Détail de l'auteur
Auteur Anne-Marie BOURGESSE |
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Affiner la recherche Interroger des sources externesLA CHASSE AU TRESOR : POSITIONNEMENT INTERDISCIPLINAIRE EN MATHEMATIQUES ET FRANCAIS / Yvon SZAFRANIEC (1995)
Titre : LA CHASSE AU TRESOR : POSITIONNEMENT INTERDISCIPLINAIRE EN MATHEMATIQUES ET FRANCAIS Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon SZAFRANIEC ; Fabien JANSSENS ; Anne-Marie BOURGESSE Editeur : CAFOC LILLE Année de publication : 1995 Prix : 130 F. Catégories : FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Méthode de positionnement à l'entrée en formation, de forme ludique, dans laquelle le stagiaire s'implique peu à peu, l'amenant à ne pas avoir l'impression d'être positionné mais de poursuivre un objectif : trouver un trésor.
Cette découverte est symbolisée par la résolution d'une énigme.
L'outil se compose de 27 questions permettant de balayer des objectifs du Tronc Commun et de la Géométrie du référentiel de domaine Mathématiques ainsi que ceux du domaine Français (domaines généraux, niveau 1).
Temps de passation : entre 2 et 4 heures.Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA CHASSE AU TRESOR : POSITIONNEMENT INTERDISCIPLINAIRE EN MATHEMATIQUES ET FRANCAIS [texte imprimé] / Yvon SZAFRANIEC ; Fabien JANSSENS ; Anne-Marie BOURGESSE . - CAFOC LILLE, 1995.
130 F.
Catégories : FRANCAIS
MATHEMATIQUES
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Méthode de positionnement à l'entrée en formation, de forme ludique, dans laquelle le stagiaire s'implique peu à peu, l'amenant à ne pas avoir l'impression d'être positionné mais de poursuivre un objectif : trouver un trésor.
Cette découverte est symbolisée par la résolution d'une énigme.
L'outil se compose de 27 questions permettant de balayer des objectifs du Tronc Commun et de la Géométrie du référentiel de domaine Mathématiques ainsi que ceux du domaine Français (domaines généraux, niveau 1).
Temps de passation : entre 2 et 4 heures.Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5147 FRA7.1SZA ouvrage Disponible 5148 MATHS1.1SZA ouvrage Disponible 5266 FRA7.1SZA ouvrage Disponible LES FORMATEURS FACE AUX PUBLICS REPUTES "DIFFICILES" : DOSSIER / Marie-Pierre NECTOUX in EDUCATION PERMANENTE, N° 111 (1992)
Titre : LES FORMATEURS FACE AUX PUBLICS REPUTES "DIFFICILES" : DOSSIER Auteurs : Marie-Pierre NECTOUX ; Anna FIORINI ; D'ESPINAY ; Edith BOREL ; Marie-Geneviève THOMAS ; Michel OSWALD ; Claudine BATTISTON ; André KELLNER ; Abdelatif KIBAL ; Sylvie OCTAVE ; Mylène PERSELLO ; Géraldine ROCHE ; Liliane RUZE ; Christiane BOUCHARLAT ; Anne-Marie BOURGESSE Année de publication : 1992 Article en page(s) : pp. 5-58 Catégories : ATELIER ECRITURE
BAS NIVEAU QUALIFICATIONRésumé : Série d'articles décrivant les solutions apportées par des formateurs face à des publics difficiles : création d'ateliers d'écriture, responsabilisation des stagiaires, formation des formateurs, mise en place de nouvelles fonctions de formation, conditions de transfert d'expériences positives.
Au sommaire de ce dossier :
- Pourquoi cette insistance du modèle scolaire dans la formation générale des adultes "de bas niveau" ?
- La gageure du crédit formation individualisé ?
- D'un usage de l'écriture en atelier pédagogique personnalisé
- Comment trouver son chemin après l'école quand on est sans diplôme ?
- Le Centre d'accueil permanent de l'Education nationale : de l'expérimentation au transfert
- Pour les enseignants en difficulté, une formation centrée sur la personne
- Etre associé à toutes les étapes de sa formation, un gage de réussite.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display
in EDUCATION PERMANENTE > N° 111 (1992) . - pp. 5-58[article] LES FORMATEURS FACE AUX PUBLICS REPUTES "DIFFICILES" : DOSSIER [] / Marie-Pierre NECTOUX ; Anna FIORINI ; D'ESPINAY ; Edith BOREL ; Marie-Geneviève THOMAS ; Michel OSWALD ; Claudine BATTISTON ; André KELLNER ; Abdelatif KIBAL ; Sylvie OCTAVE ; Mylène PERSELLO ; Géraldine ROCHE ; Liliane RUZE ; Christiane BOUCHARLAT ; Anne-Marie BOURGESSE . - 1992 . - pp. 5-58.
in EDUCATION PERMANENTE > N° 111 (1992) . - pp. 5-58
Catégories : ATELIER ECRITURE
BAS NIVEAU QUALIFICATIONRésumé : Série d'articles décrivant les solutions apportées par des formateurs face à des publics difficiles : création d'ateliers d'écriture, responsabilisation des stagiaires, formation des formateurs, mise en place de nouvelles fonctions de formation, conditions de transfert d'expériences positives.
