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Affiner la recherche Interroger des sources externesJEUX, SPORTS, LOISIRS : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES / Susanne LEHNERT (2010)
Titre : JEUX, SPORTS, LOISIRS : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES Type de document : texte imprimé Auteurs : Susanne LEHNERT Editeur : SCHUBI Année de publication : 2010 Collection : VOCABULAR SCHUBI Importance : 83 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-86723-238-8 Prix : 18 euros Catégories : BANQUE IMAGES
RESSOURCES ALPHABETISATION
RESSOURCES FLE
SPORT
VOCABULAIRERésumé : Ce support pédagogique vient en complément de la boîte de 88 cartes-images (format 11 x 11 cm) proposant des dessins en couleur présentant des jeux, des sports et des loisirs.
Il s'agit d'un recueil de fiches d'activités proposant :
- des feuilles de travail à utiliser pour l'acquisition, la pratique et l'approfondissement des mots nouvellement appris, présentant le vocabulaire étudié sous forme de dessins en noir et blanc,
- 4 tableaux d'images présentant des situations quotidiennes typiques, incitant à raconter et à utiliser le vocabulaire,
- des suggestions de jeu, des jeux et exercices complémentaires.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display JEUX, SPORTS, LOISIRS : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES [texte imprimé] / Susanne LEHNERT . - SCHUBI, 2010 . - 83 p.. - (VOCABULAR SCHUBI) .
ISBN : 978-3-86723-238-8 : 18 euros
Catégories : BANQUE IMAGES
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RESSOURCES FLE
SPORT
VOCABULAIRERésumé : Ce support pédagogique vient en complément de la boîte de 88 cartes-images (format 11 x 11 cm) proposant des dessins en couleur présentant des jeux, des sports et des loisirs.
Il s'agit d'un recueil de fiches d'activités proposant :
- des feuilles de travail à utiliser pour l'acquisition, la pratique et l'approfondissement des mots nouvellement appris, présentant le vocabulaire étudié sous forme de dessins en noir et blanc,
- 4 tableaux d'images présentant des situations quotidiennes typiques, incitant à raconter et à utiliser le vocabulaire,
- des suggestions de jeu, des jeux et exercices complémentaires.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15093 ILL6 ouvrage Disponible
Titre : PSYCHOLOGIE DES ACTIVITES CORPORELLES : LE MOTIF ET L'ACTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre VAYER ; Charles RONCIN Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 1999 Importance : 238 p. Prix : 130 F. Catégories : AUTONOMIE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EXPRESSION CORPORELLE
JEU PEDAGOGIQUE
SPORTRésumé : Au sommaire : Du biologique au comportemental - Psychologie de l'action - Le jeu et l'activité symbolique - Education et pratiques corporelles. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display PSYCHOLOGIE DES ACTIVITES CORPORELLES : LE MOTIF ET L'ACTION [texte imprimé] / Pierre VAYER ; Charles RONCIN . - L'HARMATTAN, 1999 . - 238 p.
130 F.
Catégories : AUTONOMIE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EXPRESSION CORPORELLE
JEU PEDAGOGIQUE
SPORTRésumé : Au sommaire : Du biologique au comportemental - Psychologie de l'action - Le jeu et l'activité symbolique - Education et pratiques corporelles. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8380 K11VAY ouvrage Disponible
Titre : LA PSYCHOMOTRICITE AU SERVICE DE L'ENFANT, DE L'ADOLESCENT ET DE L'ADULTE : NOTIONS ET APPLICATIONS PEDAGOGIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : DE LIEVRE ; Lucie STAES Editeur : DE BOECK Année de publication : 2012 Importance : 349 p. Prix : 32,50 euros Catégories : ATTENTION
COMMUNICATION
CONCENTRATION
CREATIVITE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EXPRESSION CORPORELLE
MEMOIRE
RAISONNEMENT
RAISONNEMENT ESPACE
SOCIALISATION
SPORTRésumé : Cet ouvrage donne aux éducateurs et rééducateurs une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et surtout un grand choix d'exercices groupés par thèmes ou objectifs d'apprentissages.
Ceux-ci stimuleront l'imagination de chacun et permettront de créer les séances les mieux adaptées à chaque groupe, que celui-ci soit constitué d'enfants, d'adolescents ou d'adultes.
Les 4 premiers chapitres s'intéressent à la psychomotricité chez les enfants de 0 à 12 ans.
Le 5ème chapitre concerne l'adolescence et l'âge adulte.
Pour alimenter la réflexion et la pratique de la psychomotricité auprès de ces derniers publics, 5 thèmes sont proposés (la communication, la socialisation, l'attention-concentration, la mémoire, la stimulation sensorielle à travers une séance en aveugle) ; chacun déclinant des exercices qui peuvent être adaptés ou complétés. Ces exercices peuvent s'effectuer en groupe mais aussi à deux ou encore seul.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA PSYCHOMOTRICITE AU SERVICE DE L'ENFANT, DE L'ADOLESCENT ET DE L'ADULTE : NOTIONS ET APPLICATIONS PEDAGOGIQUES [texte imprimé] / DE LIEVRE ; Lucie STAES . - DE BOECK, 2012 . - 349 p.
32,50 euros
Catégories : ATTENTION
COMMUNICATION
CONCENTRATION
CREATIVITE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EXPRESSION CORPORELLE
MEMOIRE
RAISONNEMENT
RAISONNEMENT ESPACE
SOCIALISATION
SPORTRésumé : Cet ouvrage donne aux éducateurs et rééducateurs une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et surtout un grand choix d'exercices groupés par thèmes ou objectifs d'apprentissages.
Ceux-ci stimuleront l'imagination de chacun et permettront de créer les séances les mieux adaptées à chaque groupe, que celui-ci soit constitué d'enfants, d'adolescents ou d'adultes.
Les 4 premiers chapitres s'intéressent à la psychomotricité chez les enfants de 0 à 12 ans.
Le 5ème chapitre concerne l'adolescence et l'âge adulte.
Pour alimenter la réflexion et la pratique de la psychomotricité auprès de ces derniers publics, 5 thèmes sont proposés (la communication, la socialisation, l'attention-concentration, la mémoire, la stimulation sensorielle à travers une séance en aveugle) ; chacun déclinant des exercices qui peuvent être adaptés ou complétés. Ces exercices peuvent s'effectuer en groupe mais aussi à deux ou encore seul.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13500 K11DEL ouvrage Disponible
