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Titre : CHOIX PROFESSIONNEL ET DEVELOPPEMENT DE CARRIERE : THEORIES ET RECHERCHES Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles BUJOLD Editeur : GAETAN MORIN EDITEUR Année de publication : 1989 Importance : 440 p. Prix : 290 F. Catégories : DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EMPLOI
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : Les problèmes de choix qui jalonnent une carrière, les moments et les contextes où ils se présentent, la manière dont la personne les aborde, les moyens dont elle dispose ou qu'elle se donne pour y faire face, constituent des aspects importants du comportement. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CHOIX PROFESSIONNEL ET DEVELOPPEMENT DE CARRIERE : THEORIES ET RECHERCHES [texte imprimé] / Charles BUJOLD . - GAETAN MORIN EDITEUR, 1989 . - 440 p.
290 F.
Catégories : DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EMPLOI
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : Les problèmes de choix qui jalonnent une carrière, les moments et les contextes où ils se présentent, la manière dont la personne les aborde, les moyens dont elle dispose ou qu'elle se donne pour y faire face, constituent des aspects importants du comportement. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 2014 E4BUJ ouvrage Disponible
Titre : L'ECOLE DES FILLES : QUELLE FORMATION POUR QUELS ROLES SOCIAUX ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie DURU-BELLAT Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 1990 Collection : BIBLIOTHEQUE DE L'EDUCATION Importance : 231 p. Prix : 130 F. Catégories : EMPLOI
FEMME
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
SOCIOLOGIE EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Description de la génèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille. Mise en évidence de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professionnelle et familiale. Il s'agit de savoir si les filles n'ont pas de "bonnes raisons" de se comporter comme elles le font, au lieu de ne voir dans leurs comportements que l'expression de stéréotypes. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'ECOLE DES FILLES : QUELLE FORMATION POUR QUELS ROLES SOCIAUX ? [texte imprimé] / Marie DURU-BELLAT . - L'HARMATTAN, 1990 . - 231 p.. - (BIBLIOTHEQUE DE L'EDUCATION) .
130 F.
Catégories : EMPLOI
FEMME
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
SOCIOLOGIE EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Description de la génèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille. Mise en évidence de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professionnelle et familiale. Il s'agit de savoir si les filles n'ont pas de "bonnes raisons" de se comporter comme elles le font, au lieu de ne voir dans leurs comportements que l'expression de stéréotypes. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3855 H1.3DUR ouvrage Disponible THESAURUS 2000 DE LA FORMATION (2000)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8701 Documentation interne ouvrage Disponible
