Catégories
(11)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : ALLEZ LES FILLES ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian BAUDELOT ; Roger ESTABLET Editeur : SEUIL Année de publication : 1992 Collection : POINTS ACTUELS Importance : 243 p. Prix : 36 F. Catégories : COMPETENCE
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
ENTREPRISE
FEMME
FRANCAIS
INSERTION PROFESSIONNELLE
MATHEMATIQUES
SOCIOLOGIE EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Si l'instruction des femmes a plus progressé en un siècle qu'en 1 000 ans, la famille et les entreprises ralentissent encore incidieusement leur percée : intériorisation des vocations dites féminines, filières et débouchés verouillés, les préjugés culturels défient encore la culture. Les filles accumulent un meilleur capital. Les garçons gèrent mieux leurs acquis grâce à l'aide tacite de la société et des entreprises. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ALLEZ LES FILLES ! [texte imprimé] / Christian BAUDELOT ; Roger ESTABLET . - SEUIL, 1992 . - 243 p.. - (POINTS ACTUELS) .
36 F.
Catégories : COMPETENCE
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
ENTREPRISE
FEMME
FRANCAIS
INSERTION PROFESSIONNELLE
MATHEMATIQUES
SOCIOLOGIE EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Si l'instruction des femmes a plus progressé en un siècle qu'en 1 000 ans, la famille et les entreprises ralentissent encore incidieusement leur percée : intériorisation des vocations dites féminines, filières et débouchés verouillés, les préjugés culturels défient encore la culture. Les filles accumulent un meilleur capital. Les garçons gèrent mieux leurs acquis grâce à l'aide tacite de la société et des entreprises. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3858 H1.3BAU ouvrage Disponible APPRENDRE AVEC PLAISIR : REFONDER DES RELATIONS SOCIALES : L'EDUCATION DES ADULTES EN DEFIS / Denis RAMBAUD (1999)
Titre : APPRENDRE AVEC PLAISIR : REFONDER DES RELATIONS SOCIALES : L'EDUCATION DES ADULTES EN DEFIS Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis RAMBAUD ; Marc JEANNERAT Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 1999 Collection : L'ESSENTIEL Importance : 154 p. Prix : 94 F. Catégories : EDUCATION ADULTE
EDUCATION PERMANENTE
EDUCATION POPULAIRE
FEMME
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
HISTOIRE FORMATIONRésumé : A travers les réflexions et les interrogations proposées par les auteurs,
cet ouvrage souhaite redonner un sens aux pratiques d'Education populaire.
En donnant des repères alimentés par des faits, il veut permettre aux acteurs de l'éducation des adultes d'aller plus loin, de perfectionner les outils d'analyse et de construire un projet pour refonder l'Education populaire.
Préface de Geneviève POUJOL.
Au sommaire :
. Chapitre 1 : L'éducation des adultes, une nouvelle utopie : comme des moments magiques
. Chapitre 2 : Impossible sans les femmes
. Chapitre 3 : Les passions s'éprouvent en temps
. Chapitre 4 : Ces adultes qui apprennent : que font-ils, qui sont-ils ?
. Chapitre 5 : L'enjeu de la citoyenneté à recréer
. Chapitre 6 : Animateurs, enseignants ou formateurs : un métier impossible
. Chapitre 7 : De la fécondité des crises pour l'éducation des adultes
. Chapitre 8 : A l'action, synthèse et perspectives
. Chapitre 9 : Université Populaire : si le virus vous gagne !Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display APPRENDRE AVEC PLAISIR : REFONDER DES RELATIONS SOCIALES : L'EDUCATION DES ADULTES EN DEFIS [texte imprimé] / Denis RAMBAUD ; Marc JEANNERAT . - CHRONIQUE SOCIALE, 1999 . - 154 p.. - (L'ESSENTIEL) .
94 F.
Catégories : EDUCATION ADULTE
EDUCATION PERMANENTE
EDUCATION POPULAIRE
FEMME
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
HISTOIRE FORMATIONRésumé : A travers les réflexions et les interrogations proposées par les auteurs,
cet ouvrage souhaite redonner un sens aux pratiques d'Education populaire.
En donnant des repères alimentés par des faits, il veut permettre aux acteurs de l'éducation des adultes d'aller plus loin, de perfectionner les outils d'analyse et de construire un projet pour refonder l'Education populaire.
Préface de Geneviève POUJOL.
Au sommaire :
. Chapitre 1 : L'éducation des adultes, une nouvelle utopie : comme des moments magiques
. Chapitre 2 : Impossible sans les femmes
. Chapitre 3 : Les passions s'éprouvent en temps
. Chapitre 4 : Ces adultes qui apprennent : que font-ils, qui sont-ils ?
