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JONAS FORMATION |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesASLOS : ATELIERS DE STRUCTURATION LOGIQUE ET SPATIALE : GUIDE DU FORMATEUR / Marie-France BLANRUE (1996)
Titre : ASLOS : ATELIERS DE STRUCTURATION LOGIQUE ET SPATIALE : GUIDE DU FORMATEUR Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France BLANRUE ; Fabienne HIGELE ; Pierre HIGELE ; Philippe MAIRE ; Elisabeth PERRY Editeur : CAFOC NANCY-METZ Année de publication : 1996 Autre Editeur : JONAS FORMATION Importance : 145 feuilles Prix : 1745 F.(3) Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
OUTIL REMEDIATION
RAISONNEMENT
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Les ASLOS (Ateliers de Structuration Logique et Spatiale) proposent une méthode et des exercices au service d'une démarche pédagogique et éducative originale (et spécifique) qui s'inscrit dans le courant de l'éducabilité.
Ils visent à permettre aux publics en grande difficulté d'apprentissage de passer du niveau pré-opératoire au niveau concret dans les domaines de l'espace et du logico-mathématique (passer de l'intuition aux opérations, d'une pensée figurative, statique et descriptive à une pensée capable de décentration, de dépasser son point de vue immédiat et de structurer la réalité par la raison).
Les ASLOS se présentent sous la forme d'un classeur formateur, et de deux classeurs contenant du matériel et des fiches de travail à l'usage des stagiaires :
- classeur "Atelier de Structuration Logique" : 4 modules (Combinatoire - Sériation - Catégorisation - Inclusion).
- classeur "Atelier de Constuction Spatiale" : 7 modules (Compositions de figures - Horizontalité-verticalité - Reproduction de figures - Localisations spatiales - Rotation-symétrie - Changement de point de vue - Transformations
spatiales).Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ASLOS : ATELIERS DE STRUCTURATION LOGIQUE ET SPATIALE : GUIDE DU FORMATEUR [texte imprimé] / Marie-France BLANRUE ; Fabienne HIGELE ; Pierre HIGELE ; Philippe MAIRE ; Elisabeth PERRY . - CAFOC NANCY-METZ : JONAS FORMATION, 1996 . - 145 feuilles.
1745 F.(3)
Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
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RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Les ASLOS (Ateliers de Structuration Logique et Spatiale) proposent une méthode et des exercices au service d'une démarche pédagogique et éducative originale (et spécifique) qui s'inscrit dans le courant de l'éducabilité.
Ils visent à permettre aux publics en grande difficulté d'apprentissage de passer du niveau pré-opératoire au niveau concret dans les domaines de l'espace et du logico-mathématique (passer de l'intuition aux opérations, d'une pensée figurative, statique et descriptive à une pensée capable de décentration, de dépasser son point de vue immédiat et de structurer la réalité par la raison).
Les ASLOS se présentent sous la forme d'un classeur formateur, et de deux classeurs contenant du matériel et des fiches de travail à l'usage des stagiaires :
- classeur "Atelier de Structuration Logique" : 4 modules (Combinatoire - Sériation - Catégorisation - Inclusion).
- classeur "Atelier de Constuction Spatiale" : 7 modules (Compositions de figures - Horizontalité-verticalité - Reproduction de figures - Localisations spatiales - Rotation-symétrie - Changement de point de vue - Transformations
spatiales).Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5996 RAI2BLA ouvrage Sorti jusqu'au 29/11/2024 5997 RAI2BLA ouvrage Disponible
Titre : ASLOS : ATELIERS DE STRUCTURATION LOGIQUE ET SPATIALE : VOLUME 1 : ATELIER DE STRUCTURATION LOGIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France BLANRUE ; Fabienne HIGELE ; Pierre HIGELE ; Philippe MAIRE ; Elisabeth PERRY Editeur : CAFOC NANCY-METZ Année de publication : 1996 Autre Editeur : JONAS FORMATION Prix : 1745 F.(3) Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
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RAISONNEMENT
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Ce classeur est un des trois classeurs constituant la méthode des ASLOS.
Il contient du matériel et des fiches de travail à l'usage des stagiaires organisés autour de 4 modules :
1. Combinatoire : Manipulation de vignettes pour construire toutes les combinaisons des éléments d'un ensemble.
2. Sériation : ordonner un ensemble d'objets selon un critère donné ; travail sur des objets manipulables, type baguettes ou blocs.
3. Catégorisation : il s'agit de permettre à l'apprenant de lire puis de construire des classes en dépassant le critère perceptif et de le conduire à élargir ses modes de construction des classes en changeant de critère ou en
acceptant plusieurs critères simultanément.
