LES PROFESSIONS DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION / Raymond BOURDONCLE (1998)

Public ISBD Titre : LES PROFESSIONS DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond BOURDONCLE ; Lise DEMAILLY ; Pierre TRIPIER ; Jean-Emile CHARLIER ; Daniel THIN ; Agnès PELAGE ; Vincent TROGER ; Michel FEUTRIE ; Catherine AGULHON ; François ABALLEA ; Jean-Paul RUSSIER ; Christophe CHARLE ; Christine MUSSELIN ; Philippe PERRENOUD ; Marie ELIOU ; Gérard FATH ; Marcelle STROOBANTS ; Guy PELLETIER ; Agnès GUILLOT ; Clermont GAUTHIER ; Maurice TARDIF ; Frédéric LEGAULT ; Hervé TERRAL ; Marie-Agnès ORSONI ; Richard WITTORSKI Editeur : PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION Année de publication : 1998 Collection : LES METIERS DE LA FORMATION Importance : 480 p. Prix : 175 F. Catégories : ANALYSE PRATIQUES COMPETENCE ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EUROPE FORMATEUR FORMATION ENSEIGNANT FORMATION ENTREPRISE FORMATION INITIALE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE HISTOIRE IDENTITE METIER FORMATION PROFESSIONNALISATION REFERENTIEL SOCIOLOGIE EDUCATION Résumé : Analyses des évolutions que connaissent les professions de l'éducation et de la formation, sur 3 niveaux. Tout d'abord au niveau de la régulation sociale des systèmes d'éducation et de formation, hésitant entre plusieurs modèles, notamment entre une réorganisation managériale et les valeurs d'un nouvel humanisme. Ensuite au niveau de la genèse et de la mise en oeuvre des savoirs professionnels, avec la tension entre expérience et formalisation qui caractérise les métiers relationnels. Et enfin, au niveau des identités professionnelles, prises entre les statuts, les métiers et les exigences des organisations. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LES PROFESSIONS DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION [texte imprimé] / Raymond BOURDONCLE ; Lise DEMAILLY ; Pierre TRIPIER ; Jean-Emile CHARLIER ; Daniel THIN ; Agnès PELAGE ; Vincent TROGER ; Michel FEUTRIE ; Catherine AGULHON ; François ABALLEA ; Jean-Paul RUSSIER ; Christophe CHARLE ; Christine MUSSELIN ; Philippe PERRENOUD ; Marie ELIOU ; Gérard FATH ; Marcelle STROOBANTS ; Guy PELLETIER ; Agnès GUILLOT ; Clermont GAUTHIER ; Maurice TARDIF ; Frédéric LEGAULT ; Hervé TERRAL ; Marie-Agnès ORSONI ; Richard WITTORSKI . - PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION, 1998 . - 480 p.. - (LES METIERS DE LA FORMATION) . 175 F. Catégories : ANALYSE PRATIQUES COMPETENCE ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EUROPE FORMATEUR FORMATION ENSEIGNANT FORMATION ENTREPRISE FORMATION INITIALE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE HISTOIRE IDENTITE METIER FORMATION PROFESSIONNALISATION REFERENTIEL SOCIOLOGIE EDUCATION Résumé : Analyses des évolutions que connaissent les professions de l'éducation et de la formation, sur 3 niveaux. Tout d'abord au niveau de la régulation sociale des systèmes d'éducation et de formation, hésitant entre plusieurs modèles, notamment entre une réorganisation managériale et les valeurs d'un nouvel humanisme. Ensuite au niveau de la genèse et de la mise en oeuvre des savoirs professionnels, avec la tension entre expérience et formalisation qui caractérise les métiers relationnels. Et enfin, au niveau des identités professionnelles, prises entre les statuts, les métiers et les exigences des organisations. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Disponibilité
7620	H1.1BOU	ouvrage	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)