Détail de l'auteur
Auteur Raphaëlle LAVENANT |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
ANDRE DE PERETTI : PEDAGOGUE D'EXCEPTION : REGARDS CROISES SUR L'HOMME AUX MILLE ET UN REBONDISSEMENTS / Martine LANI-BAYLE (2011)
Titre : ANDRE DE PERETTI : PEDAGOGUE D'EXCEPTION : REGARDS CROISES SUR L'HOMME AUX MILLE ET UN REBONDISSEMENTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine LANI-BAYLE ; Philippe MONTAIREAU ; Carole BUFFA-POTENTE ; Marie POUPARD ; François MULLER ; Louis BASCO ; Fabienne COTE ; Raphaëlle LAVENANT ; François TEXIER ; Pascal GALVANI ; Mohammed MELYANI Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2011 Importance : 254 p. Prix : 23,50 euros Catégories : COURANT PEDAGOGIQUE Résumé : Né en 1916 au milieu de la Première Guerre mondiale, André de Peretti n'a pas fini, au XXIe siècle, de nous surprendre et de parler.
Et c'est un message d'optimisme contagieux, mais raisonnable, qu'il continue de transmettre avec humour et mots choisis, tant aux générations ayant suivi la sienne qu'aux jeunes d'aujourd'hui, à qui il propose de surfer avec ruse sur la complexité du monde.
Nous avons rassemblé ici certains apports majeurs de son oeuvre pédagogique, joints à des témoignages de quelques-unes parmi les personnes qu'il aura marquées et qui, en ces pages, rendent hommage non seulement au pédagogue, mais à l'homme.
Une rencontre et une lecture régénérantes et vivifiantes pour tous, enseignants, formateurs, étudiants, parents, décideurs...
[Résumé de la quatrième de couverture]Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ANDRE DE PERETTI : PEDAGOGUE D'EXCEPTION : REGARDS CROISES SUR L'HOMME AUX MILLE ET UN REBONDISSEMENTS [texte imprimé] / Martine LANI-BAYLE ; Philippe MONTAIREAU ; Carole BUFFA-POTENTE ; Marie POUPARD ; François MULLER ; Louis BASCO ; Fabienne COTE ; Raphaëlle LAVENANT ; François TEXIER ; Pascal GALVANI ; Mohammed MELYANI . - L'HARMATTAN, 2011 . - 254 p.
23,50 euros
Catégories : COURANT PEDAGOGIQUE Résumé : Né en 1916 au milieu de la Première Guerre mondiale, André de Peretti n'a pas fini, au XXIe siècle, de nous surprendre et de parler.
Et c'est un message d'optimisme contagieux, mais raisonnable, qu'il continue de transmettre avec humour et mots choisis, tant aux générations ayant suivi la sienne qu'aux jeunes d'aujourd'hui, à qui il propose de surfer avec ruse sur la complexité du monde.
Nous avons rassemblé ici certains apports majeurs de son oeuvre pédagogique, joints à des témoignages de quelques-unes parmi les personnes qu'il aura marquées et qui, en ces pages, rendent hommage non seulement au pédagogue, mais à l'homme.
Une rencontre et une lecture régénérantes et vivifiantes pour tous, enseignants, formateurs, étudiants, parents, décideurs...
[Résumé de la quatrième de couverture]Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13094 H2LAN ouvrage Disponible METTRE L'EXPERIENCE EN MOTS : LES SAVOIRS NARRATIFS / Martine LANI-BAYLE (2019)
Titre : METTRE L'EXPERIENCE EN MOTS : LES SAVOIRS NARRATIFS Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine LANI-BAYLE ; Roland GORI ; Jean-Yves ROBIN ; Raphaëlle LAVENANT ; Bruno HUBERT ; Luciane GERMANO GOLDBERG ; Grégory MUNOZ ; Simon ZINGARETTI ; Emmanuel SYLVESTRE ; Hervé BRETON ; Mohammed MELYANI ; Charlie MANSFIELD ; François GOUPY ; Miguel JEAN ; Carole BAEZA ; Martine JANNER-RAIMONDI ; Loïc CHALMEL ; Nadine ESNAULT ; Nathalie GARRIC ; Frédéric PUGNIERE-SAAVEDRA ; Christian LERAY ; Manuela BRAUD ; Corinne CHAPUT-LE BARS ; Yann STRAUSS ; Caroline GALLE-GAUDIN ; Emilie GHYSSENS ; Michel RIVAL ; Zineb EL MANSSOURI Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2019 Collection : PEDAGOGIE FORMATION Importance : 247 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-572-0 Prix : 15,90 euros Catégories : EXPERIENCE
HISTOIRE VIERésumé : Depuis les années 1990, une démarche dite « clinique-dialogique » (Jean Piaget - Edgar Morin) est apparue et s'est développée en Sciences de l'éducation, notamment à l'Université de Nantes.
