Ateliers de production pédagogique

Intentions

• Accompagner les formateurs des organismes de formation dans la production de ressources pédagogiques à distance

 Public

• Formateurs en charge de concevoir des ressources pédagogiques à l’aide d’outils numériques

Pré-requis

• Maîtriser les fonctions de base de Windows et d’un logiciel de traitement de texte
• Pratiquer Internet
• Etre en situation de concevoir des ressources pédagogiques à l’aide d’outils numériques
• Posséder un ordinateur avec une connexion Internet muni d’une carte son et être équipé d’un micro- casque

Modalités de formation

• Atelier à distance, alternant temps synchrones et travail individuel en autonomie :
  • 9h30 à 11h00 : CV en collectif : apports, démonstration, lancement des productions individuelles
  • 11h30 à 15h30 : Travail de production individuel avec un accompagnement
  • 15h30 à 16 h30 : CV en collectif : retour et échanges autour des productions
• Mise à disposition de ressources et de tutoriels sur un mur collaboratif

Moyens techniques mis à disposition des stagiaires

• Solution de classe virtuelle Zoom
• Mur collaboratif Padlet

Durée totale estimée

• 7 heures par atelier

Les ateliers

• Mettre en place une veille ou améliorer son processus de veille : 9 septembre 2021

Objectif : Construire un système de veille en mobilisant les outils adéquats.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Organiser son dispositif de veille à partir des outils numériques présentés.

• Vidéo, image, son… médiatiser sa formation à distance dans le respect du droit d’auteur : 23 septembre 2021

Objectifs : Utiliser des ressources existantes en respectant les droits d’auteur et licences, Repérer les banques de ressources, Enrichir des ressources.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Création d’une charte de bonnes pratiques et/ou d’un catalogue de ressources pour son métier

• Scénariser et créer une ressource d’autoformation : 6 octobre 2021

Objectifs : Identifier les éléments de scénarisation favorisant l’autonomie des apprenants, Identifier les bonnes pratiques du multimédia, Repérer des outils pour créer une ressource d’autoformation, Créer une ressource d’autoformation.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Concevoir et réaliser une ressource d’autoformation.

• Créer une capsule vidéo pour ses apprenants : 14 octobre 2021

Objectifs : Découvrir les potentialités pédagogiques, Scénariser une capsule vidéo, Diffuser et réaliser une capsule vidéo.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Concevoir et réaliser une capsule vidéo courte.

• Créer des supports de formation pour la classe virtuelle : 8 novembre 2021

Objectifs : Réaliser des présentations dynamiques, Produire des documents supports favorisant la participation, l’attention et la mémorisation des participants.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Réalisation d’un support pour la classe virtuelle

• Animer une classe virtuelle…en quittant sa chaise (adopter une posture dynamique, utiliser plusieurs caméras, une tablette tactile, un smartphone…) –  25 novembre 2021

Objectifs : Changer de posture en classe en classe virtuelle, Mobiliser des outils pour animer autrement.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Création d’une scène à l’aide d’un capture vidéo, conception d’une activité debout.

• Créer des capsules audio pour ses apprenants : 9 décembre 2021

Objectifs : Découvrir les potentialités pédagogiques, Identifier les usages possibles en formation, S’approprier un outil de création de podcast audio.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Créer une capsule audio.

• Réaliser un quiz : 10 décembre 2021

Objectifs : Repérer les principes clés de l’évaluation, Identifier l’importance des feedbacks, Découvrir des outils de création de quiz.

Travaux à réaliser sur les temps à distance : Réaliser un quiz pour ses apprenants.