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Auteur Dominique BLANC |
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Titre : ILLETTRISMES : VARIATIONS HISTORIQUES ET ANTHROPOLOGIQUES : ECRITURES IV Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice FRAENKEL ; Jean-Pierre ALBERT ; DAN BINH Pham ; Brigitte BAPTANDIER-BERTHIER ; Marie BARDET ; Alain BENTOLILA ; Dominique BLANC ; Daniel BOUCHEZ ; Josiane BOUTET ; Anne-Marie CHARTIER ; Philippe DAVEZIES ; Marc DERYCKE ; Daniel FABRE ; Pierre LEY ; Vincent MERLE ; Anne-Valérie NOGARD ; Dominique JULIA ; Cécile SAKAI ; Jacques VERGER Editeur : PARIS : CENTRE GEORGES POMPIDOU Année de publication : 1993 Importance : 305 p. Prix : 160 F. Catégories : ENTREPRISE
GENS DU VOYAGE
ILLETTRISMERésumé : Ouvrage rassemblant les contributions au colloque organisé par le Centre d'études de l'écriture (Université Paris-VII) en mai 1991.
Au sommaire :
- A la recherche d'un point de vue sur l'illettrisme
PREMIERE PARTIE : LETTRES, ILLETTRES, ILLETTRISME : HISTOIRE D'UNE CATEGORISATION :
- Les partages lettrés-illettrés au Moyen Age
- La maîtrise de l'écrit ou l'histoire d'une affirmation sociale : le notaire rural en Haute-Auvergne (XVIe-XIX siècles)
- Figures de l'illettré en France à l'époque moderne
- Les illettrés de Jules Ferry : réflexions sur la scolarisation de l'écrit entre les XIXe et XXe siècles
DEUXIEME PARTIE : L'AILLEURS DE L'ILLETTRISME : L'EXTREME-ORIENT :
- Réflexions sur l'illettrisme au Japon
- L'illettrisme en Corée. Aperçu historique
- Romanisation de l'écriture et alphabétisation au Viêt-Nam. Bilans et problèmes
- Vivre dans l'écrit en Chine
TROISIEME PARTIE : FORMES, PRATIQUES ET VALEURS DE L'ECRIT DANS LA FRANCE D'AUJOURD'HUI :
- Lettrés et illettrés. Perspectives anthropologiques
- L'esprit sans la lettre : la comptabilité des illettrés
- L'illettrisme au quotidien
- Les écrivains publics, médiateurs culturels
- L'illettrisme dans la batellerie
- Statut de l'écrit et illettrisme chez les Tsiganes
- L'illettrisme chez les Français de 18 à 22 ans
QUATRIEME PARTIE : L'ILLETTRISME DANS L'ENTREPRISE : UN FACTEUR D'EXCLUSION :
- Ecrits au travail
- Enquête sur les pratiques d'écriture en usine
- Constats et interrogations à propos de l'écriture et du texte dans les situations de travail
- Points de vue socio-économique sur l'illettrisme.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ILLETTRISMES : VARIATIONS HISTORIQUES ET ANTHROPOLOGIQUES : ECRITURES IV [texte imprimé] / Béatrice FRAENKEL ; Jean-Pierre ALBERT ; DAN BINH Pham ; Brigitte BAPTANDIER-BERTHIER ; Marie BARDET ; Alain BENTOLILA ; Dominique BLANC ; Daniel BOUCHEZ ; Josiane BOUTET ; Anne-Marie CHARTIER ; Philippe DAVEZIES ; Marc DERYCKE ; Daniel FABRE ; Pierre LEY ; Vincent MERLE ; Anne-Valérie NOGARD ; Dominique JULIA ; Cécile SAKAI ; Jacques VERGER . - PARIS : CENTRE GEORGES POMPIDOU, 1993 . - 305 p.
160 F.
Catégories : ENTREPRISE
GENS DU VOYAGE
ILLETTRISMERésumé : Ouvrage rassemblant les contributions au colloque organisé par le Centre d'études de l'écriture (Université Paris-VII) en mai 1991.
