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Titre : CE QUE PARLER VEUT DIRE : L'ECONOMIE DES ECHANGES LINGUISTIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre BOURDIEU Editeur : FAYARD Année de publication : 1982 Importance : 244 p. ISBN/ISSN/EAN : 9782213012164 Catégories : LANGAGE
LINGUISTIQUERésumé : Au sommaire :
I- L'ECONOMIE DES ECHANGES LINGUISTIQUES :
- La production et la reproduction de la langue légitime
- La formation des prix et l'anticipation des profits
II- LANGAGE ET POUVOIR SYMBOLIQUE :
- Le langage autorisé : les conditions sociales de l'efficacité du discours rituel
- Les rites d'institution
- La force de la représentation
- Décrire et prescrire : les conditions de possibilité et les limites de l'efficacité politique
III- ANALYSES DE DISCOURS :
- Censure et mise en forme
- Le discours d'importance : quelques réflexions sociologiques sur "quelques remarques critiques à propos de "Lire le Capital"
- La rhétorique de la scientificité : contribution à une analyse de l'effet Montesquieu.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CE QUE PARLER VEUT DIRE : L'ECONOMIE DES ECHANGES LINGUISTIQUES [texte imprimé] / Pierre BOURDIEU . - FAYARD, 1982 . - 244 p.
ISSN : 9782213012164
Catégories : LANGAGE
LINGUISTIQUERésumé : Au sommaire :
I- L'ECONOMIE DES ECHANGES LINGUISTIQUES :
- La production et la reproduction de la langue légitime
- La formation des prix et l'anticipation des profits
II- LANGAGE ET POUVOIR SYMBOLIQUE :
- Le langage autorisé : les conditions sociales de l'efficacité du discours rituel
- Les rites d'institution
- La force de la représentation
- Décrire et prescrire : les conditions de possibilité et les limites de l'efficacité politique
III- ANALYSES DE DISCOURS :
- Censure et mise en forme
- Le discours d'importance : quelques réflexions sociologiques sur "quelques remarques critiques à propos de "Lire le Capital"
- La rhétorique de la scientificité : contribution à une analyse de l'effet Montesquieu.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 997 G7.1BOU ouvrage Disponible
Titre : LE CERVEAU DES ILLETTRES : SEMINAIRE I Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle GELBERT Editeur : ODILE JACOB Année de publication : 1998 Collection : OPUS Importance : 227 p. Prix : 65 F. Catégories : HANDICAP
ILLETTRISME
LINGUISTIQUE
NEUROPEDAGOGIERésumé : Certains illettrés présentent des troubles aphasiques responsables de leurs difficultés. Pour aider à les dépister, Gisèle GELBERT dévoile, tout au long de ce séminaire, les mystères du cerveau de l'illettré et montre, cas cliniques et exercices de rééducation à l'appui, comment il est possible, parfois, de le "réparer". Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE CERVEAU DES ILLETTRES : SEMINAIRE I [texte imprimé] / Gisèle GELBERT . - ODILE JACOB, 1998 . - 227 p.. - (OPUS) .
65 F.
Catégories : HANDICAP
ILLETTRISME
LINGUISTIQUE
NEUROPEDAGOGIERésumé : Certains illettrés présentent des troubles aphasiques responsables de leurs difficultés. Pour aider à les dépister, Gisèle GELBERT dévoile, tout au long de ce séminaire, les mystères du cerveau de l'illettré et montre, cas cliniques et exercices de rééducation à l'appui, comment il est possible, parfois, de le "réparer". Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 6833 M3GEL ouvrage Disponible L'INSTITUTION DU FRANCAIS : ESSAI SUR LE COLINGUISME DES CAROLINGIENS A LA REPUBLIQUE / Renée BALIBAR (1985)
Titre : L'INSTITUTION DU FRANCAIS : ESSAI SUR LE COLINGUISME DES CAROLINGIENS A LA REPUBLIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée BALIBAR Editeur : PUF Année de publication : 1985 Collection : PRATIQUES THEORIQUES Importance : 421 p. Prix : 170 F. Catégories : LINGUISTIQUE Résumé : Cet essai de Renée BALIBAR décrit la structure du colinguisme sous-jacent à la norme grammaticale du français national, tel que l'ont créé et modifié en France les grands moments de révolution culturelle, depuis l'acte inaugural des serments de Strasbourg (842) jusqu'à l'école républicaine, en passant par la coupure révolutionnaire et la littérature populaire du 19ème siècle.
