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Auteur Bernard GAZIER |
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Titre : APPRENDRE POUR DEMAIN : DECODAGE DES ENJEUX DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves BAROU ; Sandrine ABOUBADRA-PAULY ; Antoine AMIEL ; Georges ASSERAF ; Gilles BABINET ; Jean-Paul BAILLY ; Bernard BLANDIN ; François BONNEAU ; Xavier BROSETA ; CHERPION ; Carine CHEVRIER ; Philippe DEBRUYNE ; Stanislas DEHAENE ; Charlotte DUDA ; Sandra ENLART ; Paul FARNET ; Thomas FOJKART ; Louis GALLOIS ; Bernard GAZIER ; Marie-Thérèse GEFFROY ; Christian JEANIN ; Christian LAJOUX ; LE BOTERF ; Jean-Luc LE CLECH ; Thierry LEPAON ; Jean-Marie MARX ; Patrick MAYEN ; Dominique MEDA ; Philippe MEIRIEU ; Vincent MERLE ; clément MERVILLE, Auteur ; François NOGUE ; Nicole NOTAT ; Jean PISANI-FERRY ; Florence POIVREY ; Denis RANQUE ; Noël SCHERER ; Bertrand SCHWARTZ ; David SOLDINI ; Christine VAUFREY ; Philippe VIVIEN Editeur : DES ILOTS DE RESISTANCE Année de publication : 2016 Importance : 329 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917088-38-8 Prix : 19 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACHAT FORMATION
ALTERNANCE
ANALYSE TRAVAIL
APPRENTISSAGE
BUDGET
COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE
COMPETENCE
COMPTE PERSONNEL FORMATION
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE
ENGAGEMENT FORMATION
ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
ENTREPRISE
FORMATEUR
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
GPEC
HANDICAP
ILLETTRISME
INDIVIDUALISATION
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
JEU
JEU PEDAGOGIQUE
METIER
MOOC
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OPCA
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PEDAGOGIE
PLAN FORMATION
POSITIONNEMENT
PROFESSIONNALISATION
PROJET PROFESSIONNEL
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
QUALITE
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
REFLEXIVITE
RSE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELS
STYLE APPRENTISSAGE
TRAVAIL COLLABORATIF
VALIDATION ACQUISRésumé : La formation professionnelle fait l'objet d'un consensus national, mais d'un consensus mou. En effet ce sujet non clivant ne s'inscrit pas dans une problématique idéologique, d’où le relatif manque de débat autour de son avenir.
Pourtant il y a urgence, tant il apparait évident pour tous les observateurs que la formation professionnelle est un des outils majeurs à la disposition des entreprises, des politiques et des citoyens pour contribuer à la résorption du chômage.
En effet en période de crise, il faut plus de formation qualifiante.
En période de chômage de masse, il faut donner à chacun une chance de rebondir.
En période de mutation, chacun doit se préoccuper de son employabilité, c'est à dire d'apprendre pour demain.
La double ambition de cet ouvrage, conduit par Yves BAROU avec un collectif d'experts et de personnalités qualifiées, est de décoder les mots et les concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professionnelle, et, ainsi, de clarifier les enjeux sociaux et économiques sous-jacents. Il souhaite également être une adresse à l'ensemble des responsables politiques pour que la formation professionnelle soit la grande cause nationale pour lutter contre le chômage et pour l'insertion.
L'ouvrage se présente en une revue et explications des mots de la formation professionnelle, présentés ainsi :
1| LES MOTS INTEMPORELS : Apprendre / Apprentissage / Alternance / Approche globale / Capital humain / Emploi / Entreprise / Pédagogie / Personne apprenante (apprenant) / Région.
2| LES MOTS D'HIER : Aptitude / Calendrier scolaire / Candidat / Catalogue / Enseignant / Heures travaillées stagiaires (HTS) / Marronnier / Obligation / Prescription / Sélection / Stagiaires / Styles d'apprentissage.
