| Titre : |
LES HISTOIRES DE VIE : UN CARREFOUR DE PRATIQUES |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Céline YELLE ; Lucie MERCIER ; MARCUCCI DE VINCENTI ; VAN SCHENDEL ; Jeanne-Marie GINGRAS ; Salim BEGHDADI ; Jacques RHEAUME ; Danielle DESMARAIS ; Gaston PINEAU ; Andrée CONDAMIN ; Jean LEAHEY ; Gilles NADEAU ; Isabelle FORTIER |
| Editeur : |
PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
200 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7605-3078-2 |
| Prix : |
19 euros |
| Catégories : |
ACCOMPAGNEMENT
HISTOIRE VIE
|
| Résumé : |
Récit de vie, démarche autobiographique, approche biographique, mémoires, autofiction, roman autobiographique... les histoires de vie occupent une place croissante dans la recherche depuis quelques décennies, dépassant le champ littéraire pour s'étendre aux sciences humaines et sociales.
De multiples pratiques de recherche, de formation et d'intervention se sont développées. Ce livre témoigne de ces pratiques originales découlant des histoires de vie, que ce soit en psychologie, en sociologie, en travail social, en théologie, en sciences de l'éducation ou encore en sciences de la gestion.
Au sommaire :
INTRODUCTION : Les histoires de vie, un carrefour de pratiques
CHAPITRE 1 : Raconter sa vie : avec quels savoirs et pour quoi faire ?
CHAPITRE 2 : L'accompagnement éducatif au croisement d'une dynamique relationnelle et d'une herméneutique collective
CHAPITRE 3 : Pétrir les traces écrites des dires pour réfléchir et agir
CHAPITRE 4 : Au fil de l'écriture : comme goutte d'au va à la mer : le récit autobiographique : désir et défis
CHAPITRE 5 : Le paysage dans l'autobiographie de Franco Ferrarotti
CHAPITRE 6 : Pétrir à quatre mains
CHAPITRE 7 : Repères pour l'accompagnement spirituel des hommes de la génération lyrique en phase palliative de cancer
CHAPITRE 8 : Prise de parole et histoires de vie : le projet îlot aux histoires à Montréal-Nord
CHAPITRE 9 : L'ethos public et le travail sur soi des gestionnaires : la contribution des récits de vie en recherche et en formation. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
LES HISTOIRES DE VIE : UN CARREFOUR DE PRATIQUES [texte imprimé] / Céline YELLE ; Lucie MERCIER ; MARCUCCI DE VINCENTI ; VAN SCHENDEL ; Jeanne-Marie GINGRAS ; Salim BEGHDADI ; Jacques RHEAUME ; Danielle DESMARAIS ; Gaston PINEAU ; Andrée CONDAMIN ; Jean LEAHEY ; Gilles NADEAU ; Isabelle FORTIER . - PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC, 2011 . - 200 p. ISBN : 978-2-7605-3078-2 : 19 euros | Catégories : |
ACCOMPAGNEMENT
HISTOIRE VIE
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| Résumé : |
Récit de vie, démarche autobiographique, approche biographique, mémoires, autofiction, roman autobiographique... les histoires de vie occupent une place croissante dans la recherche depuis quelques décennies, dépassant le champ littéraire pour s'étendre aux sciences humaines et sociales.
De multiples pratiques de recherche, de formation et d'intervention se sont développées. Ce livre témoigne de ces pratiques originales découlant des histoires de vie, que ce soit en psychologie, en sociologie, en travail social, en théologie, en sciences de l'éducation ou encore en sciences de la gestion.
Au sommaire :
INTRODUCTION : Les histoires de vie, un carrefour de pratiques
CHAPITRE 1 : Raconter sa vie : avec quels savoirs et pour quoi faire ?
CHAPITRE 2 : L'accompagnement éducatif au croisement d'une dynamique relationnelle et d'une herméneutique collective
CHAPITRE 3 : Pétrir les traces écrites des dires pour réfléchir et agir
CHAPITRE 4 : Au fil de l'écriture : comme goutte d'au va à la mer : le récit autobiographique : désir et défis
CHAPITRE 5 : Le paysage dans l'autobiographie de Franco Ferrarotti
CHAPITRE 6 : Pétrir à quatre mains
CHAPITRE 7 : Repères pour l'accompagnement spirituel des hommes de la génération lyrique en phase palliative de cancer
CHAPITRE 8 : Prise de parole et histoires de vie : le projet îlot aux histoires à Montréal-Nord
CHAPITRE 9 : L'ethos public et le travail sur soi des gestionnaires : la contribution des récits de vie en recherche et en formation. |
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