4. Inclusion : Relation d'emboîtement des classes d'objets entre elles ; il s'agit d'établir des regroupements selon des critères perceptif, schématique ou taxonomique.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ASLOS : ATELIERS DE STRUCTURATION LOGIQUE ET SPATIALE : VOLUME 1 : ATELIER DE STRUCTURATION LOGIQUE [texte imprimé] / Marie-France BLANRUE ; Fabienne HIGELE ; Pierre HIGELE ; Philippe MAIRE ; Elisabeth PERRY . - CAFOC NANCY-METZ : JONAS FORMATION, 1996.
1745 F.(3)
Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
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RAISONNEMENT
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Ce classeur est un des trois classeurs constituant la méthode des ASLOS.
Il contient du matériel et des fiches de travail à l'usage des stagiaires organisés autour de 4 modules :
1. Combinatoire : Manipulation de vignettes pour construire toutes les combinaisons des éléments d'un ensemble.
2. Sériation : ordonner un ensemble d'objets selon un critère donné ; travail sur des objets manipulables, type baguettes ou blocs.
3. Catégorisation : il s'agit de permettre à l'apprenant de lire puis de construire des classes en dépassant le critère perceptif et de le conduire à élargir ses modes de construction des classes en changeant de critère ou en
acceptant plusieurs critères simultanément.
4. Inclusion : Relation d'emboîtement des classes d'objets entre elles ; il s'agit d'établir des regroupements selon des critères perceptif, schématique ou taxonomique.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5998 RAI2BLA ouvrage Disponible 5999 RAI2BLA ouvrage Sorti jusqu'au 29/11/2024
Titre : ASLOS : ATELIERS DE STRUCTURATION LOGIQUE ET SPATIALE : VOLUME 2 : ATELIER DE CONSTRUCTION SPATIALE Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France BLANRUE ; Fabienne HIGELE ; Pierre HIGELE ; Philippe MAIRE ; Elisabeth PERRY Editeur : CAFOC NANCY-METZ Année de publication : 1996 Autre Editeur : JONAS FORMATION Prix : 1745 F. (les 3 volumes) Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
OUTIL REMEDIATION
RAISONNEMENT
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Ce classeur est un des trois classeurs constituant la méthode des ASLOS.
Il contient du matériel et des fiches de travail à l'usage des stagiaires organisés autour de 7 modules :
1. Compositions de figures : Espace topologique ; pièces à placer selon les directives, dans un cadre précis.
2. Horizontalité-verticalité : Construire ces notions à travers des représentations de situations : bocal à moitié rempli d'eau (horizontale), poteaux à planter dans le flan d'une montagne (verticale).
3. Reproduction de figures : Il s'agira de reproduire une figure proposée, en son absence, grâce à la représentation mentale.
4. Localisations spatiales : se situer à la place de différents personnages et changer de point de vue.
5. Rotation-symétrie : Transformations géométriques qui ne modifient ni les longueurs, ni les angles des figures.
6. Changement de point de vue : Changements systématiques de points de vue.
7. Transformations spatiales: activités qui proposent la mise en jeu d'images mentales pour anticiper le résultat final résultant de pliages et de découpes
effectués sur une feuille de papier.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ASLOS : ATELIERS DE STRUCTURATION LOGIQUE ET SPATIALE : VOLUME 2 : ATELIER DE CONSTRUCTION SPATIALE [texte imprimé] / Marie-France BLANRUE ; Fabienne HIGELE ; Pierre HIGELE ; Philippe MAIRE ; Elisabeth PERRY . - CAFOC NANCY-METZ : JONAS FORMATION, 1996.
1745 F. (les 3 volumes)
Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
OUTIL REMEDIATION
RAISONNEMENT
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Ce classeur est un des trois classeurs constituant la méthode des ASLOS.
Il contient du matériel et des fiches de travail à l'usage des stagiaires organisés autour de 7 modules :
1. Compositions de figures : Espace topologique ; pièces à placer selon les directives, dans un cadre précis.
2. Horizontalité-verticalité : Construire ces notions à travers des représentations de situations : bocal à moitié rempli d'eau (horizontale), poteaux à planter dans le flan d'une montagne (verticale).
3. Reproduction de figures : Il s'agira de reproduire une figure proposée, en son absence, grâce à la représentation mentale.
4. Localisations spatiales : se situer à la place de différents personnages et changer de point de vue.
5. Rotation-symétrie : Transformations géométriques qui ne modifient ni les longueurs, ni les angles des figures.
6. Changement de point de vue : Changements systématiques de points de vue.
7. Transformations spatiales: activités qui proposent la mise en jeu d'images mentales pour anticiper le résultat final résultant de pliages et de découpes
effectués sur une feuille de papier.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 6000 RAI2BLA ouvrage Sorti jusqu'au 29/11/2024 6001 RAI2BLA ouvrage Disponible
Titre : SEQUOIA COMMUNICATION Type de document : texte imprimé Auteurs : C. LEGRAND ; H. LEVEQUE Editeur : JONAS FORMATION Année de publication : 1993 Prix : 72 euros Catégories : COMMUNICATION
EDUCABILITE COGNITIVE
EXPRESSION ECRITE
FRANCAIS
OUTIL PEDAGOGIQUE
TRANSFERT CONNAISSANCERésumé : SEQUOIA Communication assure une remise à niveau en expression écrite et permet un meilleur apprentissage en travaillant sur les capacités intellectuelles. Les acquisitions visées, tant sur le plan cognitif qu'au niveau des contenus, se veulent opérationnelles en développant des capacités transversales à plusieurs domaines. La démarche pédagogique dans son ensemble, doit générer une évolution du comportement au cours de la formation, notamment sur le plan de la motivation, de l'autonomie, de l'adaptabilité et de la sociabilité.
