Détail de l'auteur
Auteur Nelly SERRE |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : L'AGENDA 21 POUR UN ETABLISSEMENT ECO-RESPONSABLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly SERRE Editeur : CRDP POITIERS Année de publication : 2006 Autre Editeur : HACHETTE Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170885-4 Prix : 12 euros Catégories : DEVELOPPEMENT DURABLE Résumé : Après avoir rappelé la genèse et la généralisation de l'éducation à l'environnement pour un développement durable dans l'Éducation nationale, l'ouvrage propose une démarche pour la mise en ?uvre d'un Agenda 21 et d'une gestion éco-responsable. Il place l'établissement scolaire avec l'ensemble de ses acteurs au c?ur de la réflexion et de l'action.
On y trouvera aussi bien des outils méthodologiques que des pistes d'actions concrètes accompagnées de témoignages qui devraient permettre à chaque communauté éducative souhaitant s'engager dans la voie de la gestion éco-responsable d'élaborer sa propre stratégie.
[Résumé de l'éditeur]
Au sommaire :
PREFACE : De la SNDD à l'EEDD : le rôle intégrateur de l'établissement
INTRODUCTION
CHAPITRE PREMIER : Le développement durable et l'Education nationale
CHAPITRE II : L'Agenda 21 scolaire
CHAPITRE III : Une méthode pour agir
CHAPITRE IV : La consommation
CHAPITRE V : La gestion des déchets
CHAPITRE VI : La gestion de l'eau
CHAPITRE VII : La gestion de l'énergie
CHAPITRE VIII : La prévention des risques majeurs.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'AGENDA 21 POUR UN ETABLISSEMENT ECO-RESPONSABLE [texte imprimé] / Nelly SERRE . - CRDP POITIERS : HACHETTE, 2006 . - 159 p.
ISBN : 978-2-01-170885-4 : 12 euros
Catégories : DEVELOPPEMENT DURABLE Résumé : Après avoir rappelé la genèse et la généralisation de l'éducation à l'environnement pour un développement durable dans l'Éducation nationale, l'ouvrage propose une démarche pour la mise en ?uvre d'un Agenda 21 et d'une gestion éco-responsable. Il place l'établissement scolaire avec l'ensemble de ses acteurs au c?ur de la réflexion et de l'action.
On y trouvera aussi bien des outils méthodologiques que des pistes d'actions concrètes accompagnées de témoignages qui devraient permettre à chaque communauté éducative souhaitant s'engager dans la voie de la gestion éco-responsable d'élaborer sa propre stratégie.
[Résumé de l'éditeur]
Au sommaire :
PREFACE : De la SNDD à l'EEDD : le rôle intégrateur de l'établissement
INTRODUCTION
CHAPITRE PREMIER : Le développement durable et l'Education nationale
CHAPITRE II : L'Agenda 21 scolaire
CHAPITRE III : Une méthode pour agir
CHAPITRE IV : La consommation
CHAPITRE V : La gestion des déchets
CHAPITRE VI : La gestion de l'eau
CHAPITRE VII : La gestion de l'énergie
CHAPITRE VIII : La prévention des risques majeurs.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11266 G9SER ouvrage Disponible