3| LES MOTS D'AUJOURD'HUI : Accompagnement / Achat (de formation) / Acteur / Afpa / Budgets / Carrard (méthode) / Certification / Co-investissement / Compétitivité / Conseil / Didactique professionnelle / Discrimination / Ecoconception / E-learning / Evaluation / FOAD / Formateur / Geste professionnel / Handicapés / Hébergement / Illettrisme / Ingénierie / Insertion / Low cost (formations) / Métier / Mise en situation professionnelle / Mooc / Opca / Orientation / Paritarisme / Perfectionnement / Plan de formation / Plan social / Plateforme de découverte des métiers / Plateforme LMS / Positionnement / Professionnalisation / Projet professionnel / Qualification / Qualité / Reconversion / Réflexivité / Sécurisation des parcours professionnels / Tensions (sur le marché du travail) / Titre professionnel / Transmission / Travail (analyse du) / VAE (validation des acquis professionnels).
4| LES MOTS DE DEMAIN : Anticipation / Compte personnel de formation / Conseil en évolution professionnelle / Développement professionnel / Données (data) / Egalité femmes-hommes / Engagement / Entrées permanentes / Entreprise virtuelle / Formateur associé / Formation tout au long de la vie / GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) / Ludique (serious game) / Macro-économique / Mix-learning (blended learning, multimodal) / Module / Numérique / Réalité virtuelle (réalité augmentée) / Transitions / Personnalisation (individualisation) / Responsabilité sociale / Service public / Simulateur / Social learning (apprentissage coopératif) / Transférabilité / Utilité sociale.
5| LES MOTS D'APRES-DEMAIN : Apprentissage augmenté / Binôme d'apprentissage / CANW (Certificat d'aptitude à la navigation sur le web) / Communauté instantanée d'apprenants / Détecteur de compétences / Droit global à la formation et devoir de transmettre / Ecoformateur / Learning chain / Mise à niveau à distance et permanente / Paiement au résultat / Parcours global / Prêt formation / Robotrip / Smartphone formateur / Sommeil apprenant / Visioformation.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display APPRENDRE POUR DEMAIN : DECODAGE DES ENJEUX DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE [texte imprimé] / Yves BAROU ; Sandrine ABOUBADRA-PAULY ; Antoine AMIEL ; Georges ASSERAF ; Gilles BABINET ; Jean-Paul BAILLY ; Bernard BLANDIN ; François BONNEAU ; Xavier BROSETA ; CHERPION ; Carine CHEVRIER ; Philippe DEBRUYNE ; Stanislas DEHAENE ; Charlotte DUDA ; Sandra ENLART ; Paul FARNET ; Thomas FOJKART ; Louis GALLOIS ; Bernard GAZIER ; Marie-Thérèse GEFFROY ; Christian JEANIN ; Christian LAJOUX ; LE BOTERF ; Jean-Luc LE CLECH ; Thierry LEPAON ; Jean-Marie MARX ; Patrick MAYEN ; Dominique MEDA ; Philippe MEIRIEU ; Vincent MERLE ; clément MERVILLE, Auteur ; François NOGUE ; Nicole NOTAT ; Jean PISANI-FERRY ; Florence POIVREY ; Denis RANQUE ; Noël SCHERER ; Bertrand SCHWARTZ ; David SOLDINI ; Christine VAUFREY ; Philippe VIVIEN . - DES ILOTS DE RESISTANCE, 2016 . - 329 p.