. Chapitre 5 : L'enjeu de la citoyenneté à recréer
. Chapitre 6 : Animateurs, enseignants ou formateurs : un métier impossible
. Chapitre 7 : De la fécondité des crises pour l'éducation des adultes
. Chapitre 8 : A l'action, synthèse et perspectives
. Chapitre 9 : Université Populaire : si le virus vous gagne !Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8296 B2RAM ouvrage Disponible
Titre : L'ECOLE DES FILLES : QUELLE FORMATION POUR QUELS ROLES SOCIAUX ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie DURU-BELLAT Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 1990 Collection : BIBLIOTHEQUE DE L'EDUCATION Importance : 231 p. Prix : 130 F. Catégories : EMPLOI
FEMME
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
SOCIOLOGIE EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Description de la génèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille. Mise en évidence de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professionnelle et familiale. Il s'agit de savoir si les filles n'ont pas de "bonnes raisons" de se comporter comme elles le font, au lieu de ne voir dans leurs comportements que l'expression de stéréotypes. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'ECOLE DES FILLES : QUELLE FORMATION POUR QUELS ROLES SOCIAUX ? [texte imprimé] / Marie DURU-BELLAT . - L'HARMATTAN, 1990 . - 231 p.. - (BIBLIOTHEQUE DE L'EDUCATION) .
130 F.
Catégories : EMPLOI
FEMME
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
SOCIOLOGIE EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFRésumé : Description de la génèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille. Mise en évidence de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professionnelle et familiale. Il s'agit de savoir si les filles n'ont pas de "bonnes raisons" de se comporter comme elles le font, au lieu de ne voir dans leurs comportements que l'expression de stéréotypes. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3855 H1.3DUR ouvrage Disponible
Titre : FEMMES DANS LA VILLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry CRIFO Editeur : CHAILLE-SOUS-LES-ORMEAUX : L'IDEE BLEUE Année de publication : 2006 Collection : MOTS-NAMBULES Importance : 107 p. Prix : 10 euros Catégories : FEMME
LIVRE DE LECTURE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Cet ouvrage fait partie d'une collection publiée en partenariat avec l'ADLI de Maine-et-Loire et le concours du Conseil Régional des Pays de la Loire.
Cette collection propose un ensemble de créations littéraires, écrites par des écrivains contemporains, destinées à tous les publics et plus particulièrement aux personnes éloignées de la lecture.
Dans cet ouvrage, Thierry CRIFO propose deux courts romans ("Les Portes de la liberté" et "Marguerite et les dimanches...") mettant en scène 2 femmes, Maryse d'une part, qui sort de prison et assiste dans le train qui la mène à Paris à un vol, Marguerite, d'autre part, 79 ans qui mène une vie bien ordonnée jusqu'au jour où elle ne réalisa pas qu'il faisait trop nuit pour un dimanche matin...Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display FEMMES DANS LA VILLE [texte imprimé] / Thierry CRIFO . - CHAILLE-SOUS-LES-ORMEAUX : L'IDEE BLEUE, 2006 . - 107 p.. - (MOTS-NAMBULES) .
10 euros
Catégories : FEMME
LIVRE DE LECTURE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Cet ouvrage fait partie d'une collection publiée en partenariat avec l'ADLI de Maine-et-Loire et le concours du Conseil Régional des Pays de la Loire.
Cette collection propose un ensemble de créations littéraires, écrites par des écrivains contemporains, destinées à tous les publics et plus particulièrement aux personnes éloignées de la lecture.
Dans cet ouvrage, Thierry CRIFO propose deux courts romans ("Les Portes de la liberté" et "Marguerite et les dimanches...") mettant en scène 2 femmes, Maryse d'une part, qui sort de prison et assiste dans le train qui la mène à Paris à un vol, Marguerite, d'autre part, 79 ans qui mène une vie bien ordonnée jusqu'au jour où elle ne réalisa pas qu'il faisait trop nuit pour un dimanche matin...Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10979 ILL7CRI ouvrage Disponible
Titre : LA FORMATION PROFESSIONNELLE PAR APPRENTISSAGE : ETAT DES LIEUX ET ENJEUX SOCIAUX Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence RAME ; Sébastien RAME Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 1995 Importance : 293 p. Prix : 160 F. Catégories : ALTERNANCE
APPRENTISSAGE
FEMMERésumé : L'apprentissage occupe aujourd'hui une place croissante et souvent très idéalisée dans le débat politique relatif à la formation professionnelle,au chômage et à l'école. Cet ouvrage met en évidence la complexité de l'intégration à ce mode de formation, la diversité du déroulement des apprentissages et l'intérêt des trajectoires individuelles qui en découlent. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA FORMATION PROFESSIONNELLE PAR APPRENTISSAGE : ETAT DES LIEUX ET ENJEUX SOCIAUX [texte imprimé] / Laurence RAME ; Sébastien RAME . - L'HARMATTAN, 1995 . - 293 p.
160 F.
Catégories : ALTERNANCE
APPRENTISSAGE
FEMMERésumé : L'apprentissage occupe aujourd'hui une place croissante et souvent très idéalisée dans le débat politique relatif à la formation professionnelle,au chômage et à l'école. Cet ouvrage met en évidence la complexité de l'intégration à ce mode de formation, la diversité du déroulement des apprentissages et l'intérêt des trajectoires individuelles qui en découlent. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5192 E1.1RAM ouvrage Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
