APPRENDRE EN PROJETS : LA PÉDAGOGIE DU PROJET-ÉLÈVES [texte imprimé] / Michel HUBER  . -  2e édition revue et augmentée . - CHRONIQUE SOCIALE, 2005 . - 214 p.. - (PÉDAGOGIE / FORMATION) .
ISSN : 978-2-85008-583-9 : 16,50 euros

Catégories :	PEDAGOGIE PROJET
Résumé :	Ce livre s'adresse à tout formateur qui voudrait mettre en oeuvre une pédagogie de projet en engageant une dynamique pour donner du sens à l'acte d'apprendre et en incitant chacun à s'investir dans la formation. L'auteur y précise aussi des exigences méthodologiques pour agir efficacement. Les formateurs de formateurs y puiseront des supports (schémas, tableaux) pour des activités pédagogiques. SOMMAIRE : 1. Quelle genèse? 2. Quelle conduite du projet? 3. Quels effets? 4. Articuler vie et action éducative 5. Seulement un outil parmi d'autres? 6. Une démarche pour former à la pédagogie du projet
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