ISBN : 978-2-917088-38-8 : 19 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACHAT FORMATION
ALTERNANCE
ANALYSE TRAVAIL
APPRENTISSAGE
BUDGET
COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE
COMPETENCE
COMPTE PERSONNEL FORMATION
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE
ENGAGEMENT FORMATION
ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
ENTREPRISE
FORMATEUR
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
GPEC
HANDICAP
ILLETTRISME
INDIVIDUALISATION
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
JEU
JEU PEDAGOGIQUE
METIER
MOOC
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OPCA
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PEDAGOGIE
PLAN FORMATION
POSITIONNEMENT
PROFESSIONNALISATION
PROJET PROFESSIONNEL
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
QUALITE
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
REFLEXIVITE
RSE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELS
STYLE APPRENTISSAGE
TRAVAIL COLLABORATIF
VALIDATION ACQUISRésumé : La formation professionnelle fait l'objet d'un consensus national, mais d'un consensus mou. En effet ce sujet non clivant ne s'inscrit pas dans une problématique idéologique, d’où le relatif manque de débat autour de son avenir.
Pourtant il y a urgence, tant il apparait évident pour tous les observateurs que la formation professionnelle est un des outils majeurs à la disposition des entreprises, des politiques et des citoyens pour contribuer à la résorption du chômage.
En effet en période de crise, il faut plus de formation qualifiante.
En période de chômage de masse, il faut donner à chacun une chance de rebondir.
En période de mutation, chacun doit se préoccuper de son employabilité, c'est à dire d'apprendre pour demain.
La double ambition de cet ouvrage, conduit par Yves BAROU avec un collectif d'experts et de personnalités qualifiées, est de décoder les mots et les concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professionnelle, et, ainsi, de clarifier les enjeux sociaux et économiques sous-jacents. Il souhaite également être une adresse à l'ensemble des responsables politiques pour que la formation professionnelle soit la grande cause nationale pour lutter contre le chômage et pour l'insertion.
L'ouvrage se présente en une revue et explications des mots de la formation professionnelle, présentés ainsi :
1| LES MOTS INTEMPORELS : Apprendre / Apprentissage / Alternance / Approche globale / Capital humain / Emploi / Entreprise / Pédagogie / Personne apprenante (apprenant) / Région.
2| LES MOTS D'HIER : Aptitude / Calendrier scolaire / Candidat / Catalogue / Enseignant / Heures travaillées stagiaires (HTS) / Marronnier / Obligation / Prescription / Sélection / Stagiaires / Styles d'apprentissage.
3| LES MOTS D'AUJOURD'HUI : Accompagnement / Achat (de formation) / Acteur / Afpa / Budgets / Carrard (méthode) / Certification / Co-investissement / Compétitivité / Conseil / Didactique professionnelle / Discrimination / Ecoconception / E-learning / Evaluation / FOAD / Formateur / Geste professionnel / Handicapés / Hébergement / Illettrisme / Ingénierie / Insertion / Low cost (formations) / Métier / Mise en situation professionnelle / Mooc / Opca / Orientation / Paritarisme / Perfectionnement / Plan de formation / Plan social / Plateforme de découverte des métiers / Plateforme LMS / Positionnement / Professionnalisation / Projet professionnel / Qualification / Qualité / Reconversion / Réflexivité / Sécurisation des parcours professionnels / Tensions (sur le marché du travail) / Titre professionnel / Transmission / Travail (analyse du) / VAE (validation des acquis professionnels).
4| LES MOTS DE DEMAIN : Anticipation / Compte personnel de formation / Conseil en évolution professionnelle / Développement professionnel / Données (data) / Egalité femmes-hommes / Engagement / Entrées permanentes / Entreprise virtuelle / Formateur associé / Formation tout au long de la vie / GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) / Ludique (serious game) / Macro-économique / Mix-learning (blended learning, multimodal) / Module / Numérique / Réalité virtuelle (réalité augmentée) / Transitions / Personnalisation (individualisation) / Responsabilité sociale / Service public / Simulateur / Social learning (apprentissage coopératif) / Transférabilité / Utilité sociale.