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE : Le texte qui a donné naissance à la langue française :
1. "... de manière à se faire comprendre" ?
2. Discours latin de l'"orator" français
DEUXIEME PARTIE : La révolution dans la langue :
1. 20 juin 1789 : le Serment du Jeu de Paume
2. Le français des porte-parole
3. Le français des instituteurs
4. La poésie élémentaire
TROISIEME PARTIE : Démocratiser le français républicain :
1. Le projet d'université nationale
2. Le livre, instituteur fictif
3. La représentation des cultivateurs, 1844-1848
4. Le livre à deux degrés
5. Méthodes de langue française
6. Le livre élémentaire.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'INSTITUTION DU FRANCAIS : ESSAI SUR LE COLINGUISME DES CAROLINGIENS A LA REPUBLIQUE [texte imprimé] / Renée BALIBAR . - PUF, 1985 . - 421 p.. - (PRATIQUES THEORIQUES) .
170 F.
Catégories : LINGUISTIQUE Résumé : Cet essai de Renée BALIBAR décrit la structure du colinguisme sous-jacent à la norme grammaticale du français national, tel que l'ont créé et modifié en France les grands moments de révolution culturelle, depuis l'acte inaugural des serments de Strasbourg (842) jusqu'à l'école républicaine, en passant par la coupure révolutionnaire et la littérature populaire du 19ème siècle.
Au sommaire :
PREMIERE PARTIE : Le texte qui a donné naissance à la langue française :
1. "... de manière à se faire comprendre" ?
2. Discours latin de l'"orator" français
DEUXIEME PARTIE : La révolution dans la langue :
1. 20 juin 1789 : le Serment du Jeu de Paume
2. Le français des porte-parole
3. Le français des instituteurs
4. La poésie élémentaire
TROISIEME PARTIE : Démocratiser le français républicain :
1. Le projet d'université nationale
2. Le livre, instituteur fictif
3. La représentation des cultivateurs, 1844-1848
4. Le livre à deux degrés
5. Méthodes de langue française
6. Le livre élémentaire.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3433 G7.1BAL ouvrage Disponible
Titre : L'INTERLANGUE : LA LANGUE DE L'APPRENANT Type de document : texte imprimé Auteurs : Klaus VOGEL Editeur : PRESSES UNIVERSITAIRES DU MIRAIL Année de publication : 1995 Importance : 322 p. Prix : 150 F. Catégories : DIDACTIQUE
LANGUE
LINGUISTIQUE
PROCESSUS COGNITIFRésumé : Cet ouvrage souhaite définir le concept d'interlangue, le resituer parmi les divers courants et les modèles relatifs à l'acquisition des langues secondes, interroger ses implications par rapport aux connaissances issues d'autres disciplines, pour finalement asseoir l'interlangue - ou langue de l'apprenant - en véritable objet de recherche situé au carrefour de diverses sciences de référence. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'INTERLANGUE : LA LANGUE DE L'APPRENANT [texte imprimé] / Klaus VOGEL . - PRESSES UNIVERSITAIRES DU MIRAIL, 1995 . - 322 p.
150 F.
Catégories : DIDACTIQUE
LANGUE
LINGUISTIQUE
PROCESSUS COGNITIFRésumé : Cet ouvrage souhaite définir le concept d'interlangue, le resituer parmi les divers courants et les modèles relatifs à l'acquisition des langues secondes, interroger ses implications par rapport aux connaissances issues d'autres disciplines, pour finalement asseoir l'interlangue - ou langue de l'apprenant - en véritable objet de recherche situé au carrefour de diverses sciences de référence. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5106 G7.1VOG ouvrage Disponible
Titre : INTRODUCTION A LA COMPLEXITE DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe BLANCHET Editeur : LOUVAIN-LA-NEUVE : PEETERS Année de publication : 1998 Importance : 253 p. Prix : 195 F. Catégories : DIDACTIQUE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
LANGUE
LINGUISTIQUERésumé : Parcours à travers quelques questions fondamentales qui se posent quant à la diffusion, l'enseignement et l'apprentissage du Français langue étrangère. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display INTRODUCTION A LA COMPLEXITE DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE [texte imprimé] / Philippe BLANCHET . - LOUVAIN-LA-NEUVE : PEETERS, 1998 . - 253 p.
195 F.
Catégories : DIDACTIQUE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
LANGUE
LINGUISTIQUERésumé : Parcours à travers quelques questions fondamentales qui se posent quant à la diffusion, l'enseignement et l'apprentissage du Français langue étrangère. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 7716 K12.3BLA ouvrage Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
