LES FORMATEURS FACE AUX PUBLICS REPUTES "DIFFICILES" : DOSSIER / Marie-Pierre NECTOUX in EDUCATION PERMANENTE, N° 111 (1992)

Public ISBD [article]  inEDUCATION PERMANENTE > N° 111 (1992) . - pp. 5-58 Titre : LES FORMATEURS FACE AUX PUBLICS REPUTES "DIFFICILES" : DOSSIER Auteurs : Marie-Pierre NECTOUX ; Anna FIORINI ; D'ESPINAY ; Edith BOREL ; Marie-Geneviève THOMAS ; Michel OSWALD ; Claudine BATTISTON ; André KELLNER ; Abdelatif KIBAL ; Sylvie OCTAVE ; Mylène PERSELLO ; Géraldine ROCHE ; Liliane RUZE ; Christiane BOUCHARLAT ; Anne-Marie BOURGESSE Année de publication : 1992 Article en page(s) : pp. 5-58 Catégories : ATELIER ECRITURE BAS NIVEAU QUALIFICATION Résumé : Série d'articles décrivant les solutions apportées par des formateurs face à des publics difficiles : création d'ateliers d'écriture, responsabilisation des stagiaires, formation des formateurs, mise en place de nouvelles fonctions de formation, conditions de transfert d'expériences positives. Au sommaire de ce dossier : - Pourquoi cette insistance du modèle scolaire dans la formation générale des adultes "de bas niveau" ? - La gageure du crédit formation individualisé ? - D'un usage de l'écriture en atelier pédagogique personnalisé - Comment trouver son chemin après l'école quand on est sans diplôme ? - Le Centre d'accueil permanent de l'Education nationale : de l'expérimentation au transfert - Pour les enseignants en difficulté, une formation centrée sur la personne - Etre associé à toutes les étapes de sa formation, un gage de réussite. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display [article] LES FORMATEURS FACE AUX PUBLICS REPUTES "DIFFICILES" : DOSSIER [] / Marie-Pierre NECTOUX ; Anna FIORINI ; D'ESPINAY ; Edith BOREL ; Marie-Geneviève THOMAS ; Michel OSWALD ; Claudine BATTISTON ; André KELLNER ; Abdelatif KIBAL ; Sylvie OCTAVE ; Mylène PERSELLO ; Géraldine ROCHE ; Liliane RUZE ; Christiane BOUCHARLAT ; Anne-Marie BOURGESSE . - 1992 . - pp. 5-58. in EDUCATION PERMANENTE > N° 111 (1992) . - pp. 5-58 Catégories : ATELIER ECRITURE BAS NIVEAU QUALIFICATION Résumé : Série d'articles décrivant les solutions apportées par des formateurs face à des publics difficiles : création d'ateliers d'écriture, responsabilisation des stagiaires, formation des formateurs, mise en place de nouvelles fonctions de formation, conditions de transfert d'expériences positives. Au sommaire de ce dossier : - Pourquoi cette insistance du modèle scolaire dans la formation générale des adultes "de bas niveau" ? - La gageure du crédit formation individualisé ? - D'un usage de l'écriture en atelier pédagogique personnalisé - Comment trouver son chemin après l'école quand on est sans diplôme ? - Le Centre d'accueil permanent de l'Education nationale : de l'expérimentation au transfert - Pour les enseignants en difficulté, une formation centrée sur la personne - Etre associé à toutes les étapes de sa formation, un gage de réussite. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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