5| LES MOTS D'APRES-DEMAIN : Apprentissage augmenté / Binôme d'apprentissage / CANW (Certificat d'aptitude à la navigation sur le web) / Communauté instantanée d'apprenants / Détecteur de compétences / Droit global à la formation et devoir de transmettre / Ecoformateur / Learning chain / Mise à niveau à distance et permanente / Paiement au résultat / Parcours global / Prêt formation / Robotrip / Smartphone formateur / Sommeil apprenant / Visioformation.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15849 H1.1BAR ouvrage Disponible EDUCATION PERMANENTE N° 181 : LA CONSTRUCTION DES PARCOURS PROFESSIONNELS : DOSSIER / Michel PARLIER ; Olivier MERIAUX ; Jean-Denis CULIE ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Aline SCOUARNEC ; Damien BROCHIER ; Patrick CONJARD ; Catherine GLEE ; Rachel BEAUJOLIN-BELLET ; Yves MOULIN ; Vincent MOENECLAEY ; Delphine REMILLON ; Olivier MAZADE ; Anne-Marie DIEU ; Christine DELHAYE ; Bernard GAZIER (2009)
Titre : EDUCATION PERMANENTE N° 181 : LA CONSTRUCTION DES PARCOURS PROFESSIONNELS : DOSSIER Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel PARLIER ; Olivier MERIAUX ; Jean-Denis CULIE ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Aline SCOUARNEC ; Damien BROCHIER ; Patrick CONJARD ; Catherine GLEE ; Rachel BEAUJOLIN-BELLET ; Yves MOULIN ; Vincent MOENECLAEY ; Delphine REMILLON ; Olivier MAZADE ; Anne-Marie DIEU ; Christine DELHAYE ; Bernard GAZIER Année de publication : 2009 Importance : pp. 5-193 Catégories : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELSRésumé : Ce dossier, s'appuyant sur les contributions de différents auteurs, a pour ambition d'aider à cerner la notion de parcours professionnel et ce qu'elle recouvre dans les entreprises, les branches et les territoires.
Une première série de contributions aborde le rôle de l'entreprise dans la construction des parcours professionnels par ses modes de gestion. Une seconde série d'articles porte sur la gestion des ruptures, les transitions professionnelles, et les reconversions.
Au sommaire de ce dossier :
- Les parcours professionnels : définition, cadre et perspectives
- Vers une gestion territoriale des parcours ? Emergence de dispositifs, évolution des représentations
- La prospective des métiers au service des transitions professionnelles : d'une logique du subir à une logique du choisir
- Gérer les parcours professionnels dans l'entreprise : l'expérience face au diplôme
- La construction des parcours professionnels : enjeux et leviers d'action des entreprises
- Un accompagnement de type partenarial pour des parcours professionnels durables
- Transitions professionnelles à l'issue de plans sociaux : des parcours chaotiques ?
- "Parcours professionnels", "flexicurité"... Que nous enseigne l'observation du reclassement de salariés licenciés ?
- Une typologie des parcours de chômage sur les marchés du travail
- Parcours et transition professionnelle
- Des reconversions professionnelles positives : le retour des femmes sur le marché de l'emploi
- Parcours professionnels et conditions de travail : dimensions individuelles et collectives de l'employabilité.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display EDUCATION PERMANENTE N° 181 : LA CONSTRUCTION DES PARCOURS PROFESSIONNELS : DOSSIER [texte imprimé] / Michel PARLIER ; Olivier MERIAUX ; Jean-Denis CULIE ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Aline SCOUARNEC ; Damien BROCHIER ; Patrick CONJARD ; Catherine GLEE ; Rachel BEAUJOLIN-BELLET ; Yves MOULIN ; Vincent MOENECLAEY ; Delphine REMILLON ; Olivier MAZADE ; Anne-Marie DIEU ; Christine DELHAYE ; Bernard GAZIER . - 2009 . - pp. 5-193.
Catégories : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELSRésumé : Ce dossier, s'appuyant sur les contributions de différents auteurs, a pour ambition d'aider à cerner la notion de parcours professionnel et ce qu'elle recouvre dans les entreprises, les branches et les territoires.
