EDUCATION PERMANENTE N° 85 : L'APPROCHE PAR LES OBJECTIFS EN PEDAGOGIE : DOSSIER [texte imprimé] / Charles DELORME ; Pierre GILLET ; Dominique GROOTAERS ; Francis TILMAN ; Linda ALLAL ; Daniel HAMELINE ; Geneviève MEYER ; Marie-Claude GRAND-DUMAS ; Marie-Christine GILBERT ; Michel DUSSERT ; Claude HULLARD ; Daniel JACOBI ; Gérard GABORIAUD ; Hervé SAVY ; Jean AUBEGNY ; Maurice CHASTRETTE ; Jacques CHAUCHARD ; Marie-Annie MICHOU-SAUCET ; Christian MICHOU-SAUCET ; Jean-Philippe ASSAL ; Anne LACROIX . - 1986 . - pp. 5-152.

Catégories :	OBJECTIF PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE OBJECTIF
Résumé :	Au sommaire de ce dossier : - Devenir de la pensée par objectifs en pédagogie - Utilisation des objectifs en formation : contexte et évolution - Conduire une action, construire un savoir - La pédagogie par objectifs est-elle compatible avec des situations d'apprentissage complexes ? : jeu, recherche, découverte - Une descendance pour Xénophon - Former à la pédagogie par les objectifs - La PPO en entreprise : contrat et méthodologie pédagogiques - La pensée par objectifs dans l'enseignement des langues - Plaidoyer pour une pédagogie par les objectifs terre à terre : le cas de l'agriculture - Objectifs et management : le système des unités capitalisables - La technique des objectifs en pédagogie : bilan d'une utilisation dans l'enseignement supérieur - La technique des objectifs dans la prescription médicale et l'enseignement aux malades.
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