IMAGINAIRE ET PEDAGOGIE : DE l'ICONOCLASME SCOLAIRE A LA CULTURE DES SONGES / Bruno DUBORGEL (1992)

Public ISBD Titre : IMAGINAIRE ET PEDAGOGIE : DE l'ICONOCLASME SCOLAIRE A LA CULTURE DES SONGES Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno DUBORGEL Editeur : PRIVAT Année de publication : 1992 Collection : FORMATION PEDAGOGIE Importance : 277 p. + bibliographie Prix : 135 F. Catégories : PEDAGOGIE PSYCHOPEDAGOGIE SYSTEME EDUCATIF Résumé : Une éducation de l'imaginaire est-elle possible ? La question reflète aujourd'hui plus que jamais un enjeu de première importance. Le système éducatif peut-il être ce lieu où s'enseignent une pratique et un respect de l'imaginaire ? Sur ce sujet fondamental, notamment dans le domaine de la formation des maîtres, ce livre offre une analyse exhaustive de l'imaginaire sous ses différentes formes et processus de formation. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display IMAGINAIRE ET PEDAGOGIE : DE l'ICONOCLASME SCOLAIRE A LA CULTURE DES SONGES [texte imprimé] / Bruno DUBORGEL . - PRIVAT, 1992 . - 277 p. + bibliographie. - (FORMATION PEDAGOGIE) . 135 F. Catégories : PEDAGOGIE PSYCHOPEDAGOGIE SYSTEME EDUCATIF Résumé : Une éducation de l'imaginaire est-elle possible ? La question reflète aujourd'hui plus que jamais un enjeu de première importance. Le système éducatif peut-il être ce lieu où s'enseignent une pratique et un respect de l'imaginaire ? Sur ce sujet fondamental, notamment dans le domaine de la formation des maîtres, ce livre offre une analyse exhaustive de l'imaginaire sous ses différentes formes et processus de formation. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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