Une première série de contributions aborde le rôle de l'entreprise dans la construction des parcours professionnels par ses modes de gestion. Une seconde série d'articles porte sur la gestion des ruptures, les transitions professionnelles, et les reconversions.
Au sommaire de ce dossier :
- Les parcours professionnels : définition, cadre et perspectives
- Vers une gestion territoriale des parcours ? Emergence de dispositifs, évolution des représentations
- La prospective des métiers au service des transitions professionnelles : d'une logique du subir à une logique du choisir
- Gérer les parcours professionnels dans l'entreprise : l'expérience face au diplôme
- La construction des parcours professionnels : enjeux et leviers d'action des entreprises
- Un accompagnement de type partenarial pour des parcours professionnels durables
- Transitions professionnelles à l'issue de plans sociaux : des parcours chaotiques ?
- "Parcours professionnels", "flexicurité"... Que nous enseigne l'observation du reclassement de salariés licenciés ?
- Une typologie des parcours de chômage sur les marchés du travail
- Parcours et transition professionnelle
- Des reconversions professionnelles positives : le retour des femmes sur le marché de l'emploi
- Parcours professionnels et conditions de travail : dimensions individuelles et collectives de l'employabilité.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12480 Périodiques ouvrage Disponible 14960 Périodiques ouvrage Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5524 C10PAU ouvrage Disponible
Titre : REGARDS SUR LE TRAVAIL EN QUESTIONS : ANALYSER LE TRAVAIL, COMPRENDRE SA PLACE, SA VALEUR ET SES ENJEUX POUR MIEUX ACCOMPAGNER LES PERSONNES Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick HUSSON ; Anne-Marie ALLARD ; Jean-Marie HARRIBEY ; Marshall SAHLINS ; François DESRIAUX ; Marisa WOLF ; Yves CLOT ; Margaret MARUANI ; Marie-Thérèse LANQUETIN ; Guillaume ROUX ; Michèle TRIBALAT ; Isabelle PUECH ; Antoine BEVORT ; Julien DAMON ; Marie-Thérèse JOIN-LAMBERT ; Françoise LEPLATRE ; Laurent BARBE ; Serge EBERSOLD ; Christophe NIEWIADOMSKI ; Dominique BACHELART ; Marie-Noëlle CHAMOUX ; Michel PIGENET ; Jennifer BUE ; Pascale MOLINIER ; Tania ANGELOFF ; Alain MORICE ; Bernard GAZIER ; Serge PAUGAM ; Catherine BERNATET ; Elisabeth DUGUE ; Christine REVUZ Editeur : EDITIONS QUI PLUS EST Année de publication : 2008 Importance : 407 p. Prix : 32 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
CHOMAGE
INSERTION PROFESSIONNELLE
TRAVAILRésumé : Cet ouvrage a pour origine le programme de professionnalisation "Le travail en questionS", élaboré et mis en oeuvre par le RANFOR en 2006 / 2007, en Haute-Normandie.
Ce programme a rassemblé plus de 600 participants et une vingtaine d'intervenants avec pour objectif d'aider les professionnels à mieux se positionner, notamment face aux publics, et d'interroger, d'améliorer leurs pratiques.
Les principaux thèmes abordés ont été les suivants :
. les repères historiques et culturels du travail
. les conditions de travail
. le plaisir et la souffrance au travail
. la place des femmes
. les étrangers face au travail
. la précarité de l'emploi, de l'insertion
. les inemployables
. le rapport au travail.