Au sommaire de ce dossier :
- Pourquoi cette insistance du modèle scolaire dans la formation générale des adultes "de bas niveau" ?
- La gageure du crédit formation individualisé ?
- D'un usage de l'écriture en atelier pédagogique personnalisé
- Comment trouver son chemin après l'école quand on est sans diplôme ?
- Le Centre d'accueil permanent de l'Education nationale : de l'expérimentation au transfert
- Pour les enseignants en difficulté, une formation centrée sur la personne
- Etre associé à toutes les étapes de sa formation, un gage de réussite.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display
Titre : FRANC'5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique LEPLUS ; Anne-Marie BOURGESSE Editeur : CAFOC LILLE Année de publication : 1996 Importance : 150 p. Catégories : FRANCAIS
OUTIL INDIVIDUALISATION
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Quatre dossiers pour un parcours individualisé en français - Thèmes abordés : la violence, l'aventure, les loisirs et le travail - Chaque dossier est composé : d'un ensemble d'au moins 4 situations d'apprentissage et d'évaluation, de fiches documents, de grilles d'évaluations formatives, de corrigés. Niveau : V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display FRANC'5 [texte imprimé] / Véronique LEPLUS ; Anne-Marie BOURGESSE . - CAFOC LILLE, 1996 . - 150 p.
Catégories : FRANCAIS
OUTIL INDIVIDUALISATION
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Quatre dossiers pour un parcours individualisé en français - Thèmes abordés : la violence, l'aventure, les loisirs et le travail - Chaque dossier est composé : d'un ensemble d'au moins 4 situations d'apprentissage et d'évaluation, de fiches documents, de grilles d'évaluations formatives, de corrigés. Niveau : V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 6295 FRA8.2LEP ouvrage Disponible
Titre : FRANC'6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie BOURGESSE ; Véronique LEPLUS ; Fabien JANSSENS Editeur : CAFOC LILLE Année de publication : 1996 Importance : 121 p. Prix : 450 F. Catégories : FRANCAIS
OUTIL INDIVIDUALISATION
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : 53 activités pour aborder la totalité des objectifs du référentiel niveau 1 du CAP. Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display FRANC'6 [texte imprimé] / Anne-Marie BOURGESSE ; Véronique LEPLUS ; Fabien JANSSENS . - CAFOC LILLE, 1996 . - 121 p.
450 F.
Catégories : FRANCAIS
OUTIL INDIVIDUALISATION
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : 53 activités pour aborder la totalité des objectifs du référentiel niveau 1 du CAP. Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5968 FRA7.1BOU ouvrage Disponible
Titre : MARIONS-NOUS ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Huguette COPPIK ; Jean-Michel EVAIN ; Marie-Claire MARECHAL ; Anne-Marie BOURGESSE Editeur : CAFOC LILLE Année de publication : 1996 Importance : 43 p. Prix : 180 F. Catégories : BIOLOGIE
DROIT TRAVAIL
OUTIL PEDAGOGIQUE
SANTERésumé : Cet outil pédagogique propose des activités ayant pour finalité de favoriser l'insertion familiale, sociale et et professionnelle en aidant les apprenants à gérer leur santé, à participer à la protection et à la qualité de l'environnement, à agir en consommateur averti et à se situer dans leur vie professionnelle.
Les objectifs intermédiaires sont les suivants :
- Santé : acquérir des connaissances en matière de fonction de reproduction et des éléments d'éducation sexuelle, acquérir des connaissances en matière d'hygiène et de prévention des MST et du SIDA,
- Consommation : connaître les droits et les devoirs des consommateurs en matière de logement locatif,
- Environnement : indiquer les fonctions du groupe familial,
- Vie professionnelle et entreprise : mettre en relation un événement de la vie familiale avec les règles s'appliquant à une entreprise (code du travail, convention collective...).Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display MARIONS-NOUS ! [texte imprimé] / Huguette COPPIK ; Jean-Michel EVAIN ; Marie-Claire MARECHAL ; Anne-Marie BOURGESSE . - CAFOC LILLE, 1996 . - 43 p.
180 F.
Catégories : BIOLOGIE
DROIT TRAVAIL
OUTIL PEDAGOGIQUE
SANTERésumé : Cet outil pédagogique propose des activités ayant pour finalité de favoriser l'insertion familiale, sociale et et professionnelle en aidant les apprenants à gérer leur santé, à participer à la protection et à la qualité de l'environnement, à agir en consommateur averti et à se situer dans leur vie professionnelle.
Les objectifs intermédiaires sont les suivants :
- Santé : acquérir des connaissances en matière de fonction de reproduction et des éléments d'éducation sexuelle, acquérir des connaissances en matière d'hygiène et de prévention des MST et du SIDA,
- Consommation : connaître les droits et les devoirs des consommateurs en matière de logement locatif,
- Environnement : indiquer les fonctions du groupe familial,
- Vie professionnelle et entreprise : mettre en relation un événement de la vie familiale avec les règles s'appliquant à une entreprise (code du travail, convention collective...).Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5967 SAN2 ouvrage Disponible
