L'ECOLE DES FILLES : QUELLE FORMATION POUR QUELS ROLES SOCIAUX ? / Marie DURU-BELLAT (1990)

Public ISBD Titre : L'ECOLE DES FILLES : QUELLE FORMATION POUR QUELS ROLES SOCIAUX ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie DURU-BELLAT Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 1990 Collection : BIBLIOTHEQUE DE L'EDUCATION Importance : 231 p. Prix : 130 F. Catégories : EMPLOI FEMME FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE INSERTION PROFESSIONNELLE INSERTION SOCIALE SOCIOLOGIE EDUCATION SYSTEME EDUCATIF Résumé : Description de la génèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille. Mise en évidence de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professionnelle et familiale. Il s'agit de savoir si les filles n'ont pas de "bonnes raisons" de se comporter comme elles le font, au lieu de ne voir dans leurs comportements que l'expression de stéréotypes. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'ECOLE DES FILLES : QUELLE FORMATION POUR QUELS ROLES SOCIAUX ? [texte imprimé] / Marie DURU-BELLAT . - L'HARMATTAN, 1990 . - 231 p.. - (BIBLIOTHEQUE DE L'EDUCATION) . 130 F. Catégories : EMPLOI FEMME FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE INSERTION PROFESSIONNELLE INSERTION SOCIALE SOCIOLOGIE EDUCATION SYSTEME EDUCATIF Résumé : Description de la génèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille. Mise en évidence de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professionnelle et familiale. Il s'agit de savoir si les filles n'ont pas de "bonnes raisons" de se comporter comme elles le font, au lieu de ne voir dans leurs comportements que l'expression de stéréotypes. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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