Au fil des enseignements, recherches et travaux de thèse, et malgré leur marginalité, ces orientations se sont avérées productrices de savoirs à partir de la mise en mots de l'expérience. Contribuant à constituer ce que Roland Gori appelle « savoirs narratifs », elles ont peu à peu montré leur intérêt dans différents domaines, allant des situations ordinaires d'apprentissage tout au long de la vie, aux parcours événementiels accidentés voire traumatiques.
Après avoir posé la problématique générale, nous évoquerons ici cinq grandes lignées des chantiers, tant internationaux (Brésil, Pologne, Maroc, Angleterre) qu'interdisciplinaires (de la scolarité à la formation tout au long de la vie ; en santé ; en situations extrêmes ; jusqu'au bout de la vie ; mémoire et transmission), croisant leurs avancées aux réflexions et travaux de spécialistes du domaine.
Cet ouvrage s'adresse ainsi à tout chercheur en Sciences humaines, comme à tout professionnel des « métiers de l'humain » (Mireille Cifali), soucieux de qualité réflexive et de qualité de vie.
[Résumé de 4e de couverture]Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display METTRE L'EXPERIENCE EN MOTS : LES SAVOIRS NARRATIFS [texte imprimé] / Martine LANI-BAYLE ; Roland GORI ; Jean-Yves ROBIN ; Raphaëlle LAVENANT ; Bruno HUBERT ; Luciane GERMANO GOLDBERG ; Grégory MUNOZ ; Simon ZINGARETTI ; Emmanuel SYLVESTRE ; Hervé BRETON ; Mohammed MELYANI ; Charlie MANSFIELD ; François GOUPY ; Miguel JEAN ; Carole BAEZA ; Martine JANNER-RAIMONDI ; Loïc CHALMEL ; Nadine ESNAULT ; Nathalie GARRIC ; Frédéric PUGNIERE-SAAVEDRA ; Christian LERAY ; Manuela BRAUD ; Corinne CHAPUT-LE BARS ; Yann STRAUSS ; Caroline GALLE-GAUDIN ; Emilie GHYSSENS ; Michel RIVAL ; Zineb EL MANSSOURI . - CHRONIQUE SOCIALE, 2019 . - 247 p.. - (PEDAGOGIE FORMATION) .
ISBN : 978-2-36717-572-0 : 15,90 euros
Catégories : EXPERIENCE
HISTOIRE VIERésumé : Depuis les années 1990, une démarche dite « clinique-dialogique » (Jean Piaget - Edgar Morin) est apparue et s'est développée en Sciences de l'éducation, notamment à l'Université de Nantes.
Au fil des enseignements, recherches et travaux de thèse, et malgré leur marginalité, ces orientations se sont avérées productrices de savoirs à partir de la mise en mots de l'expérience. Contribuant à constituer ce que Roland Gori appelle « savoirs narratifs », elles ont peu à peu montré leur intérêt dans différents domaines, allant des situations ordinaires d'apprentissage tout au long de la vie, aux parcours événementiels accidentés voire traumatiques.
Après avoir posé la problématique générale, nous évoquerons ici cinq grandes lignées des chantiers, tant internationaux (Brésil, Pologne, Maroc, Angleterre) qu'interdisciplinaires (de la scolarité à la formation tout au long de la vie ; en santé ; en situations extrêmes ; jusqu'au bout de la vie ; mémoire et transmission), croisant leurs avancées aux réflexions et travaux de spécialistes du domaine.
Cet ouvrage s'adresse ainsi à tout chercheur en Sciences humaines, comme à tout professionnel des « métiers de l'humain » (Mireille Cifali), soucieux de qualité réflexive et de qualité de vie.
[Résumé de 4e de couverture]Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16549 E3.1LAN ouvrage Disponible