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Auteur Patrick GILBERT |
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Titre : LE CONSEIL : LE LIVRE DU CONSULTANT ET DU CLIENT Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean SIMONET ; Jean-Pierre BOUCHEZ ; Joël PELADE ; Patrick GILBERT Editeur : EDITIONS D'ORGANISATION Année de publication : 2009 Importance : 633 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54255-4 Prix : 49 euros Catégories : CONSULTANT Résumé : Cet ouvrage, écrit par des praticiens du conseil en collaboration avec des «utilisateurs», permet de connaître les savoir-faire, les méthodologies et les techniques du conseil et du consultant.
Il présente également le conseil dans toutes ses dimensions (historique, sociologique, économique, méthodologique et managériale).
Il s'adresse :
. aux clients et managers qui s'interrogent sur les clés de différenciation des cabinets et des offres de conseil et sur la manière de travailler des consultants,
. au consultant débutant, qui y trouvera les savoirs indispensables et toutes les clés du métier, qu'il exerce en indépendant ou qu'il soit intégré en entreprise,
. au consultant chevronné qui y trouvera les fondamentaux d'un métier «qui préfigure le mode de travail des travailleurs du savoir».
Au sommaire :
Introduction : Les consultants : d'où viennent-ils ? qui sont-ils ? à quoi servent-ils ? où vont-ils ?
. Chapitre 1 : Connaître le conseil par son histoire :
- Présentation générale
- Le développement des activités de conseil du XIXe siècle aux années 30 : le temps dominant de la rationalisation du travail
- L'attracteur américain et la modernisation socio-économique (1920-1960)
- Après les Trente Glorieuses : l'accélération des modes et des modèles
- Management et conseil : des liens complexes et incontournables
- Figures du conseil, d'avant-hier et d'aujourd'hui
. Chapitre 2 : Etre client du conseil :
- Pourquoi faire appel à des consultants
- Comment choisir un cabinet de conseil
- Travailler avec des consultants
. Chapitre 3 : L'intervention : le métier de consultant au quotidien :
- Un processus de création de valeur ajoutée
- Phase 1 : Entrée en contact
- Phase 2 : Le contrat
- Phase 3 : Le recueil de l'information
- Phase 4 : L'analyse-diagnostic
- Phase 5 : La synthèse avec le client
- Phase 6 : La mise en oeuvre
- Phase 7 : La conclusion
. Chapitre 4 : La boîte à outils du consultant :
- Présentation de l'échantillon d'outils retenus
- 50 modèles-outils
- Du bon usage des outils
. Chapitre 5 : Le business :
- Connaître le métier
- Définir une offre de conseil
- Développer une clientèle
- Gagner de l'argent
- Manager les compétences
- Le modèle de performance du conseil
. Chapitre 6 : Conseil et services professionnels : vers l'économie du savoir :
- Le modèle traditionnel de la grande organisation industrielle : le salarié subordonné
- Les nouvelles configurations organisationnelles : la perméabilité entre firmes et marché
- L'économie du savoir : travailleurs du savoir et organisations du savoir
Conclusion : Ce que conseil veut dire.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE CONSEIL : LE LIVRE DU CONSULTANT ET DU CLIENT [texte imprimé] / Jean SIMONET ; Jean-Pierre BOUCHEZ ; Joël PELADE ; Patrick GILBERT . - EDITIONS D'ORGANISATION, 2009 . - 633 p.
ISBN : 978-2-212-54255-4 : 49 euros
Catégories : CONSULTANT Résumé : Cet ouvrage, écrit par des praticiens du conseil en collaboration avec des «utilisateurs», permet de connaître les savoir-faire, les méthodologies et les techniques du conseil et du consultant.
Il présente également le conseil dans toutes ses dimensions (historique, sociologique, économique, méthodologique et managériale).