Cet ouvrage propose :
. les actes des conférences, avec des textes complémentaires pour éclairer les thèmes des conférences ;
. une bibliographie afférente à chaque conférence ;
. des avis des participants ;
. des extraits des formations et/ou des écrits des participants.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display REGARDS SUR LE TRAVAIL EN QUESTIONS : ANALYSER LE TRAVAIL, COMPRENDRE SA PLACE, SA VALEUR ET SES ENJEUX POUR MIEUX ACCOMPAGNER LES PERSONNES [texte imprimé] / Annick HUSSON ; Anne-Marie ALLARD ; Jean-Marie HARRIBEY ; Marshall SAHLINS ; François DESRIAUX ; Marisa WOLF ; Yves CLOT ; Margaret MARUANI ; Marie-Thérèse LANQUETIN ; Guillaume ROUX ; Michèle TRIBALAT ; Isabelle PUECH ; Antoine BEVORT ; Julien DAMON ; Marie-Thérèse JOIN-LAMBERT ; Françoise LEPLATRE ; Laurent BARBE ; Serge EBERSOLD ; Christophe NIEWIADOMSKI ; Dominique BACHELART ; Marie-Noëlle CHAMOUX ; Michel PIGENET ; Jennifer BUE ; Pascale MOLINIER ; Tania ANGELOFF ; Alain MORICE ; Bernard GAZIER ; Serge PAUGAM ; Catherine BERNATET ; Elisabeth DUGUE ; Christine REVUZ . - EDITIONS QUI PLUS EST, 2008 . - 407 p.
32 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
CHOMAGE
INSERTION PROFESSIONNELLE
TRAVAILRésumé : Cet ouvrage a pour origine le programme de professionnalisation "Le travail en questionS", élaboré et mis en oeuvre par le RANFOR en 2006 / 2007, en Haute-Normandie.
Ce programme a rassemblé plus de 600 participants et une vingtaine d'intervenants avec pour objectif d'aider les professionnels à mieux se positionner, notamment face aux publics, et d'interroger, d'améliorer leurs pratiques.
Les principaux thèmes abordés ont été les suivants :
. les repères historiques et culturels du travail
. les conditions de travail
. le plaisir et la souffrance au travail
. la place des femmes
. les étrangers face au travail
. la précarité de l'emploi, de l'insertion
. les inemployables
. le rapport au travail.
Cet ouvrage propose :
. les actes des conférences, avec des textes complémentaires pour éclairer les thèmes des conférences ;
. une bibliographie afférente à chaque conférence ;
. des avis des participants ;
. des extraits des formations et/ou des écrits des participants.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12063 E2HUS ouvrage Disponible
Titre : LE STAGE : FORMATION OU EXPLOITATION ? Type de document : texte imprimé Auteurs : DE BRIANT ; Dominique GLAYMANN ; ASCORBE SALCEDO Agustin ; Marylène BADOUR ; DIAZ SIMAL Pedro ; Béatrice BARBUSSE ; GOMEZ FRIAS Victor ; Tiziana BARDI ; LOBO GARCIA DE CORTAZAR ; Nathalie BINTNER ; OUMAR Sidi Mohamed ; SERRANO BRAVO Pedro ; Cédric BOEY ; Laura BRAICO ; Marie-Laure CHAIX ; Patricia CHAMPY-REMOUSSENARD ; Morgane COLOMBERT ; Géraldine DAROUX ; Nadine DUBRUC ; Nicole ESCOURROU ; Marc FOURDRIGNIER ; Bernard GAZIER ; Bénédicte GOUSSAULT ; Michaël HUGUETTE ; Valérie JOLY ; Christian JOURDAN ; Gérard LACHIVER ; Yves LEMARIE ; Jean-Michel MALLARD ; Françoise MANDERSCHEID ; Armelle MAUMELAT ; Jean-François METRAL ; Paul OLRY ; Christian ONOF ; Marina PATROUCHEVA ; Stanislas REGOUT ; Sylvain STARCK ; Emmanuel TRIBY ; Sylvie VALET ; Line WAGEMANN ; Riccardo ZANDONINI Editeur : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES Année de publication : 2013 Importance : 483 p. Prix : 22 euros Catégories : ALTERNANCE
COMPETENCE
PROFESSIONNALISATION
STAGE FORMATION
TUTEURRésumé : Le stage est devenu aujourd'hui une étape incontournable des parcours de formation et une condition d'obtention de la plupart des diplômes de l'enseignement supérieur. Un tel essor intéresse nombre d'acteurs de la formation et de l'emploi, mais aussi de chercheurs dans de nombreuses disciplines.
