- Auditer le système après quelques années de mise en application
PARTIE II : CONSTRUIRE LE PLAN DE FORMATION ET LE FAIRE FONCTIONNER :
- Recenser les besoins
- Construire le plan de formation
- Assurer le suivi de la réalisation des lignes du plan
- Analyser les demandes et monter les actions de formation
- Acheter des services externes, voire internes
- Assurer le suivi de l'action et le suivi de la mise en pratique
- Evaluer les actions de formation. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
FONCTION FORMATION [texte imprimé] / Jacques SOYER ; Sylvie FAISANDIER . - 4e édition augmentée . - EDITIONS D'ORGANISATION, 2007 . - 613 p. ISBN : 978-2-7081-3668-7 : 45 euros | Catégories : |
ACHAT FORMATION
ANALYSE DEMANDE
AUDIT
BESOIN FORMATION
CAHIER DES CHARGES
EVALUATION
FONCTION FORMATION
FORMATION ENTREPRISE
INGENIERIE FORMATION
PLAN FORMATION
POLITIQUE FORMATION
QUALITE FORMATION
RESPONSABLE FORMATION
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| Résumé : |
Guide méthodologique à destination des chefs d'entreprise, DRH, responsables de la formation, consultants et managers, permettant de définir et de construire un système de formation adapté aux besoins de l'entreprise.
Il apporte des réponses à des questions telles que :
- comment structurer la fonction formation ?
- comment définir et appliquer une politique de formation ?
- comment impliquer l'encadrement dans la formation ?
- comment recueillir les besoins et construire le plan de formation ?
- comment monter des formations efficaces, les suivre et les évaluer ?
- comment auditer le système et le mettre en assurance qualité ?
Cette 4ème édition comporte une nouvelle introduction reprenant les principales évolutions des systèmes de management des ressources humaines et de formation, notamment celles nées des accords de 2003 portant sur l'accès des salariés à la formation tout au long de la vie professionnelle et de la loi du 4 mai 2004 portant sur la formation professionnelle tout au long de la vie.
++++++++++ Ouvrage antérieur à la réforme de la formation de 2014 mais restant intéressant d'un point de vue méthodologique ++++++++++
Au sommaire :
INTRODUCTION : Nouveau contexte
PARTIE I : CONSTRUIRE LE SYSTEME FORMATION :
- Préparer la construction
- Définir une politique formation
- Construire le système formation qui répond à cette politique
- Mobiliser l'encadrement en matière de formation
- Auditer le système après quelques années de mise en application
PARTIE II : CONSTRUIRE LE PLAN DE FORMATION ET LE FAIRE FONCTIONNER :
- Recenser les besoins
- Construire le plan de formation
- Assurer le suivi de la réalisation des lignes du plan
- Analyser les demandes et monter les actions de formation
- Acheter des services externes, voire internes
- Assurer le suivi de l'action et le suivi de la mise en pratique
- Evaluer les actions de formation. |
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http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
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FONCTION FORMATION (2007)