Il s'adresse :
. aux clients et managers qui s'interrogent sur les clés de différenciation des cabinets et des offres de conseil et sur la manière de travailler des consultants,
. au consultant débutant, qui y trouvera les savoirs indispensables et toutes les clés du métier, qu'il exerce en indépendant ou qu'il soit intégré en entreprise,
. au consultant chevronné qui y trouvera les fondamentaux d'un métier «qui préfigure le mode de travail des travailleurs du savoir».
Au sommaire :
Introduction : Les consultants : d'où viennent-ils ? qui sont-ils ? à quoi servent-ils ? où vont-ils ?
. Chapitre 1 : Connaître le conseil par son histoire :
- Présentation générale
- Le développement des activités de conseil du XIXe siècle aux années 30 : le temps dominant de la rationalisation du travail
- L'attracteur américain et la modernisation socio-économique (1920-1960)
- Après les Trente Glorieuses : l'accélération des modes et des modèles
- Management et conseil : des liens complexes et incontournables
- Figures du conseil, d'avant-hier et d'aujourd'hui
. Chapitre 2 : Etre client du conseil :
- Pourquoi faire appel à des consultants
- Comment choisir un cabinet de conseil
- Travailler avec des consultants
. Chapitre 3 : L'intervention : le métier de consultant au quotidien :
- Un processus de création de valeur ajoutée
- Phase 1 : Entrée en contact
- Phase 2 : Le contrat
- Phase 3 : Le recueil de l'information
- Phase 4 : L'analyse-diagnostic
- Phase 5 : La synthèse avec le client
- Phase 6 : La mise en oeuvre
- Phase 7 : La conclusion
. Chapitre 4 : La boîte à outils du consultant :
- Présentation de l'échantillon d'outils retenus
- 50 modèles-outils
- Du bon usage des outils
. Chapitre 5 : Le business :
- Connaître le métier
- Définir une offre de conseil
- Développer une clientèle
- Gagner de l'argent
- Manager les compétences
- Le modèle de performance du conseil
. Chapitre 6 : Conseil et services professionnels : vers l'économie du savoir :
- Le modèle traditionnel de la grande organisation industrielle : le salarié subordonné
- Les nouvelles configurations organisationnelles : la perméabilité entre firmes et marché
- L'économie du savoir : travailleurs du savoir et organisations du savoir
Conclusion : Ce que conseil veut dire.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12334 D2SIM ouvrage Disponible
Titre : L'EVALUATION DES COMPETENCES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques AUBRET ; Patrick GILBERT Editeur : MARDAGA Année de publication : 2003 Importance : 217 p. Prix : 25 euros Catégories : COMPETENCE
EVALUATION
GESTION RESSOURCES HUMAINES
ORIENTATION PROFESSIONNELLERésumé : Au sommaire :
- L'approche psychologique de la notion de compétence
- L'évaluation psychologique des compétences
- L'évaluation des compétences en entreprise
- L'évaluation des compétences en formation
- L'évaluation des compétences dans la gestion des transitions professionnelles
- La rationalité scientifique comme garantie de l'évaluation psychologique
- Les formats d'intervention du psychologue dans l'évaluation des compétences
- Evaluation des compétences et problèmes déontologiques.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'EVALUATION DES COMPETENCES [texte imprimé] / Jacques AUBRET ; Patrick GILBERT . - MARDAGA, 2003 . - 217 p.