Tel qu'il fonctionne et se multiplie, le stage soulèvent en effet différentes questions :
- quels sont les potentialités et les risques des stages ?
- quels critères permettraient de distinguer les "bons" stages des "mauvais" ?
- quelle gouvernance des stages doit-on envisager pour un maîtriser l'usage ?
- quelle place accorder au stage et au rapport de stage dans la formation, la professionnalisation et la validation des diplômes ?
- comment optimiser le tutorat des stagiaires ?
Cet ouvrage tente d'y répondre. Mêlant réflexions théoriques, retours d'expérience et témoignages concrets, il a l'ambition d'ouvrir le débat sur les stages en posant des questions parfois dérangeantes, mais aussi de poser les jalons d'une "bonne gouvernance" des stages au triple point de vue des organisations accueillant les stages, des stagiaires eux-mêmes et de leurs organismes de formation.
Préface de Simone BONNAFOUS.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE STAGE : FORMATION OU EXPLOITATION ? [texte imprimé] / DE BRIANT ; Dominique GLAYMANN ; ASCORBE SALCEDO Agustin ; Marylène BADOUR ; DIAZ SIMAL Pedro ; Béatrice BARBUSSE ; GOMEZ FRIAS Victor ; Tiziana BARDI ; LOBO GARCIA DE CORTAZAR ; Nathalie BINTNER ; OUMAR Sidi Mohamed ; SERRANO BRAVO Pedro ; Cédric BOEY ; Laura BRAICO ; Marie-Laure CHAIX ; Patricia CHAMPY-REMOUSSENARD ; Morgane COLOMBERT ; Géraldine DAROUX ; Nadine DUBRUC ; Nicole ESCOURROU ; Marc FOURDRIGNIER ; Bernard GAZIER ; Bénédicte GOUSSAULT ; Michaël HUGUETTE ; Valérie JOLY ; Christian JOURDAN ; Gérard LACHIVER ; Yves LEMARIE ; Jean-Michel MALLARD ; Françoise MANDERSCHEID ; Armelle MAUMELAT ; Jean-François METRAL ; Paul OLRY ; Christian ONOF ; Marina PATROUCHEVA ; Stanislas REGOUT ; Sylvain STARCK ; Emmanuel TRIBY ; Sylvie VALET ; Line WAGEMANN ; Riccardo ZANDONINI . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES, 2013 . - 483 p.
22 euros
Catégories : ALTERNANCE
COMPETENCE
PROFESSIONNALISATION
STAGE FORMATION
TUTEURRésumé : Le stage est devenu aujourd'hui une étape incontournable des parcours de formation et une condition d'obtention de la plupart des diplômes de l'enseignement supérieur. Un tel essor intéresse nombre d'acteurs de la formation et de l'emploi, mais aussi de chercheurs dans de nombreuses disciplines.
Tel qu'il fonctionne et se multiplie, le stage soulèvent en effet différentes questions :
- quels sont les potentialités et les risques des stages ?
- quels critères permettraient de distinguer les "bons" stages des "mauvais" ?
- quelle gouvernance des stages doit-on envisager pour un maîtriser l'usage ?
- quelle place accorder au stage et au rapport de stage dans la formation, la professionnalisation et la validation des diplômes ?
- comment optimiser le tutorat des stagiaires ?
Cet ouvrage tente d'y répondre. Mêlant réflexions théoriques, retours d'expérience et témoignages concrets, il a l'ambition d'ouvrir le débat sur les stages en posant des questions parfois dérangeantes, mais aussi de poser les jalons d'une "bonne gouvernance" des stages au triple point de vue des organisations accueillant les stages, des stagiaires eux-mêmes et de leurs organismes de formation.
Préface de Simone BONNAFOUS.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13764 E1.11DEB ouvrage Disponible
