APPRENDRE A AIMER LES MATHEMATIQUES : CONDITIONS SOCIO-INSTITUTIONNELLES ET ELABORATION PSYCHIQUE DANS LES ATELIERS MATHEMATIQUES [texte imprimé] / Françoise HATCHUEL . - PUF, 2000 . - 307 p.. - (EDUCATION ET FORMATION) .
138 F.

Catégories :	DIDACTIQUE MATHEMATIQUES SCIENCES
Résumé :	Etude approfondie de la place des mathématiques dans l'enseignement et dans la société - Réflexion sur l'apprentissage - Panorama des différents enjeux (historiques, sociaux, cognitifs, psychiques) auxquels se confronte l'enseignement des mathématiques.
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