25 euros
Catégories : COMPETENCE
EVALUATION
GESTION RESSOURCES HUMAINES
ORIENTATION PROFESSIONNELLERésumé : Au sommaire :
- L'approche psychologique de la notion de compétence
- L'évaluation psychologique des compétences
- L'évaluation des compétences en entreprise
- L'évaluation des compétences en formation
- L'évaluation des compétences dans la gestion des transitions professionnelles
- La rationalité scientifique comme garantie de l'évaluation psychologique
- Les formats d'intervention du psychologue dans l'évaluation des compétences
- Evaluation des compétences et problèmes déontologiques.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10076 B3.3AUB ouvrage Disponible GERER LES COMPETENCES : DES INSTRUMENTS AUX PROCESSUS : CAS D'ENTREPRISES ET PERSPECTIVES THEORIQUES / Alain KLARSFELD (2003)
Titre : GERER LES COMPETENCES : DES INSTRUMENTS AUX PROCESSUS : CAS D'ENTREPRISES ET PERSPECTIVES THEORIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain KLARSFELD ; Ewan OIRY ; MARTIN Dominique Philippe ; Patrick GILBERT ; Pierre LOUART ; Damien BROCHIER ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Nathalie ESTELLAT ; Anne JOYEAU ; Olivier ROQUES ; Claude PARAPONARIS ; Anne DIETRICH ; Didier CAZAL Editeur : VUIBERT Année de publication : 2003 Importance : 292 p. Prix : 28 euros Catégories : COMPETENCE Résumé : Ouvrage collectif apportant un éclairage à la fois théorique et empirique sur les formes et les effets, dans la durée, de la mise en oeuvre des démarches compétences.
Il replace tout d'abord la notion de compétence dans son contexte historique et européen puis offre l'analyse de 7 cas d'entreprises.
A partir de ces études de cas, 3 contributions proposent une prise de recul et une réflexion transversale à l'ensemble de ces cas.
Au sommaire :
- Jalons pour une histoire de la gestion des compétences.
- L'impact des systèmes éducatifs sur la gestion des compétences, une comparaison internationale.
- Dix ans de rémunération par les compétences à l'usine des plastiques, de la dynamique des acteurs à la dynamique de l'outil ?
- La gestion des compétences comme processus d'apprentissage : une analyse longitudinale dans deux PME en croissance.
- L'appréciation des compétences ou la mise en abyme des paradoxes managériaux.
- Du "que changer" au "comment changer" : analyse de l'interaction entre gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et changement organisationnel.
- Rémunérer les compétences : analyse comparative et longitudinale de deux établissements du secteur carton ondulé.
- Histoire d'une instrumentation de gestion des compétences : entre rationalité contingente, rationalité limitée et rationalité institutionnelle.
- L'instrumentation de la gestion des compétences : une instrumentation à finalités multiples ?
- La gestion des compétences : essai de modélisation.
- Compétences et savoirs : quels concepts pour quelles instrumentations ?
- Pour une approche compréhensive du concept de compétence : positionnement épistémologique et illustrations.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display GERER LES COMPETENCES : DES INSTRUMENTS AUX PROCESSUS : CAS D'ENTREPRISES ET PERSPECTIVES THEORIQUES [texte imprimé] / Alain KLARSFELD ; Ewan OIRY ; MARTIN Dominique Philippe ; Patrick GILBERT ; Pierre LOUART ; Damien BROCHIER ; Christian DEFELIX ; Didier RETOUR ; Nathalie ESTELLAT ; Anne JOYEAU ; Olivier ROQUES ; Claude PARAPONARIS ; Anne DIETRICH ; Didier CAZAL . - VUIBERT, 2003 . - 292 p.
28 euros
Catégories : COMPETENCE Résumé : Ouvrage collectif apportant un éclairage à la fois théorique et empirique sur les formes et les effets, dans la durée, de la mise en oeuvre des démarches compétences.
Il replace tout d'abord la notion de compétence dans son contexte historique et européen puis offre l'analyse de 7 cas d'entreprises.
A partir de ces études de cas, 3 contributions proposent une prise de recul et une réflexion transversale à l'ensemble de ces cas.
Au sommaire :
- Jalons pour une histoire de la gestion des compétences.
- L'impact des systèmes éducatifs sur la gestion des compétences, une comparaison internationale.
- Dix ans de rémunération par les compétences à l'usine des plastiques, de la dynamique des acteurs à la dynamique de l'outil ?
- La gestion des compétences comme processus d'apprentissage : une analyse longitudinale dans deux PME en croissance.