Au sommaire :
- A la recherche d'un point de vue sur l'illettrisme
PREMIERE PARTIE : LETTRES, ILLETTRES, ILLETTRISME : HISTOIRE D'UNE CATEGORISATION :
- Les partages lettrés-illettrés au Moyen Age
- La maîtrise de l'écrit ou l'histoire d'une affirmation sociale : le notaire rural en Haute-Auvergne (XVIe-XIX siècles)
- Figures de l'illettré en France à l'époque moderne
- Les illettrés de Jules Ferry : réflexions sur la scolarisation de l'écrit entre les XIXe et XXe siècles
DEUXIEME PARTIE : L'AILLEURS DE L'ILLETTRISME : L'EXTREME-ORIENT :
- Réflexions sur l'illettrisme au Japon
- L'illettrisme en Corée. Aperçu historique
- Romanisation de l'écriture et alphabétisation au Viêt-Nam. Bilans et problèmes
- Vivre dans l'écrit en Chine
TROISIEME PARTIE : FORMES, PRATIQUES ET VALEURS DE L'ECRIT DANS LA FRANCE D'AUJOURD'HUI :
- Lettrés et illettrés. Perspectives anthropologiques
- L'esprit sans la lettre : la comptabilité des illettrés
- L'illettrisme au quotidien
- Les écrivains publics, médiateurs culturels
- L'illettrisme dans la batellerie
- Statut de l'écrit et illettrisme chez les Tsiganes
- L'illettrisme chez les Français de 18 à 22 ans
QUATRIEME PARTIE : L'ILLETTRISME DANS L'ENTREPRISE : UN FACTEUR D'EXCLUSION :
- Ecrits au travail
- Enquête sur les pratiques d'écriture en usine
- Constats et interrogations à propos de l'écriture et du texte dans les situations de travail
- Points de vue socio-économique sur l'illettrisme.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3512 M1FRA ouvrage Disponible Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9103 K8ANI ouvrage Disponible
Titre : VERS UNE DIDACTIQUE DE L'ECRITURE : POUR UNE APPROCHE PLURIDISCIPLINAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : BARRE DE MINIAC ; Dominique BLANC ; DE GAULMYN Marie-Madeleine ; Michel BROSSARD ; Anne-Marie CHRISTIN ; Michel DABENE ; Michel FAYOL ; Marie-Hélène LUIS ; Jean-Pierre GOLDENSTEIN ; Bernard LAHIRE ; Yves REUTER ; Catherine VIOLLET Editeur : PARIS : INRP Année de publication : 1996 Autre Editeur : DE BOECK Collection : PRATIQUES PEDAGOGIQUES Importance : 195 p. Prix : 125 F. Catégories : DIDACTIQUE
EXPRESSION ECRITERésumé : Cet ouvrage est l'aboutissement de journées d'études organisées à l'INRP. Il fait le point sur la façon dont l'écriture est prise en considération et interrogée par des chercheurs d'horizons divers : didacticiens, chercheurs en sciences de l'éducation, linguistes, psychologues...
Comment l'écriture est-elle prise en considération et interrogée par ces disciplines ?
Etablir plus systématiquement les conditions et les enjeux de convergence autour d'une interrogation sur le rôle de l'école en matière d'acquisition des usages de l'écriture, tel est l'objectif de cet ouvrage collectif.
Au sommaire :
INTRODUCTION : Vers un projet didactique renouvelé
I- LA GENESE DE L'ECRITURE :
- Les origines iconiques de l'écriture
- Ecriture du prénom et genèse du lire-écrire
II- DES PRATIQUES SSCOLAIRES REEXAMINEES :
- De la rédaction à une didactique de l'écriture ?
- Rôle du contexte dans les écrits scolaires
- Aspects socio-didactiques de l'acculturation au scriptural
III- DES PRATIQUES D'ECRITURE INSOUPCONNEES :
- Le temps des cahiers
- Inégalités, partages, spécificités et différences dans les usages sociaux de l'écrit
IV- DU COTE DU SCRIPTEUR :
- Apprendre à produire des textes
- Des brouillons d'écrivains aux stratégies d'écriture
- Une bibliographie commentée
- Des pistes de réflexion et de recherche en didactique de l'écriture.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display VERS UNE DIDACTIQUE DE L'ECRITURE : POUR UNE APPROCHE PLURIDISCIPLINAIRE [texte imprimé] / BARRE DE MINIAC ; Dominique BLANC ; DE GAULMYN Marie-Madeleine ; Michel BROSSARD ; Anne-Marie CHRISTIN ; Michel DABENE ; Michel FAYOL ; Marie-Hélène LUIS ; Jean-Pierre GOLDENSTEIN ; Bernard LAHIRE ; Yves REUTER ; Catherine VIOLLET . - PARIS : INRP : DE BOECK, 1996 . - 195 p.. - (PRATIQUES PEDAGOGIQUES) .
125 F.
Catégories : DIDACTIQUE
EXPRESSION ECRITERésumé : Cet ouvrage est l'aboutissement de journées d'études organisées à l'INRP. Il fait le point sur la façon dont l'écriture est prise en considération et interrogée par des chercheurs d'horizons divers : didacticiens, chercheurs en sciences de l'éducation, linguistes, psychologues...
Comment l'écriture est-elle prise en considération et interrogée par ces disciplines ?
Etablir plus systématiquement les conditions et les enjeux de convergence autour d'une interrogation sur le rôle de l'école en matière d'acquisition des usages de l'écriture, tel est l'objectif de cet ouvrage collectif.
Au sommaire :
INTRODUCTION : Vers un projet didactique renouvelé
I- LA GENESE DE L'ECRITURE :
- Les origines iconiques de l'écriture
- Ecriture du prénom et genèse du lire-écrire
II- DES PRATIQUES SSCOLAIRES REEXAMINEES :
- De la rédaction à une didactique de l'écriture ?
- Rôle du contexte dans les écrits scolaires
- Aspects socio-didactiques de l'acculturation au scriptural
III- DES PRATIQUES D'ECRITURE INSOUPCONNEES :
- Le temps des cahiers
- Inégalités, partages, spécificités et différences dans les usages sociaux de l'écrit
IV- DU COTE DU SCRIPTEUR :
- Apprendre à produire des textes
- Des brouillons d'écrivains aux stratégies d'écriture
- Une bibliographie commentée
- Des pistes de réflexion et de recherche en didactique de l'écriture.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 7193 K12.1BAR ouvrage Disponible
