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Auteur René KAES |
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Titre : CRISE, RUPTURE ET DEPASSEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : René KAES ; A. MISSENARD ; R. KASPI ; Didier ANZIEU ; Jean GUILLAUMIN ; Jean BLEGER ; Elliot JAQUES Editeur : DUNOD Année de publication : 1997 Importance : 324 p. Prix : 26 euros Catégories : PSYCHANALYSE Résumé : C'est une triple rencontre avec lui-même comme sujet de ses désirs, de sa continuité et de ses ruptures que l'être humain - animal " critique ", c'est à dire voué à la crise dans sa vie intérieure comme dans sa vie sociale - se risque lorsqu'il s'engage dans une psychanalyse.
L'objet de cet ouvrage est d'analyser les processus intrasubjectifs, interpersonnels et groupaux mis en jeu par l'expérience d'une rupture dans la continuité de soi. C'est aussi d'établir quel cadre théorique et méthodologique et quel dispositif technique sont aptes à instituer certaines fonctions (de conteneur et d'espace transitionnel principalement) susceptibles à leur tour d'enclencher un travail de la rupture.
Bien que les contributeurs de ce volume n'aient pas tous trouvé leur inspiration dans l'?uvre laissée ouverte par Winnicott, c'est en référence aux phénomènes transitionnels découverts par ce dernier qu'est proposée ici une méthode générale d'analyse transitionnelle permettant, dans les situations de crise, de préparer ou de parachever un travail psychanalytique plus classique soit en cure individuelle, soit en groupe, soit dans des institutions.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
1. Introduction à l'analyse transitionnelle
2. Narcissisme et rupture
3. L'histoire de la cure psychanalytique de Madame Oggi
4. La démarche de l'analyse transitionnelle en psychanalyse individuelle
5. Pour une méthodologie générale des recherches sur les crises
6. Psychanalyse du cadre psychanalytique
7. Mort et crise du milieu de la vie.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CRISE, RUPTURE ET DEPASSEMENT [texte imprimé] / René KAES ; A. MISSENARD ; R. KASPI ; Didier ANZIEU ; Jean GUILLAUMIN ; Jean BLEGER ; Elliot JAQUES . - DUNOD, 1997 . - 324 p.
26 euros
Catégories : PSYCHANALYSE Résumé : C'est une triple rencontre avec lui-même comme sujet de ses désirs, de sa continuité et de ses ruptures que l'être humain - animal " critique ", c'est à dire voué à la crise dans sa vie intérieure comme dans sa vie sociale - se risque lorsqu'il s'engage dans une psychanalyse.
L'objet de cet ouvrage est d'analyser les processus intrasubjectifs, interpersonnels et groupaux mis en jeu par l'expérience d'une rupture dans la continuité de soi. C'est aussi d'établir quel cadre théorique et méthodologique et quel dispositif technique sont aptes à instituer certaines fonctions (de conteneur et d'espace transitionnel principalement) susceptibles à leur tour d'enclencher un travail de la rupture.
Bien que les contributeurs de ce volume n'aient pas tous trouvé leur inspiration dans l'?uvre laissée ouverte par Winnicott, c'est en référence aux phénomènes transitionnels découverts par ce dernier qu'est proposée ici une méthode générale d'analyse transitionnelle permettant, dans les situations de crise, de préparer ou de parachever un travail psychanalytique plus classique soit en cure individuelle, soit en groupe, soit dans des institutions.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
1. Introduction à l'analyse transitionnelle
2. Narcissisme et rupture
3. L'histoire de la cure psychanalytique de Madame Oggi
4. La démarche de l'analyse transitionnelle en psychanalyse individuelle
5. Pour une méthodologie générale des recherches sur les crises
6. Psychanalyse du cadre psychanalytique
7. Mort et crise du milieu de la vie.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9479 G3.1KAE ouvrage Disponible
Titre : FANTASME ET FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : René KAES ; Didier ANZIEU ; L.V. THOMAS Editeur : DUNOD Année de publication : 1992 Collection : INCONSCIENT ET CULTURE Importance : 174 p. Catégories : AUTOFORMATION
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE EDUCATIONRésumé : Les travaux présentés abordent le rôle du fantasme dans le projet et l'activité de former, de se former, d'être formé. Ils démontrent que le désir de formation s'inscrit à la fois dans les prototypes infantiles des relations (là où se jouent les questions et réponses de l'origine) dans le corps social et dans la culture. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display FANTASME ET FORMATION [texte imprimé] / René KAES ; Didier ANZIEU ; L.V. THOMAS . - DUNOD, 1992 . - 174 p.. - (INCONSCIENT ET CULTURE) .