- L'appréciation des compétences ou la mise en abyme des paradoxes managériaux.
- Du "que changer" au "comment changer" : analyse de l'interaction entre gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et changement organisationnel.
- Rémunérer les compétences : analyse comparative et longitudinale de deux établissements du secteur carton ondulé.
- Histoire d'une instrumentation de gestion des compétences : entre rationalité contingente, rationalité limitée et rationalité institutionnelle.
- L'instrumentation de la gestion des compétences : une instrumentation à finalités multiples ?
- La gestion des compétences : essai de modélisation.
- Compétences et savoirs : quels concepts pour quelles instrumentations ?
- Pour une approche compréhensive du concept de compétence : positionnement épistémologique et illustrations.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10153 B3.3KLA ouvrage Disponible
Titre : MANAGEMENT DES COMPETENCES : ENJEUX, MODELES ET PERSPECTIVES Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne DIETRICH ; Patrick GILBERT ; Frédérique PIGEYRE ; Jacques AUBRET Editeur : DUNOD Année de publication : 2010 Importance : 250 p. Prix : 24 euros Catégories : COMPETENCE
MANAGEMENTRésumé : Le management des compétences permet d'envisager les effets des relations des individus au travail sur la conduite des organisations. Cette 3e édition, entièrement remaniée, offre une synthèse des connaissances théoriques et pratiques dans le domaine du management des compétences.
Elle fait le bilan des connaissances produites durant les 25 dernières années, depuis l'apparition du thème de la compétence, afin d'en retirer un "socle d'acquis" utile à la compréhension des démarches compétence et à leur mise en oeuvre dans les organisations.
L'ouvrage s'articule autour de 3 parties :
- L'histoire, le contexte et les modèles
- Les différents domaines d'application
- Les démarches compétence comme analyseur du changement.
Au sommaire :
1. Histoire, contextes et modèles :
. La gestion des compétences : une perspective contingente
. Le management des compétences : entre modèles et modélisation
2. Les différents domaines du management des compétences :
. Compétence et choix stratégiques de l'entreprise
. Relation d'emploi et compétences
. Développement des compétences : les situations formatives en question
3. Les démarches compétences comme analyseur du changement :
. La question de la reconnaissance en milieu technique
. L'articulation compétence/qualification en milieu réglementé.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display MANAGEMENT DES COMPETENCES : ENJEUX, MODELES ET PERSPECTIVES [texte imprimé] / Anne DIETRICH ; Patrick GILBERT ; Frédérique PIGEYRE ; Jacques AUBRET . - DUNOD, 2010 . - 250 p.
24 euros
Catégories : COMPETENCE
MANAGEMENTRésumé : Le management des compétences permet d'envisager les effets des relations des individus au travail sur la conduite des organisations. Cette 3e édition, entièrement remaniée, offre une synthèse des connaissances théoriques et pratiques dans le domaine du management des compétences.
Elle fait le bilan des connaissances produites durant les 25 dernières années, depuis l'apparition du thème de la compétence, afin d'en retirer un "socle d'acquis" utile à la compréhension des démarches compétence et à leur mise en oeuvre dans les organisations.
L'ouvrage s'articule autour de 3 parties :
- L'histoire, le contexte et les modèles
- Les différents domaines d'application
- Les démarches compétence comme analyseur du changement.