SEQUOIA Communication aborde les objectifs suivants : Etre précis - Etre explicite - Dégager l'essentiel - Objectivité / subjectivité - Argumenter / défendre / convaincre - Recenser / comparer / décider - Chronologie des événements - Situer et décrire dans l'espace - Découvrir la psychologie de l'autre - Découvrir le contexte - Transmettre autrement - Analyse logique du mode verbal - Les mots / l'éthymologie.Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SEQUOIA COMMUNICATION [texte imprimé] / C. LEGRAND ; H. LEVEQUE . - JONAS FORMATION, 1993.
72 euros
Catégories : COMMUNICATION
EDUCABILITE COGNITIVE
EXPRESSION ECRITE
FRANCAIS
OUTIL PEDAGOGIQUE
TRANSFERT CONNAISSANCERésumé : SEQUOIA Communication assure une remise à niveau en expression écrite et permet un meilleur apprentissage en travaillant sur les capacités intellectuelles. Les acquisitions visées, tant sur le plan cognitif qu'au niveau des contenus, se veulent opérationnelles en développant des capacités transversales à plusieurs domaines. La démarche pédagogique dans son ensemble, doit générer une évolution du comportement au cours de la formation, notamment sur le plan de la motivation, de l'autonomie, de l'adaptabilité et de la sociabilité.
SEQUOIA Communication aborde les objectifs suivants : Etre précis - Etre explicite - Dégager l'essentiel - Objectivité / subjectivité - Argumenter / défendre / convaincre - Recenser / comparer / décider - Chronologie des événements - Situer et décrire dans l'espace - Découvrir la psychologie de l'autre - Découvrir le contexte - Transmettre autrement - Analyse logique du mode verbal - Les mots / l'éthymologie.Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9585 FRA3LEV ouvrage Disponible
Titre : SEQUOIA MATHEMATIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : C. LEGRAND ; H. LEVEQUE Editeur : JONAS FORMATION Année de publication : 1993 Prix : 72 euros Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
MATHEMATIQUES
OUTIL PEDAGOGIQUE
TRANSFERT CONNAISSANCERésumé : SEQUOIA Mathématiques assure une remise à niveau en mathématiques et permet un meilleur apprentissage en travaillant sur les capacités intellectuelles. Les acquisitions visées, tant sur le plan cognitif qu'au niveau des contenus, se veulent opérationnelles en développant des capacités transversales à plusieurs domaines. La démarche pédagogique dans son ensemble, doit générer une évolution du comportement au cours de la formation, notamment sur le plan de la motivation, de l'autonomie, de l'adaptabilité et de la sociabilité.
Les modules se présentent sous forme de fiches présentant un caractère énigmatique, ludique et interactif.
SEQUOIA Mathématiques aborde les thèmes suivants : Chiffres et nombres - Les opérations - Nombres relatifs - Supérieur / inférieur - Les fractions - La proportionnalité - Règle de trois / pourcentages - Les unités - Figures géométriques - Racines / puissances - Equations du premier degré.Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SEQUOIA MATHEMATIQUES [texte imprimé] / C. LEGRAND ; H. LEVEQUE . - JONAS FORMATION, 1993.
72 euros
Catégories : EDUCABILITE COGNITIVE
MATHEMATIQUES
OUTIL PEDAGOGIQUE
TRANSFERT CONNAISSANCERésumé : SEQUOIA Mathématiques assure une remise à niveau en mathématiques et permet un meilleur apprentissage en travaillant sur les capacités intellectuelles. Les acquisitions visées, tant sur le plan cognitif qu'au niveau des contenus, se veulent opérationnelles en développant des capacités transversales à plusieurs domaines. La démarche pédagogique dans son ensemble, doit générer une évolution du comportement au cours de la formation, notamment sur le plan de la motivation, de l'autonomie, de l'adaptabilité et de la sociabilité.
Les modules se présentent sous forme de fiches présentant un caractère énigmatique, ludique et interactif.
SEQUOIA Mathématiques aborde les thèmes suivants : Chiffres et nombres - Les opérations - Nombres relatifs - Supérieur / inférieur - Les fractions - La proportionnalité - Règle de trois / pourcentages - Les unités - Figures géométriques - Racines / puissances - Equations du premier degré.Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9616 MATHS3LEV ouvrage Disponible