Catégories : AUTOFORMATION
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE EDUCATIONRésumé : Les travaux présentés abordent le rôle du fantasme dans le projet et l'activité de former, de se former, d'être formé. Ils démontrent que le désir de formation s'inscrit à la fois dans les prototypes infantiles des relations (là où se jouent les questions et réponses de l'origine) dans le corps social et dans la culture. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 2648 H1.2KAE ouvrage Disponible
Titre : SIGNIFICATION, SENS, FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie BARBIER ; DE CONINCK Frédéric ; Olga GALATANU ; François RASTIER ; Pierre PASTRE ; Etienne BOURGEOIS ; Bernard REY ; Michel FABRE ; René KAES ; Philippe ZARIFIAN ; Madeleine MAILLEBOUIS Editeur : PUF Année de publication : 2000 Collection : EDUCATION ET FORMATION Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050647-8 Prix : 124 F. Catégories : ANALYSE PRATIQUES
ENGAGEMENT FORMATIONRésumé : Contributions de différents auteurs proposant des conceptualisations complémentaires autour de la signification et du sens construit par les acteurs sociaux dans et par leurs pratiques ainsi que par les discours qui accompagnent ces pratiques.
Au sommaire :
- Problématiques du sens et de la signification
- Signification, sens et construction discursive de soi et du monde
- Conceptualisation et herméneutique : à propos d'une sémantique de l'action
- Rapport établi, sens construit, signification donnée
- Le sens de l'engagement en formation
- Un apprentissage du sens est-il possible ?
- La question du sens en formation
- Le travail psychique de la formation
- La formation : entre ancrage dans un passé et visée d'un avenir
- L'apprentissage par les événements : entre "sens et "signification".Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SIGNIFICATION, SENS, FORMATION [texte imprimé] / Jean-Marie BARBIER ; DE CONINCK Frédéric ; Olga GALATANU ; François RASTIER ; Pierre PASTRE ; Etienne BOURGEOIS ; Bernard REY ; Michel FABRE ; René KAES ; Philippe ZARIFIAN ; Madeleine MAILLEBOUIS . - PUF, 2000 . - 192 p.. - (EDUCATION ET FORMATION) .
ISBN : 978-2-13-050647-8 : 124 F.
Catégories : ANALYSE PRATIQUES
ENGAGEMENT FORMATIONRésumé : Contributions de différents auteurs proposant des conceptualisations complémentaires autour de la signification et du sens construit par les acteurs sociaux dans et par leurs pratiques ainsi que par les discours qui accompagnent ces pratiques.
Au sommaire :
- Problématiques du sens et de la signification
- Signification, sens et construction discursive de soi et du monde
- Conceptualisation et herméneutique : à propos d'une sémantique de l'action
- Rapport établi, sens construit, signification donnée
- Le sens de l'engagement en formation
- Un apprentissage du sens est-il possible ?
- La question du sens en formation
- Le travail psychique de la formation
- La formation : entre ancrage dans un passé et visée d'un avenir
- L'apprentissage par les événements : entre "sens et "signification".Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8660 H1.1BAR ouvrage Disponible