Au sommaire :
1. Histoire, contextes et modèles :
. La gestion des compétences : une perspective contingente
. Le management des compétences : entre modèles et modélisation
2. Les différents domaines du management des compétences :
. Compétence et choix stratégiques de l'entreprise
. Relation d'emploi et compétences
. Développement des compétences : les situations formatives en question
3. Les démarches compétences comme analyseur du changement :
. La question de la reconnaissance en milieu technique
. L'articulation compétence/qualification en milieu réglementé.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12616 B3.3DIE ouvrage Disponible
Titre : MANAGEMENT DES COMPETENCES : REALISATIONS, CONCEPTS, ANALYSES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques AUBRET ; Patrick GILBERT ; DE MONTMOLLIN ; Frédérique PIGEYRE ; Sandra BELLIER ; Loïc CADIN ; Michel CANTEGRIL ; Christian DEFELIX ; Anne DIETRICH ; Bernard GALAMBAUD ; Jacques LEPLAT ; Dominique MARTIN ; Didier RETOUR ; Michel TREMBLAY Editeur : DUNOD Année de publication : 2005 Importance : 200 p. Prix : 25 euros Catégories : COMPETENCE
GESTION RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
REFERENTIELRésumé : Nouveau champ de la gestion des ressources humaines, le management des compétences permet d'envisager les effets des relations des individus au travail sur la conduite des organisations.
A l'aide de nombreux exemples et points de vue critiques de chercheurs et de praticiens, cet ouvrage offre une synthèse structurée des connaissances théoriques et pratiques dans ce domaine, à travers 3 grandes orientations :
- l'importance accordée à la mise en évidence des interactions entre les pratiques et les théorisations de ce champ
- la prise en considération des imbrications fonctionnelles entre l'exercice de l'autorité dans les organisations et le management des ressources humaines
- le caractère affirmé de la contingence de la gestion du travail et des organisations par les compétences et des effets sur la fonction managériale.
Au sommaire :
I- LA NOTION DE COMPETENCE : USAGES ORDINAIRES ET CADRES THEORIQUES :
- La compétence dans le champ des pratiques
- La compétence dans le champ scientifique
- Compétence et choix stratégiques de l'entreprise
II- LES DIFFERENTS DOMAINES DU MANAGEMENT DES COMPETENCES :
- Relation d'emploi et compétences
- Développement des compétences dans l'entreprise
- Le champ paradoxal du management des compétences
- Le contexte sociétal du management des compétences.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display MANAGEMENT DES COMPETENCES : REALISATIONS, CONCEPTS, ANALYSES [texte imprimé] / Jacques AUBRET ; Patrick GILBERT ; DE MONTMOLLIN ; Frédérique PIGEYRE ; Sandra BELLIER ; Loïc CADIN ; Michel CANTEGRIL ; Christian DEFELIX ; Anne DIETRICH ; Bernard GALAMBAUD ; Jacques LEPLAT ; Dominique MARTIN ; Didier RETOUR ; Michel TREMBLAY . - DUNOD, 2005 . - 200 p.
25 euros
Catégories : COMPETENCE
GESTION RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
REFERENTIELRésumé : Nouveau champ de la gestion des ressources humaines, le management des compétences permet d'envisager les effets des relations des individus au travail sur la conduite des organisations.
A l'aide de nombreux exemples et points de vue critiques de chercheurs et de praticiens, cet ouvrage offre une synthèse structurée des connaissances théoriques et pratiques dans ce domaine, à travers 3 grandes orientations :
- l'importance accordée à la mise en évidence des interactions entre les pratiques et les théorisations de ce champ
- la prise en considération des imbrications fonctionnelles entre l'exercice de l'autorité dans les organisations et le management des ressources humaines
- le caractère affirmé de la contingence de la gestion du travail et des organisations par les compétences et des effets sur la fonction managériale.
Au sommaire :
I- LA NOTION DE COMPETENCE : USAGES ORDINAIRES ET CADRES THEORIQUES :
- La compétence dans le champ des pratiques
- La compétence dans le champ scientifique
- Compétence et choix stratégiques de l'entreprise
II- LES DIFFERENTS DOMAINES DU MANAGEMENT DES COMPETENCES :
- Relation d'emploi et compétences
- Développement des compétences dans l'entreprise
- Le champ paradoxal du management des compétences
- Le contexte sociétal du management des compétences.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10693 B3.3AUB ouvrage Disponible PermalinkPermalinkPermalink
