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Titre : LES NOUVELLES SCIENCES DE L'EDUCATION : AU COEUR DE LA COMPLEXITE Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges LERBET Editeur : NATHAN PEDAGOGIE Année de publication : 1995 Collection : LES REPERES PEDAGOGIQUES Importance : 284 p. Prix : 128 F. Catégories : PHILOSOPHIE
PHILOSOPHIE EDUCATION
SCIENCES EDUCATIONRésumé : Passer des Sciences de l'Education aux Nouvelles Sciences de l'Education n'est pas l'effet d'une mode ou d'un goût médiatique débordant. Ce changement procède d'un boulversement dans les modes de pensée, qui tient à la prise en compte de la complexité dans les Sciences Humaines dont font partie les Sciences de l'Education. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LES NOUVELLES SCIENCES DE L'EDUCATION : AU COEUR DE LA COMPLEXITE [texte imprimé] / Georges LERBET . - NATHAN PEDAGOGIE, 1995 . - 284 p.. - (LES REPERES PEDAGOGIQUES) .
128 F.
Catégories : PHILOSOPHIE
PHILOSOPHIE EDUCATION
SCIENCES EDUCATIONRésumé : Passer des Sciences de l'Education aux Nouvelles Sciences de l'Education n'est pas l'effet d'une mode ou d'un goût médiatique débordant. Ce changement procède d'un boulversement dans les modes de pensée, qui tient à la prise en compte de la complexité dans les Sciences Humaines dont font partie les Sciences de l'Education. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5036 H1.4LER ouvrage Disponible 5037 H1.4LER ouvrage Disponible
